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事業計画

優先的に解決すべき社会課題の諸課題SDGsとの関連団体の社会的役割概要事業の背景・課題事業設計事業活動関連する主な実績

優先的に解決すべき社会の諸課題

領域 / 分野

子ども及び若者の支援に係る活動

日常生活や成長に困難を抱える子どもと若者の育成支援

社会的課題の解決を担う若者の能力開発支援

日常生活又は社会生活を営む上での困難を有する者の支援に係る活動

孤独・孤立や社会的差別の解消に向けた支援

地域社会における活力の低下その他の社会的に困難な状況に直面している地域の支援に関する活動

地域の働く場づくりや地域活性化などの課題解決に向けた取組の支援

安心・安全に暮らせるコミュニティづくりへの支援

SDGsとの関連

ゴールターゲット関連性の説明
10. 人や国の不平等をなくそう
11. 住み続けられる街づくりを
8. 働きがいも経済成長も
8. 働きがいも経済成長も
4. 質の高い教育をみんなに
4. 質の高い教育をみんなに
17. パートナーシップで目標を達成しよう
17. パートナーシップで目標を達成しよう

団体の社会的役割

団体の目的

地域社会において安心して多様な人と関われる場が少ないために、自分自身の「やりたいこと」が見つからず、自己実現の方向性を見いだせていない子ども、外国人、大学生のために、学童保育などの子どもの居場所、日本語教室などの外国人の居場所、ボランティアグループとしての大学生の居場所を運営し、それぞれの居場所間の交流を促し、多様な人との関わりを生むことで、一人一人が自己実現しながら支え合えるコミュニティを創る

団体の概要・活動・業務

子ども関連事業として、神戸市の補助事業として民設の学童保育、学習支援、遊び場を運営している。外国人関連事業として、日本語教室の運営や国土交通省指定団体として居住支援を行っている。大学生関連事業として、子ども・外国人関連事業におけるボランティアチームのマネジメントと個別支援を行っている。さらに、事業間での交流を生むために毎週のちいき食堂の開催や、地域イベント企画などを行っている。

団体の目的

地域社会において安心して多様な人と関われる場が少ないために、自分自身の「やりたいこと」が見つからず、自己実現の方向性を見いだせていない子ども、外国人、大学生のために、学童保育などの子どもの居場所、日本語教室などの外国人の居場所、ボランティアグループとしての大学生の居場所を運営し、それぞれの居場所間の交流を促し、多様な人との関わりを生むことで、一人一人が自己実現しながら支え合えるコミュニティを創る

団体の概要・活動・業務

子ども関連事業として、神戸市の補助事業として民設の学童保育、学習支援、遊び場を運営している。外国人関連事業として、日本語教室の運営や国土交通省指定団体として居住支援を行っている。大学生関連事業として、子ども・外国人関連事業におけるボランティアチームのマネジメントと個別支援を行っている。さらに、事業間での交流を生むために毎週のちいき食堂の開催や、地域イベント企画などを行っている。

概要

事業概要

【B型】日本語学校や大学が多くあることで留学生が密集している神戸市、およびその近隣在住の外国人留学生を対象に、①個別訪問、オンライン面談による困りごと相談解決事業②日本語カフェや季節イベントなどの多国籍交流事業③思いを持った留学生が自分たちの関心のある課題に対してアクションプランを持って実行するような、地域貢献活動促進事業を行う。地域にいる留学生は潜在的には活動的で社会貢献力もあるにも関わらず、生活が安定せず、自分の周りの地域の課題に触れる経験も少ないために、地域課題を解決するアクションを起こすことが出来ず、むしろ地域の課題を生み出す存在として社会に捉えられている、所謂”孤立している”現状がある。そういった留学生が①の事業を通じて生活基盤に関わる不安や困りごとを解消され、②の事業によって自分の周りにいる多様な背景をもつ地域の人々との関わりを持つことで自分の出来ることややりたいことを見つけ、③の事業によって実際に小さな活動を回していくことで、日本の地域社会に対しての自己有力感を高めることで、これら3つの事業を通じて地域課題に対して具体的な解決力を持つ留学生が育ち、これから地域の困りごとが多様化していく一つの原因としての「文化的背景の多様さ」に対して対応できる「多様な文化的背景を持つ地域人材」を対象地域が獲得することができる。そういった状況を作ることで、地域の中で循環可能な人材育成を留学生と共に作り上げ、多様な背景を持つ人々が共生し、皆が自分のやりたいことで人の役に立ち続けられる地域社会を実現し、日本社会における外国人との地域共生のロールモデルを形成する。

