事業計画
優先的に解決すべき社会の諸課題
領域 / 分野
子ども及び若者の支援に係る活動
経済的困窮など、家庭内に課題を抱える子どもの支援
日常生活や成長に困難を抱える子どもと若者の育成支援
日常生活又は社会生活を営む上での困難を有する者の支援に係る活動
孤独・孤立や社会的差別の解消に向けた支援
地域社会における活力の低下その他の社会的に困難な状況に直面している地域の支援に関する活動
安心・安全に暮らせるコミュニティづくりへの支援
団体の社会的役割
団体の目的
堺市社会福祉協議会は1952(昭和27)年に結成され、1960(昭和35)年に社会福祉法人格を取得。誰もが安心して暮らせる住みよいまちづくりのために、地域福祉をすすめる様々な事業を行っている。第6次地域福祉総合推進計画において、“ともに暮らすまち”、“支えあい続けるしくみ”を、わたしたちの“参加と協働”でつくるという理念を定め、3つの取り組む方向性を掲げ、「地域福祉の総合的な推進」をめざしている。
団体の概要・活動・業務
基幹型包括支援センター、権利擁護サポートセンターの運営、日常生活自立支援事業、生活困窮者自立相談支援事業、生活福祉資金貸付等の相談支援事業の実施。子ども食堂ネットワーク支援、生活支援コーディネーター、校区福祉委員会支援、民生委員児童委員活動支援、ボランティアセンター等の地域活動支援事業の実施。地域福祉総合推進計画の策定や、地域福祉型研修センター機能を生かした人材育成や地域福祉活動の推進。
| 団体の目的 | 堺市社会福祉協議会は1952(昭和27)年に結成され、1960(昭和35)年に社会福祉法人格を取得。誰もが安心して暮らせる住みよいまちづくりのために、地域福祉をすすめる様々な事業を行っている。第6次地域福祉総合推進計画において、“ともに暮らすまち”、“支えあい続けるしくみ”を、わたしたちの“参加と協働”でつくるという理念を定め、3つの取り組む方向性を掲げ、「地域福祉の総合的な推進」をめざしている。 |
|---|---|
| 団体の概要・活動・業務 | 基幹型包括支援センター、権利擁護サポートセンターの運営、日常生活自立支援事業、生活困窮者自立相談支援事業、生活福祉資金貸付等の相談支援事業の実施。子ども食堂ネットワーク支援、生活支援コーディネーター、校区福祉委員会支援、民生委員児童委員活動支援、ボランティアセンター等の地域活動支援事業の実施。地域福祉総合推進計画の策定や、地域福祉型研修センター機能を生かした人材育成や地域福祉活動の推進。 |
概要
事業概要
本事業の柱は二つである。一つ目は堺市で伝統的に取り組んできた地縁組織による居場所と、新たな市民層で形成される子ども食堂等の居場所を掛け合わす等アプローチすることで触媒を生み出し、新たな多世代が集え災害支援の機能も兼ね備える多様な居場所をつくり、地域に関心を持つ市民を増やす。それらを進める専門職と住民が行うコーディネーター機能の開発と育成を行う。
ふたつ目は全国的に取り組みがほとんどない、子ども・若者が発するイエローシグナル(重篤な課題に陥るもしくは再び陥る可能性のある状態)を受け止め、早期対応することで重篤化・レッドシグナルを予防する相談支援体制の開発を行う。試行した取組の施策化の提言を図る。
資金提供契約締結日
2021年07月31日
事業期間
開始日
2021年07月31日
終了日
2024年03月30日
対象地域
堺市
| 事業概要 | 本事業の柱は二つである。一つ目は堺市で伝統的に取り組んできた地縁組織による居場所と、新たな市民層で形成される子ども食堂等の居場所を掛け合わす等アプローチすることで触媒を生み出し、新たな多世代が集え災害支援の機能も兼ね備える多様な居場所をつくり、地域に関心を持つ市民を増やす。それらを進める専門職と住民が行うコーディネーター機能の開発と育成を行う。 | |
|---|---|---|
| 資金提供契約締結日 | 2021年07月31日 | |
| 事業期間 | 開始日 2021年07月31日 | 終了日 2024年03月30日 |
| 対象地域 | 堺市 | |
直接的対象グループ
①モデル区において地域の居場所を利用する子どもや保護者、地域住民、高齢者等
②モデル区におけるイエローシグナル相談支援対象者
人数
①4000人
②50人
間接的対象グループ
①応援企業、応援団体、専門職
②相談支援に関わる専門職、専門機関
人数
①30団体程度を想定
