休眠預金活用事業
情報公開サイト

プログラミング教育を通じて「自ら学び」「コミュニケーションをとる」能力を養い、若者の潜在的能力を開発し、地方都市からでも世界に挑戦し活躍できる人材を輩出することで日本の未来を活気づけることを目的に事業を行っています。
事業：プログラミングに興味を持ってもらえる「きっかけ」を作り、プログラミング教育を通じて、活躍できる環境を作るため、地域自治体・大学・高校などと連携を行い、人材育成を実施しています。

概要：IT人材不足を地域の力で対応するため、自治体と連携し、地域の若者に対してIT教育を提供
実施地域：神奈川県横須賀市、岩手県滝沢市、福島県郡山市、山口県周南市、宮城県気仙沼市、奈良県生駒市、宮城県利府町、宮城県東松島市、北海道美唄市、宮城県南三陸町、宮城県仙台市等
実績：2012年〜2022年で地域の若者2500人に対してプログラミング教育を実施

本事業では当社がこれまで構築してきた、循環型教育モデルを活用して、テクノロジーが学べる環境や受益者間のコミュニケーションの機会を創出し、その技術を活用し働く環境の整備を行います。
具体的にはロボット工作を通じてPCの基本操作やプログラミングの基本的な考え方を学び、VRを活用したプログラミングワークショップ、VRで活用できる映像制作・編集等のデザインワークショップにより、テクノロジーの発展的な活用方法を学びます。対象が小学生～高校生ということもあり、きめ細やかな対応が必要となります。そのため、当初は当社スタッフの転勤により事業を推進させますが、美唄市でスタッフの採用と育成を行うことにより継続的に事業を実行できるよう計画しています。
初年度の年間のべ利用者は720人を目標としています。

①10〜18歳の子ども。
②就学状況を問わず。国籍やルーツ不問で受け入れています。

①10〜18歳の子ども。
②就学状況を問わず。国籍やルーツ不問で受け入れています。

地方都市や過疎地域では良質な雇用機会の不足から若者の流出に歯止めがかからない状況です。
若者の流出を抑制するためには、企業はもとより地域や学校、家庭が連携し、若者に地元で活躍する多くの人との出会いや、地元でも活躍することができる仕事や活躍することができる場があることを伝えるとともに、地元での就職に関する将来像を持ちやすくすることが必要であり、その産業としてはIT関連産業が適していると考えています。
理由としては、IT関連産業の給与水準は平均よりも24％ほど高いとされていること（国税庁民間給与実態調査）や情報通信業のテレワーク実施率が66.1％まで伸びていること（国土交通省テレワーク人口実態調査）があげられます。
しかし、地方都市や過疎地域の教育現場において情報化人材の育成を担える人材が育っていない状況が続いているため、根本的な課題解決にはつながっていません。
そのような現状を打破するため、当社は宮城県石巻市を始めとして様々な地方都市や過疎地域と連携しながら情報化人材育成を行ってきました。その活動を続けていく中で、育成される側から育成する側に立場が変わる瞬間に何度も立ち会ってきました。そのような存在は上記の社会課題を解決する上で、大きなインパクトになると感じています。
本事業の実施地域である美唄市も上記を強く課題として認識したうえで、当社事業に共感していることから、本事業についての協力を確約してくれています。

GIGAスクール構想やプログラミング教育必修化など国策として動き始めているが、現場レベルでは配布されたツールをなんとか使うことができる程度の活用しかされていないことが多く、現場の教職者から民間IT企業への支援を求める声が数多くありました。しかし、地方都市や過疎地域では情報産業自体が少ないため、支援もままならずプログラミング学習を求めている子どもたちに学びが届いていないことが多いと感じています。

■横須賀プログラミング”夢”アカデミー 学生がプログラミングを学び・発表できる場作りを目的として2019年より実施中。参加学生述べ500人。
■横須賀YASUULAB 学生を主体として、行政との連携や地域企業のDX化・課題解決を行うIT交流施設を2023年より運営。
■アマタースタディ 熱い想いと高度なスキルで引く手数多な人材育成を目的に滝沢市にて2019年より実施中。参加者のべ400人。