資金提供契約締結日

2023年01月31日

事業期間

開始日

2023年01月31日

終了日

2024年01月30日

対象地域

兵庫県神戸市およびその近隣地域

事業概要

【B型】日本語学校や大学が多くあることで留学生が密集している神戸市、およびその近隣在住の外国人留学生を対象に、①個別訪問、オンライン面談による困りごと相談解決事業②日本語カフェや季節イベントなどの多国籍交流事業③思いを持った留学生が自分たちの関心のある課題に対してアクションプランを持って実行するような、地域貢献活動促進事業を行う。地域にいる留学生は潜在的には活動的で社会貢献力もあるにも関わらず、生活が安定せず、自分の周りの地域の課題に触れる経験も少ないために、地域課題を解決するアクションを起こすことが出来ず、むしろ地域の課題を生み出す存在として社会に捉えられている、所謂”孤立している”現状がある。そういった留学生が①の事業を通じて生活基盤に関わる不安や困りごとを解消され、②の事業によって自分の周りにいる多様な背景をもつ地域の人々との関わりを持つことで自分の出来ることややりたいことを見つけ、③の事業によって実際に小さな活動を回していくことで、日本の地域社会に対しての自己有力感を高めることで、これら3つの事業を通じて地域課題に対して具体的な解決力を持つ留学生が育ち、これから地域の困りごとが多様化していく一つの原因としての「文化的背景の多様さ」に対して対応できる「多様な文化的背景を持つ地域人材」を対象地域が獲得することができる。そういった状況を作ることで、地域の中で循環可能な人材育成を留学生と共に作り上げ、多様な背景を持つ人々が共生し、皆が自分のやりたいことで人の役に立ち続けられる地域社会を実現し、日本社会における外国人との地域共生のロールモデルを形成する。

資金提供契約締結日2023年01月31日
事業期間開始日 2023年01月31日終了日 2024年01月30日
対象地域兵庫県神戸市およびその近隣地域

事業対象者(事業で直接介入する対象者と、その他最終受益者を含む)・ 内容

神戸市、およびその近隣の外国人留学生

事業対象者(事業で直接介入する対象者と、その他最終受益者を含む)・ 人数

460人

事業対象者(事業で直接介入する対象者と、その他最終受益者を含む)・ 内容

神戸市、およびその近隣の外国人留学生

事業対象者(事業で直接介入する対象者と、その他最終受益者を含む)・ 人数

460人

事業の背景・課題

新型コロナウイルス感染症及び原油価格・物価高騰により深刻化した社会課題

外国人留学生は必要最低限の生活を送るために地域の中でも人との関係性を作りにくいという課題がある。こういった状況が悪影響して、また日本地域の文化的背景を十分に共有されないままに留学生が日本で生活をすることで地域でのトラブルにも繋がっている。彼らの経済的な不安定さは週28時間に限定された労働時間の中で生活費をねん出して生活をしていることや、日本に留学する際にブローカーに多額の借金をしていてその返済をしなければならないことに起因している。(留学生談)
コロナ禍によって一度日本の留学生受け入れがストップした後、2021年4月に急遽受け入れが再スタートしたために多数の留学生が入ってきたことで、日本語が話せない留学生でもできるバイトの募集がすぐに埋まってしまい、バイト先を確保することができず、留学生はより経済的に困窮した状態となっている。(派遣会社の社員談)
生活支援を行う際にも例えばイスラム教徒に配慮したハラル食を提供する食料支援がないことなど、当事者と共に支援を考えなければ適切な対応を考えて実行することが難しいほどに、生活支援に関わる留学生が抱える課題が多様化、複雑化している。けれどもこれらは留学生の心身の安全を支える上で喫緊の課題である(日本語学校職員からのヒアリング)
留学生に対しての関わり方を地域の日本人が理解していないことも地域としての課題である。例えばイスラム教徒にとってはグミにもゼラチンが入っていて食べられないなど。こういったことは文化紹介イベントよりも、基本的な生活経験を共にできる機会があることでようやく納得感を持って受け入れられる。だが、最近はコロナでお互いの生活を重ねる機会が減少している。また、コロナ前と比べて入ってくる国が変わっていて、より一層未知の文化が地域に入ってきている現状がある(神戸市内不動産業者)