②400(50×8:1つの支援に8専門機関)
| 直接的対象グループ | ①モデル区において地域の居場所を利用する子どもや保護者、地域住民、高齢者等 | |
|---|---|---|
| 人数 | ①4000人 | |
| 間接的対象グループ | ①応援企業、応援団体、専門職 | |
| 人数 | ①30団体程度を想定 | |
事業の背景・課題
社会課題
堺市では地縁組織の活動が自治会加入率低下等により停滞している。その一方で子ども食堂はその数が増えている反面、地域・公共へのオーソライズが不十分なところや、運営費面や活動場所の確保等が課題である。また、堺市の児童分野の相談については、レッドシグナル(重篤な状態)対応か就学前への支援が中心で、アウトリーチ機能が発揮されておらず、イエローシグナル(予防的)相談支援は、中核となる支援機関がない状況である。
課題に対する行政等による既存の取組み状況
堺市では2021年の社会福祉法改正により重層的支援体制整備事業が進められている。令和3年度より堺市健 康福祉局内の機構改革が行われ、地域共生推進課が創設された。また子ども青少年局内に子ども未来応援チームも設置され、部局や事業を横断する仕組みが始まった。子ども食堂に関しては、さかい子ども食堂ネットワーク形成支援業務を堺市社協に委託して5年目で、さかいSDGs推進プラットホームを開設し取組を進めている。
休眠預金等交付金に係わる資金の活用により本事業を実施する意義
堺市社協はこれまでの取り組みの実績から、今回の民・民、官・民連携の開発ができる好位置にあるため、申請事業を通して支え合う地域、災害に強い地域、資源の地域循環に取り組み、地域共生社会の実現を目指す。取組の少ない制度化されにくい事業であり、休眠預金を活用してモデル的に事業に取り組むことで新たな施策化につなげることができる。
| 社会課題 | 堺市では地縁組織の活動が自治会加入率低下等により停滞している。その一方で子ども食堂はその数が増えている反面、地域・公共へのオーソライズが不十分なところや、運営費面や活動場所の確保等が課題である。また、堺市の児童分野の相談については、レッドシグナル(重篤な状態)対応か就学前への支援が中心で、アウトリーチ機能が発揮されておらず、イエローシグナル(予防的)相談支援は、中核となる支援機関がな い状況である。 |
|---|---|
| 課題に対する行政等による既存の取組み状況 | 堺市では2021年の社会福祉法改正により重層的支援体制整備事業が進められている。令和3年度より堺市健康福祉局内の機構改革が行われ、地域共生推進課が創設された。また子ども青少年局内に子ども未来応援チームも設置され、部局や事業を横断する仕組みが始まった。子ども食堂に関しては、さかい子ども食堂ネットワーク形成支援業務を堺市社協に委託して5年目で、さかいSDGs推進プラットホームを開設し取組を進めている。 |
| 休眠預金等交付金に係わる資金の活用により本事業を実施する意義 | 堺市社協はこれまでの取り組みの実績から、今回の民・民、官・民連携の開発ができる好位置にあるため、申請事業を通して支え合う地域、災害に強い地域、資源の地域循環に取り組み、地域共生社会の実現を目指す。取組の少ない制度化されにくい事業であり、休眠預金を活用してモデル的に事業に取り組むことで新たな施策化につなげることができる。 |
中長期アウトカム
◎地域活動が活発になり多様化し居場所が創発され、地域のつながりが強まり、持続可能な地域活動が展開されることにより、全世代における社会的孤立が少なくなる。
◎官ー民連携による子ども等に関する課題へ早期支援が充実することにより重篤化が防がれ、子どもがいる世帯等が安心して生活できるようになる。
短期アウトカム
| 1 | モデル区において居場所の運営がしやすくなる。 | |
|---|---|---|
| モニタリング | いいえ | |
| 指標 | 定量的な指標および定性的な指標により評価 | |
| 初期値/初期状態 | 初期調査を元に算出 | |
| 目標値/目標状態 | 検討委員会にて目標値を検討する | |
| 目標達成時期 | 令和6年3月 | |
| 2 | モデル区において地域住民の社会参加が促進される。 | |
| モニタリング | いいえ | |
| 指標 | 定量的な指標および定性的な指標により評価 | |
