休眠預金活用事業
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ハワイの音楽や踊りを通して、身近なものや自然・土地に興味や関心を持ち、感性豊かな表現力を育む。島嶼性、亜熱帯性といった地域性を有し地理的環境・風土・気候・文化芸能など、沖縄と多くの共通点をもつハワイについて学ぶ事で視野を広げ国際理解につなげ、更に自身の土地への理解や感謝を深める。「フラと健康」をテーマに生きがいづくり・仲間づくりにも力を入れ、高齢者や若年層も積極的に参加できる機会を企画運営する。

私達は沖縄県中部を中心に地域の公民館を拠点にこどもや男女一般、高齢者を対象にしたクラス、子育て中のママさんクラスなどフラの指導を行っている。老若男女、障害の有無に関わらず楽しめるようダイバーシティな取組みや、アロハイサイをテーマとしたしまくとぅば普及活動や世界のウチナーンチュ出前講座を保育園から大学まで出張し行っている。2021年度からは琉球大学と北中城村と連携しフラとウェルネスについても研究中。

①失われた子どもたちの体験機会、②子どもたちのまちづくり参画機会の減少（参画意識の希薄化）、③子どもたちの自己肯定感の欠如という3つの課題に焦点をあて、地域伝統舞踊を活用しオンラインで相互文化交流及び異文化交流ができる環境を創出する事で、自分たちの生活する地域の魅力を考え表現する体験、交流を行う。また、その取り組みをアウトプットし継続して活動できるプラットフォームの構築することで、課題解決に向けた一助とする。沖縄とハワイは気候や歴史と多くの類似点や繋がりを持ち、特に伝統や文化など互いに影響を受けている。また、久米島はハワイ島、石垣島はカウアイ島と姉妹島提携をし交流を深め、今では久米島と石垣島は年に一度ハワイアンイベントを開催している。ハワイアンフラは土地への理解や誇りを大切にしていて、こどもたちがフラを通して自身の住む土地を知り、学び、表現する機会を創出する。［ワーク①］ハワイ、フラ、沖縄との繋がりについてのVTR(約8分) クイズ式・フラの基本的なステップ３つやハンドモーション(ちんさぐぬ花の1番)ウクレレの基本的な持ち方、弾き方、コード(２つ)[ワーク②］地域の魅力について・３つの班に分かれ、自分たちのシマの芸能(歌や踊り)、食文化、自然などについて話し合い、発表し歌詞や踊りの中に反映。［ワーク③］ワーク②でいただいた情報をもとに、ちんさぐぬ花の2番をオリジナルのうた(歌詞)と踊りを創作し、レクチャー(ちんさぐぬ花の1番はトラディショナル、2番オリジナル、3番エンディング)［ワーク④］お互いオリジナルのフラを見せ合い、交流。今回、離島の2小学校と最終的なオンライン交流、そして調整中ですが、ハワイの同年代のこどもたちとオンラインだからできる非言語交流をしたいと計画している。

石垣及び久米島の小学生　小学校3年生以上
先生・保護者・地域の方々　　　　　　　　　　

石垣島・久米島の小学3年生以上(約35名)

①度重なる震災や新型コロナウイルス流行のような非常時や、物価高騰などの社会情勢下では文化芸能関係は不要不急とされ後回しにされてきた。特に近年のコロナ禍の長期化はこどもたちに大きな影響を及ぼし、学校行事の中止や簡素化、部活動の廃部、文化体験や交流活動などの機会の減少を招いた。その結果、子どもたちの心身に大きなストレスを与え、自己肯定感の欠如や不登校の生徒の増加が深刻な問題となっている（県内小学校教諭より聞き取り）。成長期に経験すべき多様な文化体験・成功体験の欠如が心の豊かさや社会性、生きる力の低下に繋がっていると考察される。特に離島の子どもたちは、都市部に比べ地理的要因で文化体験の機会が少ないだけに深刻である。また、近年の物価高騰は日本全体で貧困化を加速させており、特に沖縄県はワースト1位である。子どもの貧困率全国平均16.3％に対し沖縄県は29.9％（沖縄県子どもの貧困計画調べ)。貧困家庭の3人に1人が学校外の文化体験機会が一年を通じてゼロという研究データもある。様々な文化の体験を通して自らの可能性を開き、交流を通して社会性を獲得していく子どもたちの体験機会を、地理的・経済的な格差に関係なく提供することが喫緊の課題である。②地域の行事やイベントやそれを担う人々、それらに関わる事業者や団体は人材・運営・経営などでひっ迫し、後継者不足や発表の場の消滅による活動中止や失業、団体の解散に追い込まれている。各地域、各島々に伝わる祭事等の伝統行事をはじめ伝統的な生活文化が徐々に失われてきており、特に離島や過疎地域においては、人口の減少に伴い祭りの簡素化や後継者不足など、沖縄文化を体感できる環境が減少してきている。(沖縄県文化芸術振興計画より）非常時でも倒れない体験活動、文化事業のあり方が問われている。その解決策の１つとなりうるのが、コロナ禍によって学校などでICT環境が急速に整備されたことである。特に教育分野でオンライン化が進んだことにより地理的な課題やさまざまなニーズに対応した形での情報提供が可能になった。体験においても、オンラインの長所を活かしたコンテンツとプラットフォームの開発が課題である。その体験や経験、交流を通して自分たちの住む地域の魅力に気付き、まちづくりへ参画してほしい。

・沖縄県文化振興会（2021）沖縄文化芸術を支える環境形成推進事業における「沖縄フラボーイズプロジェクト －沖縄における男性フラの普及啓発及び定着に向けた取組み－」の実施と動画制作及び配信　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ・沖縄保健医療福祉事業団（2021.2022）「フラを通してココロとからだの健幸づくり～がんじゅうフラ＆アロハイサイト(モーニングフラ×ビーチクリーン)～」実施　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　・沖縄県しまくとぅば普及促進事業費補助金（2021.2022）「沖縄とハワイのしまくとぅばを用いたオリジナル曲しまぬあいくとぅば－アロハイサイ－を活用したしまくとぅば普及促進プロジェクト」においてライブ活動の実施