新型コロナウイルス感染症及び原油価格・物価高騰により深刻化した社会課題

外国人留学生は必要最低限の生活を送るために地域の中でも人との関係性を作りにくいという課題がある。こういった状況が悪影響して、また日本地域の文化的背景を十分に共有されないままに留学生が日本で生活をすることで地域でのトラブルにも繋がっている。彼らの経済的な不安定さは週28時間に限定された労働時間の中で生活費をねん出して生活をしていることや、日本に留学する際にブローカーに多額の借金をしていてその返済をしなければならないことに起因している。(留学生談)
コロナ禍によって一度日本の留学生受け入れがストップした後、2021年4月に急遽受け入れが再スタートしたために多数の留学生が入ってきたことで、日本語が話せない留学生でもできるバイトの募集がすぐに埋まってしまい、バイト先を確保することができず、留学生はより経済的に困窮した状態となっている。(派遣会社の社員談)
生活支援を行う際にも例えばイスラム教徒に配慮したハラル食を提供する食料支援がないことなど、当事者と共に支援を考えなければ適切な対応を考えて実行することが難しいほどに、生活支援に関わる留学生が抱える課題が多様化、複雑化している。けれどもこれらは留学生の心身の安全を支える上で喫緊の課題である(日本語学校職員からのヒアリング)
留学生に対しての関わり方を地域の日本人が理解していないことも地域としての課題である。例えばイスラム教徒にとってはグミにもゼラチンが入っていて食べられないなど。こういったことは文化紹介イベントよりも、基本的な生活経験を共にできる機会があることでようやく納得感を持って受け入れられる。だが、最近はコロナでお互いの生活を重ねる機会が減少している。また、コロナ前と比べて入ってくる国が変わっていて、より一層未知の文化が地域に入ってきている現状がある(神戸市内不動産業者)