| 初期値/初期状態 | 初期調査を元に算出 | |
| 目標値/目標状態 | 検討委員会にて目標値を検討する | |
| 目標達成時期 | 令和6年3月 | |
| 3 | モデル区において応援者に関心や問題意識の共有が生まれる。 | |
| モニタ リング | いいえ | |
| 指標 | 定量的な指標および定性的な指標により評価 | |
| 初期値/初期状態 | 初期調査を元に算出 | |
| 目標値/目標状態 | 検討委員会にて目標値を検討する | |
| 目標達成時期 | 令和6年3月 | |
| 4 | モデル区において専門職と居場所の活動者の発見力と支援力が高まる。 | |
| モニタリング | いいえ | |
| 指標 | 定量的な指標および定性的な指標により評価 | |
| 初期値/初期状態 | 初期調査を元に算出 | |
| 目標値/目標状態 | 検討委員会にて目標値を検討する | |
| 目標達成時期 | 令和6年3月 | |
| 5 | モデル区において支援を受ける人の課題が改善される。 | |
| モニタリング | いいえ | |
| 指標 | 定量的な指標および定性的な指標により評価 | |
| 初期値/初期状態 | 初期調査を元に算出 | |
| 目標値/目標状態 | 検討委員会にて目標値を検討する | |
| 目標達成時期 | 令和6年3月 | |
| 6 | ||
| モニタリング | いいえ | |
| 7 | ||
| モニタリング | いいえ | |
| 8 | ||
| モニタリング | いいえ | |
| 9 | ||
| モニタリング | いいえ | |
アウトプット
| 1 | 新たな居場所が増加する。 | |
|---|---|---|
| モニタリング | いいえ | |
| 指標 | 定量的な指標(新たな居場所数)をもって評価する。 | |
| 初期値/初期状態 | 初期調査を元に算出 | |
| 目標値/目標状態 | 検討委員会にて目標値を検討する | |
| 目標達成時期 | 令和6年3月 | |
| 活動内容 | 居場所の包括連携づくりに関する研究検討会を実施する。 | |
| 活動時期 | 令和3年9月~ | |
| 2 | ||
| モニタリング | いいえ | |
| 活動内容 | 住民同士の対話の場面をつくる。 | |
| 活動時期 | 令和3年11月~ | |
| 3 | ||
| モニタリング | いいえ | |
| 活動内容 | 多様な主体による対話の場面をつくる。 | |
| 活動時期 | 令和3年11月~ | |
| 4 | 文化芸術、スポーツ等様々なコンテンツが居場所で実施される。 | |
| モニタリング | いいえ | |
| 指標 | 定量的な指標(コンテンツの開催箇所数、活動参加者数等)をもって評価する。 | |
| 初期値/初期状態 | 初期調査を元に算出 | |
| 目標値/目標状態 | 検討委員会にて目標値を検討する | |
| 目標達成時期 | 令和6年3月 | |
| 活動内容 | 福祉分野以外のコーディネーターと協働企画実践。 | |
| 活動時期 | 令和3年9月~ | |
| 5 | ||
| モニタリング | いいえ | |
| 活動内容 | 多様な主体が参画する学びの場や協議体の実施。 | |
| 活動時期 | 令和3年8月~ | |
| 6 | 地域貢献する応援企業や寄付が増加する。 | |
| モニタリング | いいえ | |
| 指標 | 応援企業数、寄附の規模に ついて定量的、定性的に評価する | |
| 初期値/初期状態 | 初期調査を元に算出 | |
| 目標値/目標状態 | 検討委員会にて目標値を検討する | |
| 目標達成時期 | 令和6年3月 | |
| 活動内容 | 企業・法人の地域貢献実践例の発信。 | |
| 活動時期 | 令和3年12月~ | |
| 7 | ||
| モニタリング | いいえ | |
| 活動内容 | 円卓会議や協議体等での企業と活動のマッチング | |
| 活動時期 | 令和3年12月~ | |
| 8 | モデル区において、官ー民によるイエローシグナル相談支援ネットワークが形成される。 | |
| モニタリング | いいえ | |
| 指標 | 相談支援ネットワークについて定量的な指標および定性的な指標により評価 | |
| 初期値/初期状態 | 初期調査を元に算出 | |
