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休眠預金活用事業
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完了

事業計画

優先的に解決すべき社会の諸課題

領域 / 分野

子ども及び若者の支援に係る活動

経済的困窮など、家庭内に課題を抱える子どもの支援

社会的課題の解決を担う若者の能力開発支援

地域社会における活力の低下その他の社会的に困難な状況に直面している地域の支援に関する活動

安心・安全に暮らせるコミュニティづくりへの支援

SDGsとの関連

ゴールターゲット関連性の説明
1. 貧困をなくそう1.2 2030年までに、各国定義によるあらゆる次元の貧困状態にある、全ての年齢の男性、女性、子供の割合を半減させる。

日本のひとり親家庭の困窮状態、こどもの貧困課題に対しての支援活動を行う提案であること。「3分の1生活」と呼ぶ、困窮している家庭も安心して生活でき、貧困状態の改善に向けて取り組む活動。

1. 貧困をなくそう1.2 2030年までに、各国定義によるあらゆる次元の貧困状態にある、全ての年齢の男性、女性、子供の割合を半減させる。

日本のひとり親家庭の困窮状態、こどもの貧困課題に対しての支援活動を行う提案であること。「3分の1生活」と呼ぶ、困窮している家庭も安心して生活でき、貧困状態の改善に向けて取り組む活動。

2. 飢餓をゼロに2.1 2030年までに、飢餓を撲滅し、全ての人々、特に貧困層及び幼児を含む脆弱な立場にある人々が一年中安全かつ栄養のある食料を十分得られるようにする。

日本の貧困による安定していない食事や、食材を十分に変えない家庭、それによる栄養不足に対しての活動を行う提案であること。無料での食事・食材提供や、栄養バランスを考えたこども食堂を開催することで、全ての人の空腹を満たしていく活動。

2. 飢餓をゼロに2.1 2030年までに、飢餓を撲滅し、全ての人々、特に貧困層及び幼児を含む脆弱な立場にある人々が一年中安全かつ栄養のある食料を十分得られるようにする。

日本の貧困による安定していない食事や、食材を十分に変えない家庭、それによる栄養不足に対しての活動を行う提案であること。無料での食事・食材提供や、栄養バランスを考えたこども食堂を開催することで、全ての人の空腹を満たしていく活動。

団体の社会的役割

団体の目的

団体の目的は、ひとり親を中心とした困窮世帯と共に
「貧困の根本となる原因を見つけ出し解消できる手立てを創り出すこと」
「ひとりの子どもに対し愛情を持てる大人が近くに数人存在する地域をつくること」
法人名の由来にもなっている「“支え合う・育ち合う・学び合う”という「合う」という言葉を生み出し合う」という理念を持ち、
支え合える関係性を築いていける環境をつくることで、貧困脱出できる家庭を増やしていくこと。

団体の概要・活動・業務

母子家庭の当事者団体から生まれた法人で、現在久留米市と大牟田市に「じじっか」という拠点で居場所づくりを展開中。スタッフ25名と約300世帯の親子が所属。親子食堂と食材配達を中心に教育企画やイベント開催、寄付や相談の窓口機能、通院や手続き等の伴走など相談者事に多角的に対応をする役目を担っている。久留米市支援対象者等こども見守り強化事業にて約55世帯の学習支援・食事配達も行なっている。

団体の目的

団体の目的は、ひとり親を中心とした困窮世帯と共に
「貧困の根本となる原因を見つけ出し解消できる手立てを創り出すこと」
「ひとりの子どもに対し愛情を持てる大人が近くに数人存在する地域をつくること」
法人名の由来にもなっている「“支え合う・育ち合う・学び合う”という「合う」という言葉を生み出し合う」という理念を持ち、
支え合える関係性を築いていける環境をつくることで、貧困脱出できる家庭を増やしていくこと。

団体の概要・活動・業務

母子家庭の当事者団体から生まれた法人で、現在久留米市と大牟田市に「じじっか」という拠点で居場所づくりを展開中。スタッフ25名と約300世帯の親子が所属。親子食堂と食材配達を中心に教育企画やイベント開催、寄付や相談の窓口機能、通院や手続き等の伴走など相談者事に多角的に対応をする役目を担っている。久留米市支援対象者等こども見守り強化事業にて約55世帯の学習支援・食事配達も行なっている。

概要

事業概要

当事業により、困窮する家庭・困難を抱える家庭の「3分の1生活」が成立する仕組みと環境を整えることを目指す。
「3分の1生活」とは、月に30万円の収入を得るために頑張るのではなく、現在の月収10万円でも豊かに暮らし合えること。そして毎日の家事や育児や仕事のルーティーンをみんなで支え合うことで時間や心に余裕を持てる生活を行なっていくことを指す独自の用語である。
私たちが取り組む社会課題は「貧困」。活動の中で実感している、経済的貧困の要素として経験不足や生きてきた家庭環境、教育の不成立や愛情不足等、様々な「不足」から現社会の常識には追いつくことが出来ず、責任を果たせず、生きづらさを感じるまま抜け出せない家庭がたくさん存在することがわかってきた。
この抜け出せない環境に逆らう方法を見つけ出すよりも、素直に受け入れ合える環境をつくり、個人や各家庭毎に頑張って生きていくのではなく、他人同士でも損得勘定のない支え合える環境をつくることによって、「貧困」からの脱出を目指していく。
当事業において、アクセス・アセスメント・アプローチの強化と環境整備を行うことにより、まだ出逢えていない人の協力が必要なご家庭と共に生きていける関係性を築き、その多様なご家庭に必要な支援や制度等が繋がり、更に同じ志を掲げ連携し合える仲間と共に、活動をコーディネートし社会的役割をみんなで分け合い広く深く支援体制を整えていくことを3年間で実践していく。
わたし達は「血縁のない大家族」と掲げて活動を続けてきた。各家庭だけに、今後の社会を担うこども達の生活環境の責任を持たせることは、あまりにも無謀なことだったのではないかと感じている。「貧困」という課題は、各家庭の問題だけではなく地域社会全体で、考え、担い、協力する必要性がある。
3分の1生活を成立させることで、困難を抱える家庭の希望ともなる生き方の選択肢を構築する。

資金提供契約締結日

2024年03月25日

事業期間

開始日

2024年03月25日

終了日

2027年02月27日

対象地域

福岡県久留米市とその近隣地域、筑後川流域地域

事業概要

当事業により、困窮する家庭・困難を抱える家庭の「3分の1生活」が成立する仕組みと環境を整えることを目指す。
「3分の1生活」とは、月に30万円の収入を得るために頑張るのではなく、現在の月収10万円でも豊かに暮らし合えること。そして毎日の家事や育児や仕事のルーティーンをみんなで支え合うことで時間や心に余裕を持てる生活を行なっていくことを指す独自の用語である。
私たちが取り組む社会課題は「貧困」。活動の中で実感している、経済的貧困の要素として経験不足や生きてきた家庭環境、教育の不成立や愛情不足等、様々な「不足」から現社会の常識には追いつくことが出来ず、責任を果たせず、生きづらさを感じるまま抜け出せない家庭がたくさん存在することがわかってきた。
この抜け出せない環境に逆らう方法を見つけ出すよりも、素直に受け入れ合える環境をつくり、個人や各家庭毎に頑張って生きていくのではなく、他人同士でも損得勘定のない支え合える環境をつくることによって、「貧困」からの脱出を目指していく。
当事業において、アクセス・アセスメント・アプローチの強化と環境整備を行うことにより、まだ出逢えていない人の協力が必要なご家庭と共に生きていける関係性を築き、その多様なご家庭に必要な支援や制度等が繋がり、更に同じ志を掲げ連携し合える仲間と共に、活動をコーディネートし社会的役割をみんなで分け合い広く深く支援体制を整えていくことを3年間で実践していく。
わたし達は「血縁のない大家族」と掲げて活動を続けてきた。各家庭だけに、今後の社会を担うこども達の生活環境の責任を持たせることは、あまりにも無謀なことだったのではないかと感じている。「貧困」という課題は、各家庭の問題だけではなく地域社会全体で、考え、担い、協力する必要性がある。
3分の1生活を成立させることで、困難を抱える家庭の希望ともなる生き方の選択肢を構築する。

資金提供契約締結日2024年03月25日
事業期間開始日 2024年03月25日終了日 2027年02月27日
対象地域福岡県久留米市とその近隣地域、筑後川流域地域

直接的対象グループ

・じじっかを活用している親と子。
・まだ出逢っていない困難を抱えているひとり親世帯
・その他障がいや病気等で困窮・困難を抱えている家庭

人数

・じじっかを活用している親と子(約250世帯)
・まだ出逢っていない困難を抱えているひとり親世帯(約100世帯)
・その他障がいや病気等で困窮・困難を抱えている家庭(約150世帯)

最終受益者

【最終・中間受益者】
・じじっかを活用している親子の家族や親戚
・困難を抱えている対象者の家族や親戚
・困難を抱えている対象者の支援者
・法人スタッフ(人材育成)
・連携していく団体や組織の方々

人数

・じじっかを活用している親子の家族や親戚(約250名)
・困難を抱えている対象者の家族や親戚(約250名)
・困難を抱えている対象者の支援者(約100名)
・法人スタッフ(人材育成)(25名)
・連携していく団体や組織の方々(約50名)

直接的対象グループ

・じじっかを活用している親と子。
・まだ出逢っていない困難を抱えているひとり親世帯
・その他障がいや病気等で困窮・困難を抱えている家庭

人数

・じじっかを活用している親と子(約250世帯)
・まだ出逢っていない困難を抱えているひとり親世帯(約100世帯)
・その他障がいや病気等で困窮・困難を抱えている家庭(約150世帯)

最終受益者

【最終・中間受益者】
・じじっかを活用している親子の家族や親戚
・困難を抱えている対象者の家族や親戚
・困難を抱えている対象者の支援者
・法人スタッフ(人材育成)
・連携していく団体や組織の方々

人数

・じじっかを活用している親子の家族や親戚(約250名)
・困難を抱えている対象者の家族や親戚(約250名)
・困難を抱えている対象者の支援者(約100名)
・法人スタッフ(人材育成)(25名)
・連携していく団体や組織の方々(約50名)