短期アウトカム

モニタリング

いいえ

実施・到達状況の目安とする指標

地域の中で関わる人と場面が多様になったかどうかについて変化におけるアンケート調査。

把握方法

外国人留学生へのアンケート実施。

目標値/目標状態

8割以上の方がポジティブな回答をする。

目標達成時期

2023年12月

モニタリング

いいえ

実施・到達状況の目安とする指標

地域の中で関わる外国人留学生と場面が多様になったかどうかについて変化におけるアンケート調査。

把握方法

地域の住民、企業の方へのアンケートを実施。

目標値/目標状態

8割以上の方がポジティブな回答をする。

目標達成時期

2023年12月

1

外国人留学生が、安心して住み続け、働き続けられるように、地域の人と関わるようになる。

モニタリングいいえ
実施・到達状況の目安とする指標

地域の中で関わる人と場面が多様になったかどうかについて変化におけるアンケート調査。

把握方法

外国人留学生へのアンケート実施。

目標値/目標状態

8割以上の方がポジティブな回答をする。

目標達成時期

2023年12月

2

地域に住む人、働く人それぞれが、外国人留学生の存在を認識し、身近な声かけや助け合いができるようになる。

モニタリングいいえ
実施・到達状況の目安とする指標

地域の中で関わる外国人留学生と場面が多様になったかどうかについて変化におけるアンケート調査。

把握方法

地域の住民、企業の方へのアンケートを実施。

目標値/目標状態

8割以上の方がポジティブな回答をする。

目標達成時期

2023年12月

アウトプット

モニタリング

いいえ

実施・到達状況の目安とする指標

食糧支援を受けた留学生ののべ人数

把握方法

各回ごとの食糧支援を受けた留学生数のカウント

目標値/目標状態

食糧支援実施人数のべ1200名

目標達成時期

2023年12月

モニタリング

いいえ

実施・到達状況の目安とする指標

居住支援を受けた留学生のベ人数

把握方法

居住支援を受けた留学生数のカウント

目標値/目標状態

居住支援実施人数のべ30名

目標達成時期

2023年12月

モニタリング

いいえ

実施・到達状況の目安とする指標

イベントに参加した留学生数
イベントに参加した日本人数
イベント回数

把握方法

イベントに参加した留学生数カウント
イベントに参加した日本人数カウント
イベント回数をカウント

目標値/目標状態

留学生参加者のべ25名
日本人参加者のべ25名
イベント10回

目標達成時期

2023年12月

モニタリング

いいえ

実施・到達状況の目安とする指標

生活相談を受けた留学生ののべ人数

把握方法

生活相談を受けた留学生数のカウント

目標値/目標状態

生活相談実施人数のべ300名

目標達成時期

2023年12月

モニタリング

いいえ

実施・到達状況の目安とする指標

ボランティア登録した留学生数
それぞれが参加した活動数

把握方法

ボランティア登録した留学生数をカウント
それぞれが参加・企画した活動数をカウント

目標値/目標状態

ボランティア登録者数30名
登録者の平均参加回数2回

目標達成時期

2023年12月

モニタリング

いいえ

実施・到達状況の目安とする指標

参加した留学生数
開催回数
開催時間

把握方法

参加留学生数カウント

目標値/目標状態

留学生参加者数20人

目標達成時期

2023年12月

モニタリング

いいえ

実施・到達状況の目安とする指標

ボランティア研修参加人数

把握方法

参加者数カウント

目標値/目標状態

ボランティア人材10人育成

目標達成時期

2023年12月

モニタリング

いいえ

実施・到達状況の目安とする指標

寄付金額
支援者数

把握方法

寄付金額
支援者数

目標値/目標状態

支援者200人から300万円の寄付を獲得する

目標達成時期

2023年12月

1

神戸市、および近隣地域に居住する留学生1200名に対して、食糧支援を行う。

モニタリングいいえ
実施・到達状況の目安とする指標

食糧支援を受けた留学生ののべ人数

把握方法

各回ごとの食糧支援を受けた留学生数のカウント

目標値/目標状態

食糧支援実施人数のべ1200名

目標達成時期

2023年12月

2

神戸市、および近隣地域に居住する留学生30名に対して、居住支援を行う。

モニタリングいいえ
実施・到達状況の目安とする指標

居住支援を受けた留学生のベ人数

把握方法

居住支援を受けた留学生数のカウント

目標値/目標状態

居住支援実施人数のべ30名

目標達成時期

2023年12月

3

神戸市、および近隣地域に居住する留学生のべ25人に対し、交流イベントを行う。

モニタリングいいえ
実施・到達状況の目安とする指標

イベントに参加した留学生数