| 目標値/目標状態 | 検討委員会にて目標値を検討する | |
| 目標達成時期 | 令和6年3月 | |
| 活動内容 | 区におけるイエローシグナル相談支援機能の研究検討委員会を実施する。 | |
| 活動時期 | 令和3年9月~ | |
| 9 | ||
| モニタリング | いいえ | |
| 活動内容 | イエローシグナル相談支援の実践事例検討と分析。 | |
| 活動時期 | 令和3年12月~ | |
| 10 | ||
| モニタリング | いいえ | |
| 活動内容 | 各支援ケースにおいて、支援会議を実施する。 | |
| 活動時期 | 令和3年12月~ | |
| 11 | ||
| モニタリング | いいえ | |
| 活動内容 | 専門職と居場所の活動者によるソーシャルワーク協働研修を実施する。 | |
| 活動時期 | 令和3年12月~ | |
| 12 | モデル区において、専門職が居場所につないだ人が増加する。 | |
| モニタリング | いいえ | |
| 指標 | 支援ケースの定量的、定性的な評価を行う | |
| 初期値/初期状態 | 初期調査を元に算出 | |
| 目標値/目標状態 | 検討委員会にて目標値を検討する | |
| 目標達成時期 | 令和6年3月 | |
| 活動内容 | 参加支援における居場所づくりを検討する協議体を実施する。 | |
| 活動時期 | 令和3年8月~ | |
| 13 | ||
| モニタリング | いいえ | |
| 活動内容 | 各支援ケースの支援会議を実施する。 | |
| 活動時期 | 令和3年8月~ | |
| 14 | ||
| モニタリング | いいえ | |
| 活動内容 | 専門職と居場所の活動者によるソーシャルワーク協働研修を実施する。 | |
| 活動時期 | 令和3年8月~ | |
事業活動
インプット
人材
内部:統括責任者(課長)1人、主たる責任者(担当係長)1人、担当職員3人(コーディネーター担当1人、子ども食堂担当2人)、新規採用職員3人 外部:大学教員3人、当該ゼミ生数人
資機材、その他
PC,スマホ,業務システム
| 人材 | 内部:統括責任者(課長)1人、主たる責任者(担当係長)1人、担当職員3人(コーディネーター担当1人、子ども食堂担当2人)、新規採用職員3人 外部:大学教員3人、当該ゼミ生数人 |
|---|---|
| 資機材、その他 | PC,スマホ,業務システム |
広報戦略および連携・対話戦略
広報戦略
対象のカテゴリーを①行政(学校も含む)、②実践者等、③専門職、専門機関④企業、応援者、⑤市民、その他、の5つに区分したうえで、a.発信内容、b.発信媒体、c.発信頻度を明らかにしたうえで、研究検討委員会にて検討のうえ広報計画の実行を図る。また主な手段として①は各種会議や委員会、②はSNSや研修等、③は協議体や研修、会議等、④はHPやSNS等、⑤は子ども食堂円卓会議やフォーラム等を活用する。
連携・対話戦略
これまでの連携・対話のあり方を振り返り、今後より密接な連携を図っていくために、現状の課題共有および目指すべき状態を、実践者を中心とした協議体や全市展開を見据える研究検討委員会にて検討する。そのなかで今後の連携・対話戦略を策定し、PDCAを回しながら実行していく。多様な参画による子ども食堂円卓会議の継続的な開催や一般市民向けにはフォーラムの開催を行う。
| 広報戦略 | 対象のカテゴリーを①行政(学校も含む)、②実践者等、③専門職、専門機関④企業、応援者、⑤市民、その他、の5つに区分したうえで、a.発信内容、b.発信媒体、c.発信頻度を明らかにしたうえで、研究検討委員会にて検討のうえ広報計画の実行を図る。また主な手段として①は各種会議や 委員会、②はSNSや研修等、③は協議体や研修、会議等、④はHPやSNS等、⑤は子ども食堂円卓会議やフォーラム等を活用する。 |
|---|---|
| 連携・対話戦略 | これまでの連携・対話のあり方を振り返り、今後より密接な連携を図っていくために、現状の課題共有および目指すべき状態を、実践者を中心とした協議体や全市展開を見据える研究検討委員会にて検討する。そのなかで今後の連携・対話戦略を策定し、PDCAを回しながら実行していく。多様な参画による子ども食堂円卓会議の継続的な開催や一般市民向けにはフォーラムの開催を行う。 |
関連する主な実績