本事業における、不動産(土地・建物)購入の有無

なし

本事業における、不動産(土地・建物)購入の有無なし

事業の背景・課題

社会課題

わたし達が掲げる社会課題は「貧困」である。こどもの貧困数は全国で7人に1人、久留米市では4,5人に1人。全国で134.3万人いるひとり親家庭のうち相対的貧困率は50.8%と、とても深刻な状態である。その中で母子家庭は119.5万人と大多数を占めており、久留米市には3,000人以上の母子家庭が暮らしている。こども一人にかかる養育費として年間80〜100万と言われている中で、久留米市の母子家庭の収入は年収180万円以下の56.1%と大変多く、100万以下は20.5%と5世帯に1世帯は100万円以下となる(令和3年久留米市ひとり親家庭実態調査結果)。貧困世帯と見做される年収122万円を下回る世帯に対し、様々な制度やサービスが整備されている。スキルアップの為の無料セミナーや資格取得講座、就職斡旋、病児保育の無料化、扶養・児童手当、医療・学校の奨学金制度等、生活を維持・安定させるための整備はあるものの、「貧困世帯」に位置する家庭の根本的課題は制度やサービスだけでは解決できるものではないと考える。
わたし達の活動では、お弁当を持っていけないから不登校となった高校生、兄弟で一足しか靴がないから当たり前のようにスリッパを履いていく小学生、毎日の夕飯が0時過ぎの中学生、人のおもちゃを盗ってしまう小学生など、「経済的貧困」からの影響と考えられる子ども達の課題が存在する。これらの現状の背景には、親の幼少期からの環境や経験の不足、相談相手や信頼関係のある人がいないことでの孤立、制度枠には掛からない体調やメンタルの病いによって働けない親達がいる等のたくさんの要素が絡み合い、子ども達への成長を妨げる現状が表向きには見えない隠れたところに蔓延っている。
この貧困に基づいた「見えない課題」を、地域全体で連携し合うことで「見える課題」にしていくことが必要である。
そのためには、本人との信頼関係の構築を軸に、行政・福祉事業所・医療・教育・活動団体等、多様な分野の組織と共に、制度福祉だけではなく地域福祉の視点で共に手を取り「見えない課題」への環境整備を進めていくこと。そして、対象者本人が自分の現状の自覚と意思を持って、共に取り組み合う姿勢も重要であると考える。
「見えない課題」は、その経験をした当事者にしか見えない視点があることを、当事者団体であるわたし達が客観的視点を持ちながら事業を進めていく。

課題に対する行政等による既存の取組み状況

・久留米市家庭子ども相談課からの「支援対象者等こども見守り強化事業」と「家事代行支援」を受託。
・重層的支援体制整備事業において「参加支援」「地域づくり事業」に関わり事業推進中。
・重層的支援体制整備事業の多機関事業の「重層を考える会」への参加。
・他、青少年育成課・ココサポ・自立支援・生活支援・障害者基幹等からの支援対象者の紹介により関わりを構築。

課題に対する申請団体の既存の取組状況

・支援と生活の狭間を見つけ出し支え合うことで解決する「ラッキーループプログラム」の推進
・15歳から39歳までの若者の8ヶ月チャレンジ就業支援「3人4脚プロジェクト」
・月20回の親子食堂・フードパントリー・寄付の窓口の設置・学習支援・毎週金土日曜日の居場所づくり等
・支援されるだけではない意識の構築「リリボンマーケット」の展開
・他機関との個別支援の連携やケース会議の参加等

休眠預金等交付金に係わる資金の活用により本事業を実施する意義

・「見えない課題」を見つけた時に実施する能力や人材には、当法人の力だけでは限界があること。
・活動を継続していくためには経済面や人材育成も必要であること。
・自分達だけの判断では支援は行き届かないと実感していること。
上記の3点は、民間として活動している団体は共通課題として持っている。これらをチームとして動いていける形を整え、新たな価値を創造し更に活動の充実に活かしていく。

社会課題

わたし達が掲げる社会課題は「貧困」である。こどもの貧困数は全国で7人に1人、久留米市では4,5人に1人。全国で134.3万人いるひとり親家庭のうち相対的貧困率は50.8%と、とても深刻な状態である。その中で母子家庭は119.5万人と大多数を占めており、久留米市には3,000人以上の母子家庭が暮らしている。こども一人にかかる養育費として年間80〜100万と言われている中で、久留米市の母子家庭の収入は年収180万円以下の56.1%と大変多く、100万以下は20.5%と5世帯に1世帯は100万円以下となる(令和3年久留米市ひとり親家庭実態調査結果)。貧困世帯と見做される年収122万円を下回る世帯に対し、様々な制度やサービスが整備されている。スキルアップの為の無料セミナーや資格取得講座、就職斡旋、病児保育の無料化、扶養・児童手当、医療・学校の奨学金制度等、生活を維持・安定させるための整備はあるものの、「貧困世帯」に位置する家庭の根本的課題は制度やサービスだけでは解決できるものではないと考える。
わたし達の活動では、お弁当を持っていけないから不登校となった高校生、兄弟で一足しか靴がないから当たり前のようにスリッパを履いていく小学生、毎日の夕飯が0時過ぎの中学生、人のおもちゃを盗ってしまう小学生など、「経済的貧困」からの影響と考えられる子ども達の課題が存在する。これらの現状の背景には、親の幼少期からの環境や経験の不足、相談相手や信頼関係のある人がいないことでの孤立、制度枠には掛からない体調やメンタルの病いによって働けない親達がいる等のたくさんの要素が絡み合い、子ども達への成長を妨げる現状が表向きには見えない隠れたところに蔓延っている。
この貧困に基づいた「見えない課題」を、地域全体で連携し合うことで「見える課題」にしていくことが必要である。
そのためには、本人との信頼関係の構築を軸に、行政・福祉事業所・医療・教育・活動団体等、多様な分野の組織と共に、制度福祉だけではなく地域福祉の視点で共に手を取り「見えない課題」への環境整備を進めていくこと。そして、対象者本人が自分の現状の自覚と意思を持って、共に取り組み合う姿勢も重要であると考える。
「見えない課題」は、その経験をした当事者にしか見えない視点があることを、当事者団体であるわたし達が客観的視点を持ちながら事業を進めていく。

課題に対する行政等による既存の取組み状況

・久留米市家庭子ども相談課からの「支援対象者等こども見守り強化事業」と「家事代行支援」を受託。
・重層的支援体制整備事業において「参加支援」「地域づくり事業」に関わり事業推進中。
・重層的支援体制整備事業の多機関事業の「重層を考える会」への参加。
・他、青少年育成課・ココサポ・自立支援・生活支援・障害者基幹等からの支援対象者の紹介により関わりを構築。

課題に対する申請団体の既存の取組状況

・支援と生活の狭間を見つけ出し支え合うことで解決する「ラッキーループプログラム」の推進
・15歳から39歳までの若者の8ヶ月チャレンジ就業支援「3人4脚プロジェクト」
・月20回の親子食堂・フードパントリー・寄付の窓口の設置・学習支援・毎週金土日曜日の居場所づくり等
・支援されるだけではない意識の構築「リリボンマーケット」の展開
・他機関との個別支援の連携やケース会議の参加等

休眠預金等交付金に係わる資金の活用により本事業を実施する意義

・「見えない課題」を見つけた時に実施する能力や人材には、当法人の力だけでは限界があること。
・活動を継続していくためには経済面や人材育成も必要であること。
・自分達だけの判断では支援は行き届かないと実感していること。
上記の3点は、民間として活動している団体は共通課題として持っている。これらをチームとして動いていける形を整え、新たな価値を創造し更に活動の充実に活かしていく。

中長期アウトカム

【中期アウトカム/5年後】
福岡県久留米市において、困難を抱えている家庭が、今のままでも支え合うことで豊かになれる方法「3分の1生活」で生活の安定と満足をつくれている社会
【長期アウトカム/10年後】
福岡県筑後地域において、困難を抱える当事者達が、支援環境を整える居場所の展開を進めていくスキルを得て、地域子育てが確立されている社会

短期アウトカム

モニタリング

いいえ

指標

①関わる入り口となるプロジェクトの数
②なにかあった時、じじっかに繋げようと思っている連携先が増えているかどうか

初期値/初期状態

①5
②5

中間評価時の値/状態

①10
②20

事後評価時の値/状態

①15
②50

モニタリング

いいえ

指標

①関わる入り口となるプロジェクトの数
②なにかあった時、じじっかに繋げようと思っている連携先が増えているかどうか

初期値/初期状態

①5
②5

中間評価時の値/状態

①10
②20

事後評価時の値/状態

①15
②50

モニタリング

いいえ

指標

①シートから導き出されるシェア出来そうな課題の数
②シートを活用したことにより、スタッフ間の情報共有や課題共有がより正確になっているか
③シートを活用したことにより、他機関との情報共有や課題共有がより正確になっているか

初期値/初期状態

①0個
②情報共有する共通のシートが存在しない
③情報共有用のシートが存在しない

中間評価時の値/状態

①90個(30名)
②共通のシートが作成され、個別に活用されている。
③情報共有用のシートが作成され、団体内で活用されている。

事後評価時の値/状態

①250個(50名)
②共通のシートをスタッフ全員が理解し、情報伝達に活用されている。
③情報共有用のシートが他機関にも共有して、課題共有が出来ている。

モニタリング

いいえ

指標

①シートから導き出されるシェア出来そうな課題の数
②シートを活用したことにより、スタッフ間の情報共有や課題共有がより正確になっているか
③シートを活用したことにより、他機関との情報共有や課題共有がより正確になっているか