イベントに参加した日本人数
イベント回数

把握方法

イベントに参加した留学生数カウント
イベントに参加した日本人数カウント
イベント回数をカウント

目標値/目標状態

留学生参加者のべ25名
日本人参加者のべ25名
イベント10回

目標達成時期

2023年12月

4

神戸市、および近隣地域に居住する留学生120名に対して、生活相談を行う。

モニタリングいいえ
実施・到達状況の目安とする指標

生活相談を受けた留学生ののべ人数

把握方法

生活相談を受けた留学生数のカウント

目標値/目標状態

生活相談実施人数のべ300名

目標達成時期

2023年12月

5

神戸市、および近隣地域に居住する留学生30名が、ボランティア希望者として登録し、神戸市および近隣地域の企業が主催のボランティア活動に2回参加する。

モニタリングいいえ
実施・到達状況の目安とする指標

ボランティア登録した留学生数
それぞれが参加した活動数

把握方法

ボランティア登録した留学生数をカウント
それぞれが参加・企画した活動数をカウント

目標値/目標状態

ボランティア登録者数30名
登録者の平均参加回数2回

目標達成時期

2023年12月

6

神戸市、および近隣地域に居住する留学生20人に対し、3か月間日本語教室活動を行う。

モニタリングいいえ
実施・到達状況の目安とする指標

参加した留学生数
開催回数
開催時間

把握方法

参加留学生数カウント

目標値/目標状態

留学生参加者数20人

目標達成時期

2023年12月

7

神戸市、および近隣地域に居住する留学生や日本人大学生に対し、ボランティア研修会を行い、10人のボランティアスタッフ人材を育てる。

モニタリングいいえ
実施・到達状況の目安とする指標

ボランティア研修参加人数

把握方法

参加者数カウント

目標値/目標状態

ボランティア人材10人育成

目標達成時期

2023年12月

8

留学生支援に特化したクラウドファンディングを行い、支援者200人から300万円を募る。

モニタリングいいえ
実施・到達状況の目安とする指標

寄付金額
支援者数

把握方法

寄付金額
支援者数

目標値/目標状態

支援者200人から300万円の寄付を獲得する

目標達成時期

2023年12月

事業活動

活動

1

活動 (内容)

市内日本語学校(コミュニカ学院、YMCA専門学校、みらい学院、神戸国際外語学院、神戸外語教育学院、ワールド学院)への活動告知とヒアリング、該当学生の紹介を受ける。紹介を受けた留学生に対して個別ヒアリングの実施を行う。各学校10名、60名程度を予定。これらの学校に通う留学生の現状をヒアリングしたうえで、食料支援・居住支援、日本語教室・交流イベント、ボランティア参加の可能性を探る。

時期

2023年1月1日~1月31日

1活動 (内容)

市内日本語学校(コミュニカ学院、YMCA専門学校、みらい学院、神戸国際外語学院、神戸外語教育学院、ワールド学院)への活動告知とヒアリング、該当学生の紹介を受ける。紹介を受けた留学生に対して個別ヒアリングの実施を行う。各学校10名、60名程度を予定。これらの学校に通う留学生の現状をヒアリングしたうえで、食料支援・居住支援、日本語教室・交流イベント、ボランティア参加の可能性を探る。

時期

2023年1月1日~1月31日

2

活動 (内容)

留学生支援を行う日本人スタッフの募集開始。食糧支援・居住支援、日本語教室、交流イベント企画、ボランティア支援を行うボランティアスタッフをそれぞれ募集する。

時期

2023年1月1日~1月31日

2活動 (内容)

留学生支援を行う日本人スタッフの募集開始。食糧支援・居住支援、日本語教室、交流イベント企画、ボランティア支援を行うボランティアスタッフをそれぞれ募集する。

時期

2023年1月1日~1月31日

3

活動 (内容)

食料支援開始。神戸市中央区内にて、1人あたり14000キロカロリー分の食料を100人分調達し、配布する。配布時に、ボランティアスタッフらが生活状況のヒアリングスペースなどを設置。特に一人で訪れる留学生に対しての話しかけを行い、コミュニケーションを取っていくことで、その後の支援につなげる、もしくはこの食糧支援の趣旨を留学生にも伝えていけるように働きかける。食糧支援は1月から毎月1回、計12回実施予定。

時期

2023年1月1日~12月31日

3活動 (内容)

食料支援開始。神戸市中央区内にて、1人あたり14000キロカロリー分の食料を100人分調達し、配布する。配布時に、ボランティアスタッフらが生活状況のヒアリングスペースなどを設置。特に一人で訪れる留学生に対しての話しかけを行い、コミュニケーションを取っていくことで、その後の支援につなげる、もしくはこの食糧支援の趣旨を留学生にも伝えていけるように働きかける。食糧支援は1月から毎月1回、計12回実施予定。