当社が行う循環型教育モデルは子供たち（10歳〜18歳）を対象とした教育事業であるため、短期的な収益を上げることが難しく、さらに人口が少ない地方都市や過疎地域においては、当社の限りあるリソースのみでの事業継続は困難となります。そのため、美唄市との連携や休眠預金制度を活用し多くの関係者を巻き込むことが重要であると考えています。

館長1名、メンター2名、事業責任者1名、事業責任者補助1名、精算担当1名
直接事業費・管理的経費合計（3年間）　21,005,406円

PC 14台、モニター2台、ホワイドボード１台、３Dスキャナー1台、３Dプリンター2台、キャビネット4台、スピーカー1台、カメラ1台、三脚1台、照明1台、カードプリンター1台、鍵付きロッカー利用者用 1台　その他消耗品など　直接事業費（消耗品費、什器備品など）合計（3年間）　4,836,156円

既に横須賀市で開催しているプログラミングコンテストを美唄市と同時開催することで地域交流につなげる計画です。
優勝者は有名IT企業に紹介した実績等もあるため参加者のキャリアにつながると考えています。
また、エンジニア職への理解を深める交流イベントとして、現役で活躍するエンジニアとのキャリアトークを既に3か月毎に開催しています。
そのほか、地域企業のDX化支援を行う拠点として地域交流を行う計画です。

美唄市役所とすでに事業を通して連携をしているため、本事業開始後に教育委員会などの関係各所と打ち合わせ機会を設け、対象者へ向けて広報活動を実施予定です。また、同事業を通じて地域事業者との繋がりも数多く得ているため、本事業の周知に協力をお願いする予定です。
また、不登校児童などのサポートをしている団体と連携し、広報呼びかけを実施予定です

①参加者が学んだ技術を活かすために当社で採用を行い人材確保につなげます。
その後、現地で本事業を継続的にサポートや当社業務を行うほか、地域DX駆け込み寺となり地域の課題解決を行うことで財源確保につなげる計画です。
②すでに宮城県石巻市や神奈川県横須賀市にて同様のスキームにて財源確保しながらIT教育を行う現場を構築できているため、本事業の継続は容易であると考えています。
③循環型教育モデルを実践するために、参加者を現地採用する必要がありますが、本事業に魅力を感じてもらえない場合に本モデルが実践できない可能性があります。
④これまでも成長の実感を得てもらうことにより障壁をクリアしてきた実績があるため、数々のプログラムを通して成長の実感を得てもらい現地採用につなげる計画です。また、現地採用ができない場合においても転勤予定スタッフが現地に常駐できるため、継続運営については問題ないと考えています。

【横須賀市プログラミング”夢”アカデミー】委託事業
横須賀市の小学生から高校生にたいして、プログラミングを学べる環境を提供し、テクノロジーに興味を持ってもらい、将来横須賀でIT技術を活用して、地域活性化を図れる人材の育成。
2019年〜継続中
毎年、30名程度のアカデミー生を募集し、生徒たちの成長を管理しながら、プログラミング教育を提供。
現在120名程度のアカデミー生が継続的に参加しており、1期生が新入生にプログラミングを教える、学びの循環が生まれている。

【滝沢市AMATAR STUDY】委託事業
AMATAR STUDYを通じて、最先端教育で高度なスキルと地域への愛着を育成し、世界を変えられることを心から信じることができる人を育てる事業です。
この取り組みは、企業や地域などのコミュニティの中で、課題を見つけ問題を解決し世界を変えて行ける人材を滝沢市から輩出し、滝沢市の人の市場価値を向上させることを目的としています。
2019年〜継続中
毎年、50名程度のアマター生を募集し、生徒たちの成長を管理しながら、プログラミング教育を提供。

該当なし