初期値/初期状態

①0個
②情報共有する共通のシートが存在しない
③情報共有用のシートが存在しない

中間評価時の値/状態

①90個(30名)
②共通のシートが作成され、個別に活用されている。
③情報共有用のシートが作成され、団体内で活用されている。

事後評価時の値/状態

①250個(50名)
②共通のシートをスタッフ全員が理解し、情報伝達に活用されている。
③情報共有用のシートが他機関にも共有して、課題共有が出来ている。

モニタリング

いいえ

指標

①相互支援が行えた数
②相互支援を通じて、当事者の意識の変化が観察されるか
③当事者が1/3生活に近づいているか

初期値/初期状態

①0回
②スタッフ自体が本人の変化を感じた時に自由に共有できている。
③データなし

中間評価時の値/状態

①60回
②当事者がアセスメントシートを通じて自己認識が高まっている。
③1/3に近づいている。

事後評価時の値/状態

① 150回
②当事者同士がシートを使って対話できている。
③1/3になっている。

モニタリング

いいえ

指標

①相互支援が行えた数
②相互支援を通じて、当事者の意識の変化が観察されるか
③当事者が1/3生活に近づいているか

初期値/初期状態

①0回
②スタッフ自体が本人の変化を感じた時に自由に共有できている。
③データなし

中間評価時の値/状態

①60回
②当事者がアセスメントシートを通じて自己認識が高まっている。
③1/3に近づいている。

事後評価時の値/状態

① 150回
②当事者同士がシートを使って対話できている。
③1/3になっている。

モニタリング

いいえ

指標

①連携する仕組みのモデル化
②連携の見える化が進んでいるか

初期値/初期状態

①モデル化できていない
②連携の在り方や形が見えていない。

中間評価時の値/状態

①モデル化できている。
②見える化できている。

事後評価時の値/状態

①モデル化でき、他団体が参加している。
②見える化でき、数値としてもカウントできている。

モニタリング

いいえ

指標

①連携する仕組みのモデル化
②連携の見える化が進んでいるか

初期値/初期状態

①モデル化できていない
②連携の在り方や形が見えていない。

中間評価時の値/状態

①モデル化できている。
②見える化できている。

事後評価時の値/状態

①モデル化でき、他団体が参加している。
②見える化でき、数値としてもカウントできている。

モニタリング

いいえ

指標

①本事業終了後3年の事業計画が立案できているかどうか
②事業内プロジェクトの業務マニュアル化ができているか
③活動が持続していく為の新規の収益事業の立ち上げが出来ているか

初期値/初期状態

①本事業終了後の3年の事業計画は検討中である。
②業務マニュアルは作成されていない
③収益事業は立ち上がっていない

中間評価時の値/状態

①本事業終了後の3年の事業計画が立案できている。
②業務マニュアルが完成している。
③収益事業の計画が経ち、準備が出来ている

事後評価時の値/状態

①事業計画の実施のための財源、人員が確保できている。
②完成したマニュアルが活用され、プロジェクトが円滑に実施されている。
③収益事業実施により、事業収益が増えている。

モニタリング

いいえ

指標

①本事業終了後3年の事業計画が立案できているかどうか
②事業内プロジェクトの業務マニュアル化ができているか
③活動が持続していく為の新規の収益事業の立ち上げが出来ているか

初期値/初期状態

①本事業終了後の3年の事業計画は検討中である。
②業務マニュアルは作成されていない
③収益事業は立ち上がっていない

中間評価時の値/状態

①本事業終了後の3年の事業計画が立案できている。
②業務マニュアルが完成している。
③収益事業の計画が経ち、準備が出来ている

事後評価時の値/状態

①事業計画の実施のための財源、人員が確保できている。
②完成したマニュアルが活用され、プロジェクトが円滑に実施されている。
③収益事業実施により、事業収益が増えている。

1

1.(アクセス)
「みんなの実家」として、様々な困難を抱えた環境下にある親子が気軽に帰って来れる多角的な入り口ができている状態

モニタリングいいえ
指標

①関わる入り口となるプロジェクトの数
②なにかあった時、じじっかに繋げようと思っている連携先が増えているかどうか

初期値/初期状態

①5
②5

中間評価時の値/状態

①10
②20

事後評価時の値/状態

①15
②50

2

1.(アクセス)
「みんなの実家」として、様々な困難を抱えた環境下にある親子が気軽に帰って来れる多角的な入り口ができている状態

モニタリングいいえ
指標

①関わる入り口となるプロジェクトの数
②なにかあった時、じじっかに繋げようと思っている連携先が増えているかどうか

初期値/初期状態

①5
②5

中間評価時の値/状態

①10
②20

事後評価時の値/状態

①15
②50

3

2.(アセスメント)
本人が抱えている課題を見える化できるシートが完成し、何が必要なのか、自分が協力して欲しいこと等を本人と関わる他者が共有でき課題解消方法が実行できている状態

モニタリングいいえ
指標

①シートから導き出されるシェア出来そうな課題の数
②シートを活用したことにより、スタッフ間の情報共有や課題共有がより正確になっているか
③シートを活用したことにより、他機関との情報共有や課題共有がより正確になっているか

初期値/初期状態

①0個
②情報共有する共通のシートが存在しない
③情報共有用のシートが存在しない

中間評価時の値/状態

①90個(30名)
②共通のシートが作成され、個別に活用されている。
③情報共有用のシートが作成され、団体内で活用されている。

事後評価時の値/状態

①250個(50名)
②共通のシートをスタッフ全員が理解し、情報伝達に活用されている。
③情報共有用のシートが他機関にも共有して、課題共有が出来ている。

4

2.(アセスメント)
本人が抱えている課題を見える化できるシートが完成し、何が必要なのか、自分が協力して欲しいこと等を本人と関わる他者が共有でき課題解消方法が実行できている状態

モニタリングいいえ
指標

①シートから導き出されるシェア出来そうな課題の数
②シートを活用したことにより、スタッフ間の情報共有や課題共有がより正確になっているか
③シートを活用したことにより、他機関との情報共有や課題共有がより正確になっているか

初期値/初期状態

①0個
②情報共有する共通のシートが存在しない
③情報共有用のシートが存在しない

中間評価時の値/状態

①90個(30名)
②共通のシートが作成され、個別に活用されている。
③情報共有用のシートが作成され、団体内で活用されている。

事後評価時の値/状態

①250個(50名)
②共通のシートをスタッフ全員が理解し、情報伝達に活用されている。
③情報共有用のシートが他機関にも共有して、課題共有が出来ている。

5

3.(アプローチ)
本人自身が課題を自覚・認識し、他者と共に解消・解決していくことで、活動内の関わる入り口が増えている状態

モニタリングいいえ
指標

①相互支援が行えた数
②相互支援を通じて、当事者の意識の変化が観察されるか
③当事者が1/3生活に近づいているか

初期値/初期状態

①0回
②スタッフ自体が本人の変化を感じた時に自由に共有できている。
③データなし

中間評価時の値/状態

①60回
②当事者がアセスメントシートを通じて自己認識が高まっている。
③1/3に近づいている。

事後評価時の値/状態

① 150回
②当事者同士がシートを使って対話できている。
③1/3になっている。

6

3.(アプローチ)
本人自身が課題を自覚・認識し、他者と共に解消・解決していくことで、活動内の関わる入り口が増えている状態

モニタリングいいえ
指標

①相互支援が行えた数
②相互支援を通じて、当事者の意識の変化が観察されるか
③当事者が1/3生活に近づいているか

初期値/初期状態

①0回
②スタッフ自体が本人の変化を感じた時に自由に共有できている。
③データなし

中間評価時の値/状態

①60回
②当事者がアセスメントシートを通じて自己認識が高まっている。
③1/3に近づいている。

事後評価時の値/状態

① 150回
②当事者同士がシートを使って対話できている。
③1/3になっている。

7

4.(チームづくり)
チームとして、個人の現状に対し、各団体の強みを活かし知恵を出し合い連携しやすい仕組みが出来ている状態

モニタリングいいえ
指標

①連携する仕組みのモデル化
②連携の見える化が進んでいるか

初期値/初期状態

①モデル化できていない
②連携の在り方や形が見えていない。

中間評価時の値/状態

①モデル化できている。
②見える化できている。

事後評価時の値/状態

①モデル化でき、他団体が参加している。
②見える化でき、数値としてもカウントできている。

8

4.(チームづくり)
チームとして、個人の現状に対し、各団体の強みを活かし知恵を出し合い連携しやすい仕組みが出来ている状態

モニタリングいいえ
指標

①連携する仕組みのモデル化
②連携の見える化が進んでいるか

初期値/初期状態

①モデル化できていない
②連携の在り方や形が見えていない。

中間評価時の値/状態

①モデル化できている。
②見える化できている。

事後評価時の値/状態

①モデル化でき、他団体が参加している。
②見える化でき、数値としてもカウントできている。

9

5.(事業基盤)
事業・組織・財源の計画が設定されており、法人の共通目標として全員が主体性を持ち進み出している状態

モニタリングいいえ
指標

①本事業終了後3年の事業計画が立案できているかどうか
②事業内プロジェクトの業務マニュアル化ができているか
③活動が持続していく為の新規の収益事業の立ち上げが出来ているか

初期値/初期状態

①本事業終了後の3年の事業計画は検討中である。
②業務マニュアルは作成されていない
③収益事業は立ち上がっていない

中間評価時の値/状態

①本事業終了後の3年の事業計画が立案できている。
②業務マニュアルが完成している。
③収益事業の計画が経ち、準備が出来ている

事後評価時の値/状態

①事業計画の実施のための財源、人員が確保できている。
②完成したマニュアルが活用され、プロジェクトが円滑に実施されている。
③収益事業実施により、事業収益が増えている。

10

5.(事業基盤)
事業・組織・財源の計画が設定されており、法人の共通目標として全員が主体性を持ち進み出している状態

モニタリングいいえ
指標

①本事業終了後3年の事業計画が立案できているかどうか
②事業内プロジェクトの業務マニュアル化ができているか
③活動が持続していく為の新規の収益事業の立ち上げが出来ているか

初期値/初期状態

①本事業終了後の3年の事業計画は検討中である。
②業務マニュアルは作成されていない
③収益事業は立ち上がっていない

中間評価時の値/状態

①本事業終了後の3年の事業計画が立案できている。
②業務マニュアルが完成している。
③収益事業の計画が経ち、準備が出来ている

事後評価時の値/状態

①事業計画の実施のための財源、人員が確保できている。
②完成したマニュアルが活用され、プロジェクトが円滑に実施されている。
③収益事業実施により、事業収益が増えている。

アウトプット

モニタリング

はい

指標

①ライフイベント回数
②親子食堂開催
③親子食堂提供食数

中間評価時の値/状態

①12回/年(月1回)
②260回/年(週5回×12ヶ月)
③15,000食/年(週5回で300食×50週)

事後評価時の値/状態

①36回/年(月3回)
②260回/年(週5回×12ヶ月)
③20,000食/年(週5回で400食×50週)

モニタリング

はい

指標

①ライフイベント回数
②親子食堂開催
③親子食堂提供食数

中間評価時の値/状態

①12回/年(月1回)
②260回/年(週5回×12ヶ月)
③15,000食/年(週5回で300食×50週)

事後評価時の値/状態

①36回/年(月3回)
②260回/年(週5回×12ヶ月)
③20,000食/年(週5回で400食×50週)

モニタリング

はい

指標

①他機関からの紹介数

中間評価時の値/状態

①10件/年(個人の紹介、関係機関からの紹介)