時期

2023年1月1日~12月31日

4

活動 (内容)

日本語教室実施開始。食糧支援、居住支援、交流イベントなどを通じて関わっている留学生に対して日本語教室の支援を開始。生活が苦しい留学生向けに、毎週参加可能な留学生へは3か月無料で日本語教室へ参加可能とする。単なる文法の教室ではなく、会話中心での交流を目的とした教室により、留学生の居場所作りと日本人に対して発話するハードルを下げるような支援を行っていく。

時期

2023年2月1日~12月31日

4活動 (内容)

日本語教室実施開始。食糧支援、居住支援、交流イベントなどを通じて関わっている留学生に対して日本語教室の支援を開始。生活が苦しい留学生向けに、毎週参加可能な留学生へは3か月無料で日本語教室へ参加可能とする。単なる文法の教室ではなく、会話中心での交流を目的とした教室により、留学生の居場所作りと日本人に対して発話するハードルを下げるような支援を行っていく。

時期

2023年2月1日~12月31日

5

活動 (内容)

留学生支援に関わる事業のクラウドファンディングを4月中旬から実施する。目標金額300万円、200名からの支援を目指して活動の安定基盤を得る。返礼品に支援活動への参加などを設定し、支援者が留学生と関わる機会を創る。また、クラウドファンディングを通じて地域に外国人留学生の現状を知ってもらう機会にも繋げる。

時期

2023年3月1日~3月31日(下書き準備)
2023年4月中旬~5月中旬(実施期間)

5活動 (内容)

留学生支援に関わる事業のクラウドファンディングを4月中旬から実施する。目標金額300万円、200名からの支援を目指して活動の安定基盤を得る。返礼品に支援活動への参加などを設定し、支援者が留学生と関わる機会を創る。また、クラウドファンディングを通じて地域に外国人留学生の現状を知ってもらう機会にも繋げる。

時期

2023年3月1日~3月31日(下書き準備)
2023年4月中旬~5月中旬(実施期間)

6

活動 (内容)

居住中留学生のヒアリング、悩み相談を開始。食糧支援に訪れた留学生のうちの希望者や、こちらが必要と判断した留学生、また日本語学校から紹介を受けた留学生らに対して日本人スタッフがヒアリングを実施し、困りごとなどの聞き取りを行っていく。

時期

2023年4月1日~12月31日

6活動 (内容)

居住中留学生のヒアリング、悩み相談を開始。食糧支援に訪れた留学生のうちの希望者や、こちらが必要と判断した留学生、また日本語学校から紹介を受けた留学生らに対して日本人スタッフがヒアリングを実施し、困りごとなどの聞き取りを行っていく。

時期

2023年4月1日~12月31日

7

活動 (内容)

交流イベント実施開始。食糧支援時に繋がった外国人留学生や日本語学校や大学から紹介された留学生らを対象にして交流イベントを実施。例えば、ちいき食堂や文化祭イベントなど。クラウドファンディング支援者や1月に募集した地域の日本人ボランティアらと共に交流の場を持つ。

時期

2023年4月1日~12月31日(10回実施予定)

7活動 (内容)

交流イベント実施開始。食糧支援時に繋がった外国人留学生や日本語学校や大学から紹介された留学生らを対象にして交流イベントを実施。例えば、ちいき食堂や文化祭イベントなど。クラウドファンディング支援者や1月に募集した地域の日本人ボランティアらと共に交流の場を持つ。

時期

2023年4月1日~12月31日(10回実施予定)

8

活動 (内容)

交流イベント実施開始。食糧支援時に繋がった外国人留学生や日本語学校や大学から紹介された留学生らを対象にして交流イベントを実施。例えば、ちいき食堂や文化祭イベントなど。クラウドファンディング支援者や1月に募集した地域の日本人ボランティアらと共に交流の場を持つ。

時期

2023年4月1日~12月31日(10回実施予定)