事後評価時の値/状態

①50件/年(個人の紹介、関係機関からの紹介)

モニタリング

はい

指標

①他機関からの紹介数

中間評価時の値/状態

①10件/年(個人の紹介、関係機関からの紹介)

事後評価時の値/状態

①50件/年(個人の紹介、関係機関からの紹介)

モニタリング

はい

指標

①SNSのフォロー数
②パンフレットを配布した箇所数
③アウトリーチ件数

中間評価時の値/状態

①facebookいいね+100ずつ/年(週5回投稿で各投稿いいね数100)
Instagramフォロワー+100ずつ/年(週5回投稿で各投稿いいね数100)
②10箇所/年
③アウトリーチ件数

事後評価時の値/状態

①facebookいいね+300ずつ/年(週5回投稿で各投稿いいね数300)
Instagramフォロワー+300ずつ/年(週5回投稿で各投稿いいね数300)
②30箇所/年
③アウトリーチ件数

モニタリング

はい

指標

①SNSのフォロー数
②パンフレットを配布した箇所数

中間評価時の値/状態

①facebookいいね+100ずつ/年(週5回投稿で各投稿いいね数100)
Instagramフォロワー+100ずつ/年(週5回投稿で各投稿いいね数100)
②10箇所/年

事後評価時の値/状態

①facebookいいね+300ずつ/年(週5回投稿で各投稿いいね数300)
Instagramフォロワー+300ずつ/年(週5回投稿で各投稿いいね数300)
②30箇所/年

モニタリング

はい

指標

①対話シート活用しての対象者との話合い実施回数
②対象者からの相談件数

中間評価時の値/状態

①50回/年(週1回)
②145件/年(週3回)

事後評価時の値/状態

①145回/年(週3回)
②315件/年(週6回)

モニタリング

はい

指標

①対話シート活用しての対象者との話合い実施回数
②対象者からの相談件数

中間評価時の値/状態

①50回/年(週1回)
②145件/年(週3回)

事後評価時の値/状態

①145回/年(週3回)
②315件/年(週6回)

モニタリング

はい

指標

①シートを元に他機関と共に行うケース会議数

中間評価時の値/状態

①12回/年(月1回)

事後評価時の値/状態

①24回/年(月2回)

モニタリング

はい

指標

①シートを元に他機関と共に行うケース会議数

中間評価時の値/状態

①12回/年(月1回)

事後評価時の値/状態

①24回/年(月2回)

モニタリング

はい

指標

①当事者からの意見収集人数

中間評価時の値/状態

①12人/年(月1回)

事後評価時の値/状態

①52人/年(週1回)

モニタリング

はい

指標

①当事者からの意見収集人数

中間評価時の値/状態

①12人/年(月1回)

事後評価時の値/状態

①52人/年(週1回)

モニタリング

はい

指標

①登録世帯数
②カカゾク時間の開催数

中間評価時の値/状態

①+12世帯ずつ/年(月1世帯)
②12回/年(月1回)

事後評価時の値/状態

①+52世帯ずつ/年(週1世帯)
②24回/年(月2回)

モニタリング

はい

指標

①登録世帯数
②カカゾク時間の開催数

中間評価時の値/状態

①+12世帯ずつ/年(月1世帯)
②12回/年(月1回)

事後評価時の値/状態

①+52世帯ずつ/年(週1世帯)
②24回/年(月2回)

モニタリング

はい

指標

①各シェアメニュー実践回数

中間評価時の値/状態

①150回/年(週3回)

事後評価時の値/状態

①800回/年(週15回)

モニタリング

はい

指標

①各シェアメニュー実践回数

中間評価時の値/状態

①150回/年(週3回)

事後評価時の値/状態

①800回/年(週15回)

モニタリング

はい

指標

①支え合いメニュー数

中間評価時の値/状態

①12個/年(月1個)

事後評価時の値/状態

①24個/年(月2個)

モニタリング

はい

指標

①支え合いメニュー数

中間評価時の値/状態

①12個/年(月1個)

事後評価時の値/状態

①24個/年(月2個)

モニタリング

はい

指標

①チームビルディング戦略会議数
②コレクティブインパクトチーム会議数

中間評価時の値/状態

①12回/年
②12回/年

事後評価時の値/状態

①12回/年
②12回/年

モニタリング

はい

指標

①チームビルディング戦略会議数
②コレクティブインパクトチーム会議数

中間評価時の値/状態

①12回/年
②12回/年

事後評価時の値/状態

①12回/年
②12回/年

モニタリング

はい

指標

①他機関からの参画数

中間評価時の値/状態

①5機関/年

事後評価時の値/状態

①10機関/年

モニタリング

はい

指標

①他機関からの参画数

中間評価時の値/状態

①5機関/年

事後評価時の値/状態

①10機関/年

モニタリング

はい

指標

①勉強会開催数

中間評価時の値/状態

①6回/年

事後評価時の値/状態

①6回/年

モニタリング

はい

指標

①勉強会開催数

中間評価時の値/状態

①6回/年

事後評価時の値/状態

①6回/年

モニタリング

はい

指標

①事業推進会議数
②説明会開催数

中間評価時の値/状態

①24回/年
②12回/年

事後評価時の値/状態

①24回/年
②12回/年

モニタリング

はい

指標

①事業推進会議数
②説明会開催数

中間評価時の値/状態

①24回/年
②12回/年

事後評価時の値/状態

①24回/年
②12回/年

モニタリング

はい

指標

①人材育成に関する学習会実施数

中間評価時の値/状態

①6回/年

事後評価時の値/状態

①12回/年

モニタリング

はい

指標

①人材育成に関する学習会実施数

中間評価時の値/状態

①6回/年

事後評価時の値/状態

①12回/年

モニタリング

はい

指標

①寄付金の協力者人数
②寄付食材の企業(店舗)数

中間評価時の値/状態

①50件/年
②10件/年

事後評価時の値/状態

①100件/年
②30件/年

モニタリング

はい

指標

①寄付金の協力者人数
②寄付食材の企業(店舗)数

中間評価時の値/状態

①50件/年
②10件/年

事後評価時の値/状態

①100件/年
②30件/年

1

1-1.
毎週末の安定した居場所の展開により受援者との双方の行き交いが行われている

モニタリングはい
指標

①ライフイベント回数
②親子食堂開催
③親子食堂提供食数

中間評価時の値/状態

①12回/年(月1回)
②260回/年(週5回×12ヶ月)
③15,000食/年(週5回で300食×50週)

事後評価時の値/状態

①36回/年(月3回)
②260回/年(週5回×12ヶ月)
③20,000食/年(週5回で400食×50週)

2

1-1.
毎週末の安定した居場所の展開により受援者との双方の行き交いが行われている

モニタリングはい
指標

①ライフイベント回数
②親子食堂開催
③親子食堂提供食数

中間評価時の値/状態

①12回/年(月1回)
②260回/年(週5回×12ヶ月)
③15,000食/年(週5回で300食×50週)

事後評価時の値/状態

①36回/年(月3回)
②260回/年(週5回×12ヶ月)
③20,000食/年(週5回で400食×50週)

3

1-2.
自治体や福祉事業所、団体等からの紹介が増え、連携しながら紹介が増えている

モニタリングはい
指標

①他機関からの紹介数

中間評価時の値/状態

①10件/年(個人の紹介、関係機関からの紹介)

事後評価時の値/状態

①50件/年(個人の紹介、関係機関からの紹介)

4

1-2.
自治体や福祉事業所、団体等からの紹介が増え、連携しながら紹介が増えている

モニタリングはい
指標

①他機関からの紹介数

中間評価時の値/状態

①10件/年(個人の紹介、関係機関からの紹介)

事後評価時の値/状態

①50件/年(個人の紹介、関係機関からの紹介)

5

1-3.
まだ支援が届いていない困難を抱えた家庭へと情報が届き、新しい人達との関わりを持っている

モニタリングはい
指標

①SNSのフォロー数
②パンフレットを配布した箇所数
③アウトリーチ件数

中間評価時の値/状態

①facebookいいね+100ずつ/年(週5回投稿で各投稿いいね数100)
Instagramフォロワー+100ずつ/年(週5回投稿で各投稿いいね数100)
②10箇所/年
③アウトリーチ件数

事後評価時の値/状態

①facebookいいね+300ずつ/年(週5回投稿で各投稿いいね数300)
Instagramフォロワー+300ずつ/年(週5回投稿で各投稿いいね数300)
②30箇所/年
③アウトリーチ件数

6

1-3.
まだ支援が届いていない困難を抱えた家庭へと情報が届き、新しい人達との関わりを持っている

モニタリングはい
指標

①SNSのフォロー数
②パンフレットを配布した箇所数

中間評価時の値/状態

①facebookいいね+100ずつ/年(週5回投稿で各投稿いいね数100)
Instagramフォロワー+100ずつ/年(週5回投稿で各投稿いいね数100)
②10箇所/年

事後評価時の値/状態

①facebookいいね+300ずつ/年(週5回投稿で各投稿いいね数300)
Instagramフォロワー+300ずつ/年(週5回投稿で各投稿いいね数300)
②30箇所/年

7

2-1.
当事者が自ら自身の課題と向き合い計画や行動を共に進めている

モニタリングはい
指標

①対話シート活用しての対象者との話合い実施回数
②対象者からの相談件数

中間評価時の値/状態

①50回/年(週1回)
②145件/年(週3回)

事後評価時の値/状態

①145回/年(週3回)
②315件/年(週6回)

8

2-1.
当事者が自ら自身の課題と向き合い計画や行動を共に進めている

モニタリングはい
指標

①対話シート活用しての対象者との話合い実施回数
②対象者からの相談件数

中間評価時の値/状態

①50回/年(週1回)
②145件/年(週3回)

事後評価時の値/状態

①145回/年(週3回)
②315件/年(週6回)

9

2-2.
関わる機関等と共に本人・家族の意思を共有・理解し合い、支援計画を連携しながら進めている

モニタリングはい
指標

①シートを元に他機関と共に行うケース会議数

中間評価時の値/状態

①12回/年(月1回)

事後評価時の値/状態

①24回/年(月2回)

10

2-2.
関わる機関等と共に本人・家族の意思を共有・理解し合い、支援計画を連携しながら進めている

モニタリングはい
指標

①シートを元に他機関と共に行うケース会議数

中間評価時の値/状態

①12回/年(月1回)

事後評価時の値/状態

①24回/年(月2回)

11

2-3.
本人の課題を本人自体が向き合えるシートを独自で作成し、解決・変化していくための計画等を行えている

モニタリングはい
指標

①当事者からの意見収集人数

中間評価時の値/状態

①12人/年(月1回)

事後評価時の値/状態

①52人/年(週1回)

12

2-3.
本人の課題を本人自体が向き合えるシートを独自で作成し、解決・変化していくための計画等を行えている

モニタリングはい
指標

①当事者からの意見収集人数

中間評価時の値/状態

①12人/年(月1回)

事後評価時の値/状態

①52人/年(週1回)

13

3-1.
当事者同士で課題に向き合う時間と機会をつくり、個人の意識や価値観の違いが生まれている

モニタリングはい
指標

①登録世帯数
②カカゾク時間の開催数

中間評価時の値/状態

①+12世帯ずつ/年(月1世帯)
②12回/年(月1回)

事後評価時の値/状態

①+52世帯ずつ/年(週1世帯)
②24回/年(月2回)

14

3-1.
当事者同士で課題に向き合う時間と機会をつくり、個人の意識や価値観の違いが生まれている

モニタリングはい
指標

①登録世帯数
②カカゾク時間の開催数

中間評価時の値/状態

①+12世帯ずつ/年(月1世帯)
②12回/年(月1回)

事後評価時の値/状態

①+52世帯ずつ/年(週1世帯)
②24回/年(月2回)

15

3-2.
当事者同士での支え合う仕組みの構築のために足りない力を他機関等に協力し連携し合っている

モニタリングはい
指標

①各シェアメニュー実践回数

中間評価時の値/状態

①150回/年(週3回)

事後評価時の値/状態

①800回/年(週15回)

16

3-2.
当事者同士での支え合う仕組みの構築のために足りない力を他機関等に協力し連携し合っている

モニタリングはい
指標

①各シェアメニュー実践回数

中間評価時の値/状態

①150回/年(週3回)

事後評価時の値/状態

①800回/年(週15回)

17

3-3.
会議で出た案を、支え合える仕組みとして当事者同士でつくり、日常に活かし合っている

モニタリングはい
指標

①支え合いメニュー数

中間評価時の値/状態

①12個/年(月1個)

事後評価時の値/状態

①24個/年(月2個)

18

3-3.
会議で出た案を、支え合える仕組みとして当事者同士でつくり、日常に活かし合っている

モニタリングはい
指標

①支え合いメニュー数

中間評価時の値/状態

①12個/年(月1個)

事後評価時の値/状態

①24個/年(月2個)

19

4-1.
団体同士の関係性が深まり方向性の決定と共通認識を持ち理解が生まれている

モニタリングはい
指標

①チームビルディング戦略会議数
②コレクティブインパクトチーム会議数

中間評価時の値/状態

①12回/年
②12回/年

事後評価時の値/状態

①12回/年
②12回/年

20

4-1.
団体同士の関係性が深まり方向性の決定と共通認識を持ち理解が生まれている

モニタリングはい
指標

①チームビルディング戦略会議数
②コレクティブインパクトチーム会議数

中間評価時の値/状態

①12回/年
②12回/年

事後評価時の値/状態

①12回/年
②12回/年

21

4-2.
チーム構成にあたり連携できる他機関が強みを持ち合わせ賛同・参画し始めている

モニタリングはい
指標

①他機関からの参画数

中間評価時の値/状態

①5機関/年

事後評価時の値/状態

①10機関/年

22

4-2.
チーム構成にあたり連携できる他機関が強みを持ち合わせ賛同・参画し始めている

モニタリングはい
指標

①他機関からの参画数

中間評価時の値/状態

①5機関/年

事後評価時の値/状態

①10機関/年

23

4-3.
各団体のメンバーが主体性を持ち、今までになかった学びの機会に携わりスキルアップをしている

モニタリングはい
指標

①勉強会開催数

中間評価時の値/状態

①6回/年

事後評価時の値/状態

①6回/年

24

4-3.
各団体のメンバーが主体性を持ち、今までになかった学びの機会に携わりスキルアップをしている

モニタリングはい
指標

①勉強会開催数

中間評価時の値/状態

①6回/年

事後評価時の値/状態

①6回/年

25

5-1.
事業の見直しと計画によって法人の方向性を決定し、スタッフ全員で目指していく意識が共有されている

モニタリングはい
指標

①事業推進会議数
②説明会開催数

中間評価時の値/状態

①24回/年
②12回/年

事後評価時の値/状態

①24回/年
②12回/年

26

5-1.
事業の見直しと計画によって法人の方向性を決定し、スタッフ全員で目指していく意識が共有されている

モニタリングはい
指標

①事業推進会議数
②説明会開催数

中間評価時の値/状態

①24回/年
②12回/年

事後評価時の値/状態

①24回/年
②12回/年

27

5-2.
事務局管理体制の確立と組織のガバナンス体制が構築されている。

モニタリングはい
指標

①人材育成に関する学習会実施数

中間評価時の値/状態

①6回/年

事後評価時の値/状態

①12回/年

28

5-2.
当法人の弱みでもある管理事務の仕組みが確立し人材が育っておりスムーズな管理の仕組みが確立している

モニタリングはい
指標

①人材育成に関する学習会実施数

中間評価時の値/状態

①6回/年

事後評価時の値/状態

①12回/年

29

5-3.
事業収入と寄付収入が増加し、​財務管理が適切に行われている。​

モニタリングはい
指標

①寄付金の協力者人数
②寄付食材の企業(店舗)数

中間評価時の値/状態

①50件/年
②10件/年

事後評価時の値/状態

①100件/年
②30件/年

30

5-3.
寄付の仕組みが成立し理解と共感から賛同する協力者が生まれており、目標額に達している

モニタリングはい
指標

①寄付金の協力者人数
②寄付食材の企業(店舗)数

中間評価時の値/状態

①50件/年
②10件/年

事後評価時の値/状態

①100件/年
②30件/年

事業活動

活動

1

活動 (内容)

1-1-1毎週金土日曜日の居場所の解放[1~3年目]
毎週金・土曜日(10:00-20:00)日曜日(10:00-14:00)の定着した居場所の展開を行う。「週末に行ける」という安定した解放環境をつくることで、受援者に安心した状態を構築していく。
アウトリーチだけではなく、双方の行き交いが行われる環境が存在することで、支援の幅が広がり、人との出逢い、相談しやすい状態等にも繋がる。

時期

2024年3月〜2027年2月

1活動 (内容)

1-1-1毎週金土日曜日の居場所の解放[1~3年目]
毎週金・土曜日(10:00-20:00)日曜日(10:00-14:00)の定着した居場所の展開を行う。「週末に行ける」という安定した解放環境をつくることで、受援者に安心した状態を構築していく。
アウトリーチだけではなく、双方の行き交いが行われる環境が存在することで、支援の幅が広がり、人との出逢い、相談しやすい状態等にも繋がる。

時期

2024年3月〜2027年2月

2

活動 (内容)

1-1-1毎週金土日曜日の居場所の解放[1~3年目]
毎週金・土曜日(10:00-20:00)日曜日(10:00-14:00)の定着した居場所の展開を行う。「週末に行ける」という安定した解放環境をつくることで、受援者に安心した状態を構築していく。
アウトリーチだけではなく、双方の行き交いが行われる環境が存在することで、支援の幅が広がり、人との出逢い、相談しやすい状態等にも繋がる。

時期

2024年3月〜2027年2月

2活動 (内容)

1-1-1毎週金土日曜日の居場所の解放[1~3年目]
毎週金・土曜日(10:00-20:00)日曜日(10:00-14:00)の定着した居場所の展開を行う。「週末に行ける」という安定した解放環境をつくることで、受援者に安心した状態を構築していく。
アウトリーチだけではなく、双方の行き交いが行われる環境が存在することで、支援の幅が広がり、人との出逢い、相談しやすい状態等にも繋がる。

時期

2024年3月〜2027年2月

3

活動 (内容)

1-1-2ライフイベント等の企画[1~3年目]
関わりやすく、行きたいと思えるライフイベント等の定期的な開催。
毎月の誕生日会や季節を祝うイベントの開催や、地域のお祭りやマルシェなどにみんなで参加をしていく企画等にて、関わり口を広げていく。
居場所として多くの経験や体験をともに感じながら、地域とのつながりが生まれることでより利用者が参画しやすい環境となり多様な空気感が安心する雰囲気となっている。

時期

2024年3月〜2027年2月

3活動 (内容)

1-1-2ライフイベント等の企画[1~3年目]
関わりやすく、行きたいと思えるライフイベント等の定期的な開催。
毎月の誕生日会や季節を祝うイベントの開催や、地域のお祭りやマルシェなどにみんなで参加をしていく企画等にて、関わり口を広げていく。
居場所として多くの経験や体験をともに感じながら、地域とのつながりが生まれることでより利用者が参画しやすい環境となり多様な空気感が安心する雰囲気となっている。

時期

2024年3月〜2027年2月

4

活動 (内容)

1-1-2ライフイベント等の企画[1~3年目]
関わりやすく、行きたいと思えるライフイベント等の定期的な開催。
毎月の誕生日会や季節を祝うイベントの開催や、地域のお祭りやマルシェなどにみんなで参加をしていく企画等にて、関わり口を広げていく。
居場所として多くの経験や体験をともに感じながら、地域とのつながりが生まれることでより利用者が参画しやすい環境となり多様な空気感が安心する雰囲気となっている。

時期

2024年3月〜2027年2月

4活動 (内容)

1-1-2ライフイベント等の企画[1~3年目]
関わりやすく、行きたいと思えるライフイベント等の定期的な開催。
毎月の誕生日会や季節を祝うイベントの開催や、地域のお祭りやマルシェなどにみんなで参加をしていく企画等にて、関わり口を広げていく。
居場所として多くの経験や体験をともに感じながら、地域とのつながりが生まれることでより利用者が参画しやすい環境となり多様な空気感が安心する雰囲気となっている。

時期

2024年3月〜2027年2月

5

活動 (内容)

1-1-3週5回の親子食堂の実施[1~3年目]
毎週金・土・日曜日の昼、金・土曜日の夜に、親子食堂の開催。居場所の核となる親子食堂の運営を安定させる。
子どもたちの成長を食から支えること、家計の中の「食費」に好循環を与えることができている。子どもたちがお腹いっぱいに笑顔溢れる空間として地域に存在している。