8活動 (内容)

交流イベント実施開始。食糧支援時に繋がった外国人留学生や日本語学校や大学から紹介された留学生らを対象にして交流イベントを実施。例えば、ちいき食堂や文化祭イベントなど。クラウドファンディング支援者や1月に募集した地域の日本人ボランティアらと共に交流の場を持つ。

時期

2023年4月1日~12月31日(10回実施予定)

9

活動 (内容)

ボランティア研修会の実施。留学生と日本人がワークショップ形式でハラル対応の食事や生活状況のヒアリング方法について学ぶことにより、食糧支援や生活相談時にに活躍する人材を育てる。

時期

2023年5月1日~12月31日

9活動 (内容)

ボランティア研修会の実施。留学生と日本人がワークショップ形式でハラル対応の食事や生活状況のヒアリング方法について学ぶことにより、食糧支援や生活相談時にに活躍する人材を育てる。

時期

2023年5月1日~12月31日

10

活動 (内容)

神戸市市内および近隣地域に拠点を構える企業と連携し、企業独自で行っているボランティア活動と留学生ボランティアスタッフを繋げる。

時期

2023年6月1日~12月31日(2回実施)

10活動 (内容)

神戸市市内および近隣地域に拠点を構える企業と連携し、企業独自で行っているボランティア活動と留学生ボランティアスタッフを繋げる。

時期

2023年6月1日~12月31日(2回実施)

事業実施体制

メンバー構成と各メンバーの役割

事業責任者 1名 外国人ヒアリング業務実施担当 3名、日本語教室・イベント運営担当 1名 留学生の活動支援事業は左記5名にて行う

他団体との連携体制

日本語学校(コミュニカ学院、YMCA専門学校、みらい学院、神戸国際外語学院、神戸外語教育学院、ワールド学院)、神戸市内および近隣大学(神戸大学、神戸学院大学、神戸国際大学、神戸外国語大学、神戸看護大学、兵庫県立大学、関西学院大学、甲南大学、甲南女子大学、芦屋大学)、神戸市市役所こくさい課、神戸国際交流センター

想定されるリスクと管理体制

居住支援、食料支援におけるトラブル対応として顧問弁護士との連携を行う。また、各交流イベントにおいては適切な感染防止対策を行う。

メンバー構成と各メンバーの役割

事業責任者 1名 外国人ヒアリング業務実施担当 3名、日本語教室・イベント運営担当 1名 留学生の活動支援事業は左記5名にて行う

他団体との連携体制

日本語学校(コミュニカ学院、YMCA専門学校、みらい学院、神戸国際外語学院、神戸外語教育学院、ワールド学院)、神戸市内および近隣大学(神戸大学、神戸学院大学、神戸国際大学、神戸外国語大学、神戸看護大学、兵庫県立大学、関西学院大学、甲南大学、甲南女子大学、芦屋大学)、神戸市市役所こくさい課、神戸国際交流センター

想定されるリスクと管理体制

居住支援、食料支援におけるトラブル対応として顧問弁護士との連携を行う。また、各交流イベントにおいては適切な感染防止対策を行う。

想定されるリスクと管理体制

居住支援、食料支援におけるトラブル対応として顧問弁護士との連携を行う。また、各交流イベントにおいては適切な感染防止対策を行う。

関連する主な実績

本事業について、コロナウイルス感染症に係る助成金や寄付等を受け助成金等を分配している(予定も含む)

なし

本事業について、国又は地方公共団体から補助金又は貸付金(ふるさと納税を財源とする資金提供を含む)を受けていない。

なし

事業に関連する調査研究、連携の実績

コミュニカ学院と交流事業の実施

本事業について、コロナウイルス感染症に係る助成金や寄付等を受け助成金等を分配している(予定も含む)なし
本事業について、国又は地方公共団体から補助金又は貸付金(ふるさと納税を財源とする資金提供を含む)を受けていない。なし
事業に関連する調査研究、連携の実績

コミュニカ学院と交流事業の実施