時期

2024年3月〜2027年2月

5活動 (内容)

1-1-3週5回の親子食堂の実施[1~3年目]
毎週金・土・日曜日の昼、金・土曜日の夜に、親子食堂の開催。居場所の核となる親子食堂の運営を安定させる。
子どもたちの成長を食から支えること、家計の中の「食費」に好循環を与えることができている。子どもたちがお腹いっぱいに笑顔溢れる空間として地域に存在している。

時期

2024年3月〜2027年2月

6

活動 (内容)

1-1-3週5回の親子食堂の実施[1~3年目]
毎週金・土・日曜日の昼、金・土曜日の夜に、親子食堂の開催。居場所の核となる親子食堂の運営を安定させる。
子どもたちの成長を食から支えること、家計の中の「食費」に好循環を与えることができている。子どもたちがお腹いっぱいに笑顔溢れる空間として地域に存在している。

時期

2024年3月〜2027年2月

6活動 (内容)

1-1-3週5回の親子食堂の実施[1~3年目]
毎週金・土・日曜日の昼、金・土曜日の夜に、親子食堂の開催。居場所の核となる親子食堂の運営を安定させる。
子どもたちの成長を食から支えること、家計の中の「食費」に好循環を与えることができている。子どもたちがお腹いっぱいに笑顔溢れる空間として地域に存在している。

時期

2024年3月〜2027年2月

7

活動 (内容)

1-2-1自治体や福祉施設へのパンフレット配布[1~3年目]
「困難を抱える家庭」が利用・相談する可能性が高い自治体や福祉施設に、当法人の活動を広く知っていただくために活動パンフレットの配布を行う。
自治体や福祉施設などで対応しにくい課題や本人の意思に対しても当法人の活動がマッチングする可能性が高いと感じており、自治体や福祉施設が活動を知っている事により紹介しやすい環境をつくる。

時期

2024年3月〜2027年2月

7活動 (内容)

1-2-1自治体や福祉施設へのパンフレット配布[1~3年目]
「困難を抱える家庭」が利用・相談する可能性が高い自治体や福祉施設に、当法人の活動を広く知っていただくために活動パンフレットの配布を行う。
自治体や福祉施設などで対応しにくい課題や本人の意思に対しても当法人の活動がマッチングする可能性が高いと感じており、自治体や福祉施設が活動を知っている事により紹介しやすい環境をつくる。

時期

2024年3月〜2027年2月

8

活動 (内容)

1-2-1自治体や福祉施設へのパンフレット配布[1~3年目]
「困難を抱える家庭」が利用・相談する可能性が高い自治体や福祉施設に、当法人の活動を広く知っていただくために活動パンフレットの配布を行う。
自治体や福祉施設などで対応しにくい課題や本人の意思に対しても当法人の活動がマッチングする可能性が高いと感じており、自治体や福祉施設が活動を知っている事により紹介しやすい環境をつくる。

時期

2024年3月〜2027年2月

8活動 (内容)

1-2-1自治体や福祉施設へのパンフレット配布[1~3年目]
「困難を抱える家庭」が利用・相談する可能性が高い自治体や福祉施設に、当法人の活動を広く知っていただくために活動パンフレットの配布を行う。
自治体や福祉施設などで対応しにくい課題や本人の意思に対しても当法人の活動がマッチングする可能性が高いと感じており、自治体や福祉施設が活動を知っている事により紹介しやすい環境をつくる。

時期

2024年3月〜2027年2月

9

活動 (内容)

1-2-2現在も行われている各機関等からの紹介の請け負い[1~3年目]
各機関からの対象者・利用者の紹介に、柔軟に対応ができ連携しながら支援体制環境の構築。
子どものお預かり、親のひとりの時間の確保、地域コミュニティとの触れ合い、相談できる友達づくり、困窮による食材の提供等、様々な入り口を持っている当法人の活動と他機関との連携を基に、紹介で受け入れた対象者と強固な関係性の構築ができる体制を整える。

時期

2024年3月〜2027年2月

9活動 (内容)

1-2-2現在も行われている各機関等からの紹介の請け負い[1~3年目]
各機関からの対象者・利用者の紹介に、柔軟に対応ができ連携しながら支援体制環境の構築。
子どものお預かり、親のひとりの時間の確保、地域コミュニティとの触れ合い、相談できる友達づくり、困窮による食材の提供等、様々な入り口を持っている当法人の活動と他機関との連携を基に、紹介で受け入れた対象者と強固な関係性の構築ができる体制を整える。

時期

2024年3月〜2027年2月

10

活動 (内容)

1-2-2現在も行われている各機関等からの紹介の請け負い[1~3年目]
各機関からの対象者・利用者の紹介に、柔軟に対応ができ連携しながら支援体制環境の構築。
子どものお預かり、親のひとりの時間の確保、地域コミュニティとの触れ合い、相談できる友達づくり、困窮による食材の提供等、様々な入り口を持っている当法人の活動と他機関との連携を基に、紹介で受け入れた対象者と強固な関係性の構築ができる体制を整える。

時期

2024年3月〜2027年2月

10活動 (内容)

1-2-2現在も行われている各機関等からの紹介の請け負い[1~3年目]
各機関からの対象者・利用者の紹介に、柔軟に対応ができ連携しながら支援体制環境の構築。
子どものお預かり、親のひとりの時間の確保、地域コミュニティとの触れ合い、相談できる友達づくり、困窮による食材の提供等、様々な入り口を持っている当法人の活動と他機関との連携を基に、紹介で受け入れた対象者と強固な関係性の構築ができる体制を整える。

時期

2024年3月〜2027年2月

11

活動 (内容)

1-2-3. 紹介者との対象者の情報共有[1~3年目]
対象者の情報が安全に共有されていて、解決へ向けた支援体制が構築されていく。
公的機関で見せる顔と、当法人の中で見せる顔や発言には差がある対象者も多い。民間だからこそ引き出せる対象者の想いや考えを、必要な機関との情報共有を行いながら解決への糸口を共に見つけ出していく。

時期

2024年3月〜2027年2月

11活動 (内容)

1-2-3. 紹介者との対象者の情報共有[1~3年目]
対象者の情報が安全に共有されていて、解決へ向けた支援体制が構築されていく。
公的機関で見せる顔と、当法人の中で見せる顔や発言には差がある対象者も多い。民間だからこそ引き出せる対象者の想いや考えを、必要な機関との情報共有を行いながら解決への糸口を共に見つけ出していく。

時期

2024年3月〜2027年2月

12

活動 (内容)

1-2-3. 紹介者との対象者の情報共有[1~3年目]
対象者の情報が安全に共有されていて、解決へ向けた支援体制が構築されていく。
公的機関で見せる顔と、当法人の中で見せる顔や発言には差がある対象者も多い。民間だからこそ引き出せる対象者の想いや考えを、必要な機関との情報共有を行いながら解決への糸口を共に見つけ出していく。

時期

2024年3月〜2027年2月

12活動 (内容)

1-2-3. 紹介者との対象者の情報共有[1~3年目]
対象者の情報が安全に共有されていて、解決へ向けた支援体制が構築されていく。
公的機関で見せる顔と、当法人の中で見せる顔や発言には差がある対象者も多い。民間だからこそ引き出せる対象者の想いや考えを、必要な機関との情報共有を行いながら解決への糸口を共に見つけ出していく。

時期

2024年3月〜2027年2月

13

活動 (内容)

1-3-1. SNS等での居場所や企画等の拡散[1~3年目]
法人のSNSと、スタッフ全員のSNS等での発信により、活動を拡散していく。
たくさんのSNSを活用して、まだ支援が届いていない困難を抱えた家庭へと情報が届き、新しい人達との関わりを持てる可能性を広げる。
3年間を通して、フォロー数や視聴数も意識して向上させていく事で、発信力をつけ、困難を抱えた家庭と出逢える機会が増していく。

時期

2024年3月〜2027年2月

13活動 (内容)

1-3-1. SNS等での居場所や企画等の拡散[1~3年目]
法人のSNSと、スタッフ全員のSNS等での発信により、活動を拡散していく。
たくさんのSNSを活用して、まだ支援が届いていない困難を抱えた家庭へと情報が届き、新しい人達との関わりを持てる可能性を広げる。
3年間を通して、フォロー数や視聴数も意識して向上させていく事で、発信力をつけ、困難を抱えた家庭と出逢える機会が増していく。

時期

2024年3月〜2027年2月

14

活動 (内容)

1-3-1. SNS等での居場所や企画等の拡散[1~3年目]
法人のSNSと、スタッフ全員のSNS等での発信により、活動を拡散していく。
たくさんのSNSを活用して、まだ支援が届いていない困難を抱えた家庭へと情報が届き、新しい人達との関わりを持てる可能性を広げる。
3年間を通して、フォロー数や視聴数も意識して向上させていく事で、発信力をつけ、困難を抱えた家庭と出逢える機会が増していく。

時期

2024年3月〜2027年2月

14活動 (内容)

1-3-1. SNS等での居場所や企画等の拡散[1~3年目]
法人のSNSと、スタッフ全員のSNS等での発信により、活動を拡散していく。
たくさんのSNSを活用して、まだ支援が届いていない困難を抱えた家庭へと情報が届き、新しい人達との関わりを持てる可能性を広げる。
3年間を通して、フォロー数や視聴数も意識して向上させていく事で、発信力をつけ、困難を抱えた家庭と出逢える機会が増していく。

時期

2024年3月〜2027年2月

15

活動 (内容)

1-3-2.パンフレット・チラシの作成[1年目]
活動の内容がわかりやすく、アクセスしやすいパンフレットの作成。
安心して連絡ができたり、興味が湧いたり、明確に情報がわかることで関わり口を広げる。
完成したパンフレットを、ショップや病院、保育園や企業等にも配布し、手にとってもらえる機会を増やしていく。

時期

2024年3月〜2025年2月

15活動 (内容)

1-3-2.パンフレット・チラシの作成[1年目]
活動の内容がわかりやすく、アクセスしやすいパンフレットの作成。
安心して連絡ができたり、興味が湧いたり、明確に情報がわかることで関わり口を広げる。
完成したパンフレットを、ショップや病院、保育園や企業等にも配布し、手にとってもらえる機会を増やしていく。

時期

2024年3月〜2025年2月

16

活動 (内容)

1-3-2.パンフレット・チラシの作成[1年目]
活動の内容がわかりやすく、アクセスしやすいパンフレットの作成。
安心して連絡ができたり、興味が湧いたり、明確に情報がわかることで関わり口を広げる。
完成したパンフレットを、ショップや病院、保育園や企業等にも配布し、手にとってもらえる機会を増やしていく。

時期

2024年3月〜2025年2月

16活動 (内容)

1-3-2.パンフレット・チラシの作成[1年目]
活動の内容がわかりやすく、アクセスしやすいパンフレットの作成。
安心して連絡ができたり、興味が湧いたり、明確に情報がわかることで関わり口を広げる。
完成したパンフレットを、ショップや病院、保育園や企業等にも配布し、手にとってもらえる機会を増やしていく。

時期

2024年3月〜2025年2月

17

活動 (内容)

1-3-3. アクセスしやすいホームページの構築[1~3年目]
「子育て・久留米・ひとり親・相談・居場所・節約・教育・週末」などで検索しやすくなるSEO対策に努めることと、サイトでの情報が整理されていて活動内容や雰囲気も伝わっていくホームページの再構築を行う。ネット社会となり、情報はほぼ検索して確認することが常識となった。多様な視点からの検索にも対応した正確に情報が整理されたサイトを更新し続ける。

時期

2024年3月〜2027年2月

17活動 (内容)

1-3-3. アクセスしやすいホームページの構築[1~3年目]
「子育て・久留米・ひとり親・相談・居場所・節約・教育・週末」などで検索しやすくなるSEO対策に努めることと、サイトでの情報が整理されていて活動内容や雰囲気も伝わっていくホームページの再構築を行う。ネット社会となり、情報はほぼ検索して確認することが常識となった。多様な視点からの検索にも対応した正確に情報が整理されたサイトを更新し続ける。

時期

2024年3月〜2027年2月

18

活動 (内容)

1-3-3. アクセスしやすいホームページの構築[1~3年目]
「子育て・久留米・ひとり親・相談・居場所・節約・教育・週末」などで検索しやすくなるSEO対策に努めることと、サイトでの情報が整理されていて活動内容や雰囲気も伝わっていくホームページの再構築を行う。ネット社会となり、情報はほぼ検索して確認することが常識となった。多様な視点からの検索にも対応した正確に情報が整理されたサイトを更新し続ける。

時期

2024年3月〜2027年2月

18活動 (内容)

1-3-3. アクセスしやすいホームページの構築[1~3年目]
「子育て・久留米・ひとり親・相談・居場所・節約・教育・週末」などで検索しやすくなるSEO対策に努めることと、サイトでの情報が整理されていて活動内容や雰囲気も伝わっていくホームページの再構築を行う。ネット社会となり、情報はほぼ検索して確認することが常識となった。多様な視点からの検索にも対応した正確に情報が整理されたサイトを更新し続ける。

時期

2024年3月〜2027年2月

19

活動 (内容)

1-3-4. 家庭訪問等のアウトリーチによる相談活動

時期

2024年3月〜2027年2月

19活動 (内容)
1-3-4. 家庭訪問等のアウトリーチによる相談活動
時期

2024年3月〜2027年2月

20

活動 (内容)

2-1-1. 対象者との踏み込んだ対話[1~3年目]
居場所づくりの強みとして、スタッフが何かしらの当事者であるということ。この当事者としての相談は対象者との共感を生むことができる。その強みは関係性を築いていくと共に、家庭の中や心の中にも踏み込んだ対話を生み出す。人に見せれない悩みや想いを向き合って話し合える環境をつくる。対話を重ねることで本人の意思を引き出し、本人自身が解決を目指す自発性を育む。

時期

2024年3月〜2027年2月

20活動 (内容)

2-1-1. 対象者との踏み込んだ対話[1~3年目]
居場所づくりの強みとして、スタッフが何かしらの当事者であるということ。この当事者としての相談は対象者との共感を生むことができる。その強みは関係性を築いていくと共に、家庭の中や心の中にも踏み込んだ対話を生み出す。人に見せれない悩みや想いを向き合って話し合える環境をつくる。対話を重ねることで本人の意思を引き出し、本人自身が解決を目指す自発性を育む。

時期

2024年3月〜2027年2月

21

活動 (内容)

2-1-1. 対象者との踏み込んだ対話[1~3年目]
居場所づくりの強みとして、スタッフが何かしらの当事者であるということ。この当事者としての相談は対象者との共感を生むことができる。その強みは関係性を築いていくと共に、家庭の中や心の中にも踏み込んだ対話を生み出す。人に見せれない悩みや想いを向き合って話し合える環境をつくる。対話を重ねることで本人の意思を引き出し、本人自身が解決を目指す自発性を育む。

時期

2024年3月〜2027年2月

21活動 (内容)

2-1-1. 対象者との踏み込んだ対話[1~3年目]
居場所づくりの強みとして、スタッフが何かしらの当事者であるということ。この当事者としての相談は対象者との共感を生むことができる。その強みは関係性を築いていくと共に、家庭の中や心の中にも踏み込んだ対話を生み出す。人に見せれない悩みや想いを向き合って話し合える環境をつくる。対話を重ねることで本人の意思を引き出し、本人自身が解決を目指す自発性を育む。

時期

2024年3月〜2027年2月

22

活動 (内容)

2-1-2.対話できるスタッフの育成[1~3年目]
実践する踏み込んだ対話は、受け手の対応力や共感力、コミュニケーション力等が必要だ。福祉の専門知識だけではなく、多様な価値観を持ち選択肢を増やすこと、当事者として自身を理解していることなどを学ぶ機会を創出する。課題を見つけ、流れを想定をし、連携先と繋ぎ合わせていける状態を目指し、スタッフ以外のコーディネーターが各地にも生まれていくように進めていく。

時期

2024年3月〜2027年2月

22活動 (内容)

2-1-2.対話できるスタッフの育成[1~3年目]
実践する踏み込んだ対話は、受け手の対応力や共感力、コミュニケーション力等が必要だ。福祉の専門知識だけではなく、多様な価値観を持ち選択肢を増やすこと、当事者として自身を理解していることなどを学ぶ機会を創出する。課題を見つけ、流れを想定をし、連携先と繋ぎ合わせていける状態を目指し、スタッフ以外のコーディネーターが各地にも生まれていくように進めていく。

時期

2024年3月〜2027年2月

23

活動 (内容)

2-1-2.対話できるスタッフの育成[1~3年目]
実践する踏み込んだ対話は、受け手の対応力や共感力、コミュニケーション力等が必要だ。福祉の専門知識だけではなく、多様な価値観を持ち選択肢を増やすこと、当事者として自身を理解していることなどを学ぶ機会を創出する。課題を見つけ、流れを想定をし、連携先と繋ぎ合わせていける状態を目指し、スタッフ以外のコーディネーターが各地にも生まれていくように進めていく。

時期

2024年3月〜2027年2月

23活動 (内容)

2-1-2.対話できるスタッフの育成[1~3年目]
実践する踏み込んだ対話は、受け手の対応力や共感力、コミュニケーション力等が必要だ。福祉の専門知識だけではなく、多様な価値観を持ち選択肢を増やすこと、当事者として自身を理解していることなどを学ぶ機会を創出する。課題を見つけ、流れを想定をし、連携先と繋ぎ合わせていける状態を目指し、スタッフ以外のコーディネーターが各地にも生まれていくように進めていく。

時期

2024年3月〜2027年2月

24

活動 (内容)

2-1-3.思考デザイン(共通言語となる価値観)の作成[1~3年目]
関係性をつくり合う為の思考の共通言語を示す「思考デザイン」と呼ぶ独自の手法がある。関係性をつくり合う中でのトラブル、違和感を感じた時、話の方向性を変える必要を感じた時などに、双方に思考を共有し、共通認識を持つ対話ができるように用いている。思考デザインを増やすことで、相談者と踏み込んだ話をし易く、信頼関係を持ち合えるツールとなる。

時期

2024年3月〜2027年2月

24活動 (内容)

2-1-3.思考デザイン(共通言語となる価値観)の作成[1~3年目]
関係性をつくり合う為の思考の共通言語を示す「思考デザイン」と呼ぶ独自の手法がある。関係性をつくり合う中でのトラブル、違和感を感じた時、話の方向性を変える必要を感じた時などに、双方に思考を共有し、共通認識を持つ対話ができるように用いている。思考デザインを増やすことで、相談者と踏み込んだ話をし易く、信頼関係を持ち合えるツールとなる。

時期

2024年3月〜2027年2月

25

活動 (内容)

2-1-3.思考デザイン(共通言語となる価値観)の作成[1~3年目]
関係性をつくり合う為の思考の共通言語を示す「思考デザイン」と呼ぶ独自の手法がある。関係性をつくり合う中でのトラブル、違和感を感じた時、話の方向性を変える必要を感じた時などに、双方に思考を共有し、共通認識を持つ対話ができるように用いている。思考デザインを増やすことで、相談者と踏み込んだ話をし易く、信頼関係を持ち合えるツールとなる。

時期

2024年3月〜2027年2月

25活動 (内容)

2-1-3.思考デザイン(共通言語となる価値観)の作成[1~3年目]
関係性をつくり合う為の思考の共通言語を示す「思考デザイン」と呼ぶ独自の手法がある。関係性をつくり合う中でのトラブル、違和感を感じた時、話の方向性を変える必要を感じた時などに、双方に思考を共有し、共通認識を持つ対話ができるように用いている。思考デザインを増やすことで、相談者と踏み込んだ話をし易く、信頼関係を持ち合えるツールとなる。

時期

2024年3月〜2027年2月

26

活動 (内容)

2-2-1.ケース会議等への参加[1~3年目]
公的機関が開催する対象者のケース会議に進んで参加する。対象者の意思を元に民間側として発言する機会を持ち、制度枠を超えた支援体制を組んでいくこと。更に、専門的な計画の立て方や、支援する際の注意点なども学習しながら、自分たちのコーディネート力にも反映させていく。

時期

2024年3月〜2027年2月

26活動 (内容)

2-2-1.ケース会議等への参加[1~3年目]
公的機関が開催する対象者のケース会議に進んで参加する。対象者の意思を元に民間側として発言する機会を持ち、制度枠を超えた支援体制を組んでいくこと。更に、専門的な計画の立て方や、支援する際の注意点なども学習しながら、自分たちのコーディネート力にも反映させていく。

時期

2024年3月〜2027年2月

27

活動 (内容)

2-2-1.ケース会議等への参加[1~3年目]
公的機関が開催する対象者のケース会議に進んで参加する。対象者の意思を元に民間側として発言する機会を持ち、制度枠を超えた支援体制を組んでいくこと。更に、専門的な計画の立て方や、支援する際の注意点なども学習しながら、自分たちのコーディネート力にも反映させていく。

時期

2024年3月〜2027年2月

27活動 (内容)

2-2-1.ケース会議等への参加[1~3年目]
公的機関が開催する対象者のケース会議に進んで参加する。対象者の意思を元に民間側として発言する機会を持ち、制度枠を超えた支援体制を組んでいくこと。更に、専門的な計画の立て方や、支援する際の注意点なども学習しながら、自分たちのコーディネート力にも反映させていく。

時期

2024年3月〜2027年2月

28

活動 (内容)

2-2-2. 本人参加型の計画立案[1~3年目]
本人の課題を本人の意思を元に、本人と一緒に、計画を立てていく。
ここで言う「参加型」は、「本人の意思を中心におく」と言うことを示す。事前に踏み込んだ対話を行えている状態で、一緒に考えていける範囲の計画を立てる。

時期

2024年3月〜2027年2月

28活動 (内容)

2-2-2. 本人参加型の計画立案[1~3年目]
本人の課題を本人の意思を元に、本人と一緒に、計画を立てていく。
ここで言う「参加型」は、「本人の意思を中心におく」と言うことを示す。事前に踏み込んだ対話を行えている状態で、一緒に考えていける範囲の計画を立てる。

時期

2024年3月〜2027年2月

29

活動 (内容)

2-2-2. 本人参加型の計画立案[1~3年目]
本人の課題を本人の意思を元に、本人と一緒に、計画を立てていく。
ここで言う「参加型」は、「本人の意思を中心におく」と言うことを示す。事前に踏み込んだ対話を行えている状態で、一緒に考えていける範囲の計画を立てる。

時期

2024年3月〜2027年2月

29活動 (内容)

2-2-2. 本人参加型の計画立案[1~3年目]
本人の課題を本人の意思を元に、本人と一緒に、計画を立てていく。
ここで言う「参加型」は、「本人の意思を中心におく」と言うことを示す。事前に踏み込んだ対話を行えている状態で、一緒に考えていける範囲の計画を立てる。

時期

2024年3月〜2027年2月

30

活動 (内容)

2-2-3. 連携者への提案や相談[1~3年目]
本人が立案した計画を連携者に共有・提案し、連携者と本人と共に、計画の再構築を行なっていく。
支援を行う壁として、本人の意識が追いついていないケースも多い。本人の意思から始まる支援計画ができることでスムーズな流れで解決に向かっていく。

時期

2024年3月〜2027年2月

30活動 (内容)

2-2-3. 連携者への提案や相談[1~3年目]
本人が立案した計画を連携者に共有・提案し、連携者と本人と共に、計画の再構築を行なっていく。
支援を行う壁として、本人の意識が追いついていないケースも多い。本人の意思から始まる支援計画ができることでスムーズな流れで解決に向かっていく。

時期

2024年3月〜2027年2月

31

活動 (内容)

2-2-3. 連携者への提案や相談[1~3年目]
本人が立案した計画を連携者に共有・提案し、連携者と本人と共に、計画の再構築を行なっていく。
支援を行う壁として、本人の意識が追いついていないケースも多い。本人の意思から始まる支援計画ができることでスムーズな流れで解決に向かっていく。

時期

2024年3月〜2027年2月

31活動 (内容)

2-2-3. 連携者への提案や相談[1~3年目]
本人が立案した計画を連携者に共有・提案し、連携者と本人と共に、計画の再構築を行なっていく。
支援を行う壁として、本人の意識が追いついていないケースも多い。本人の意思から始まる支援計画ができることでスムーズな流れで解決に向かっていく。

時期

2024年3月〜2027年2月

32

活動 (内容)

2-3-1.シートの作成[1年目]
本人の課題を本人自体が向き合えるシートを独自で作成する。
踏み込んだ対話や、本人参加型の計画立案にて、本人が考えたり、決めていきやすいシートで、意思を引き出していく。

時期

2024年3月〜2024年6月

32活動 (内容)

2-3-1.シートの作成[1年目]
本人の課題を本人自体が向き合えるシートを独自で作成する。
踏み込んだ対話や、本人参加型の計画立案にて、本人が考えたり、決めていきやすいシートで、意思を引き出していく。

時期

2024年3月〜2024年6月

33

活動 (内容)

2-3-1.シートの作成[1年目]
本人の課題を本人自体が向き合えるシートを独自で作成する。
踏み込んだ対話や、本人参加型の計画立案にて、本人が考えたり、決めていきやすいシートで、意思を引き出していく。

時期

2024年3月〜2024年6月

33活動 (内容)

2-3-1.シートの作成[1年目]
本人の課題を本人自体が向き合えるシートを独自で作成する。
踏み込んだ対話や、本人参加型の計画立案にて、本人が考えたり、決めていきやすいシートで、意思を引き出していく。

時期

2024年3月〜2024年6月

34

活動 (内容)

2-3-2.シートの実践と検証と改善[1~3年目]
作成したシートを実際の相談時に使いながら、改善していく。
どんな項目が必要か、思考しにくかった質問、考える順番など、実践を行いながら、出来上がったシートを専門家や団体等に相談しながら更新していく。
事業終了時には、専門家も使いたくなるようなシートとして完成することを目指す。

時期

2024年7月〜2027年2月

34活動 (内容)

2-3-2.シートの実践と検証と改善[1~3年目]
作成したシートを実際の相談時に使いながら、改善していく。
どんな項目が必要か、思考しにくかった質問、考える順番など、実践を行いながら、出来上がったシートを専門家や団体等に相談しながら更新していく。
事業終了時には、専門家も使いたくなるようなシートとして完成することを目指す。

時期

2024年7月〜2027年2月

35

活動 (内容)

2-3-2.シートの実践と検証と改善[1~3年目]
作成したシートを実際の相談時に使いながら、改善していく。
どんな項目が必要か、思考しにくかった質問、考える順番など、実践を行いながら、出来上がったシートを専門家や団体等に相談しながら更新していく。
事業終了時には、専門家も使いたくなるようなシートとして完成することを目指す。

時期

2024年7月〜2027年2月

35活動 (内容)

2-3-2.シートの実践と検証と改善[1~3年目]
作成したシートを実際の相談時に使いながら、改善していく。
どんな項目が必要か、思考しにくかった質問、考える順番など、実践を行いながら、出来上がったシートを専門家や団体等に相談しながら更新していく。
事業終了時には、専門家も使いたくなるようなシートとして完成することを目指す。

時期

2024年7月〜2027年2月

36

活動 (内容)

2-3-3. 当事者からの意見収集[1~3年目]
支援される側としての当事者としての意見の収集。
当事者として、このシートを使って自分と向き合っていくことや、支援される時にケース会議が行われている現状、今までの支援自体に感じてきたことなど、当事者の意見を収集することで、個別支援への考え方のヒントを得ていく。

時期

2025年7月〜2027年2月

36活動 (内容)

2-3-3. 当事者からの意見収集[1~3年目]
支援される側としての当事者としての意見の収集。
当事者として、このシートを使って自分と向き合っていくことや、支援される時にケース会議が行われている現状、今までの支援自体に感じてきたことなど、当事者の意見を収集することで、個別支援への考え方のヒントを得ていく。

時期

2025年7月〜2027年2月

37

活動 (内容)

2-3-3. 当事者からの意見収集[1~3年目]
支援される側としての当事者としての意見の収集。
当事者として、このシートを使って自分と向き合っていくことや、支援される時にケース会議が行われている現状、今までの支援自体に感じてきたことなど、当事者の意見を収集することで、個別支援への考え方のヒントを得ていく。

時期

2025年7月〜2027年2月

37活動 (内容)

2-3-3. 当事者からの意見収集[1~3年目]
支援される側としての当事者としての意見の収集。
当事者として、このシートを使って自分と向き合っていくことや、支援される時にケース会議が行われている現状、今までの支援自体に感じてきたことなど、当事者の意見を収集することで、個別支援への考え方のヒントを得ていく。

時期

2025年7月〜2027年2月

38

活動 (内容)

3-1-1. 親と子の各会議の定期開催[1~3年目]
月に1.2回1時間を想定「カカゾク時間」と呼ぶ、親子みんなで支え合うメニューを開発していくための会議の開催。
親も子も課題やアイデアを素直に出し合えたり、各家庭の個人や家庭の課題もみんなで自分ごととして考える時間をつくり、意識向上に繋げていく。

時期

2024年3月〜2027年2月

38活動 (内容)

3-1-1. 親と子の各会議の定期開催[1~3年目]
月に1.2回1時間を想定「カカゾク時間」と呼ぶ、親子みんなで支え合うメニューを開発していくための会議の開催。
親も子も課題やアイデアを素直に出し合えたり、各家庭の個人や家庭の課題もみんなで自分ごととして考える時間をつくり、意識向上に繋げていく。

時期

2024年3月〜2027年2月

39

活動 (内容)

3-1-1. 親と子の各会議の定期開催[1~3年目]
月に1.2回1時間を想定「カカゾク時間」と呼ぶ、親子みんなで支え合うメニューを開発していくための会議の開催。
親も子も課題やアイデアを素直に出し合えたり、各家庭の個人や家庭の課題もみんなで自分ごととして考える時間をつくり、意識向上に繋げていく。

時期

2024年3月〜2027年2月

39活動 (内容)

3-1-1. 親と子の各会議の定期開催[1~3年目]
月に1.2回1時間を想定「カカゾク時間」と呼ぶ、親子みんなで支え合うメニューを開発していくための会議の開催。
親も子も課題やアイデアを素直に出し合えたり、各家庭の個人や家庭の課題もみんなで自分ごととして考える時間をつくり、意識向上に繋げていく。

時期

2024年3月〜2027年2月

40

活動 (内容)

3-1-2. 意見が出やすい会議(カカゾク時間)の模索[1~3年目]
スタッフ内で、カカゾク時間の内容や効果的な流れ等を決める話し合いを行う。
親子同時開催がいいのか、答えやすい質問、主体性を持って参加してくれるには?等の段取りをしっかり積み重ねることで、参加する対象者が楽しみを感じながら成長していく事ができる。

時期

2024年3月〜2027年2月

40活動 (内容)

3-1-2. 意見が出やすい会議(カカゾク時間)の模索[1~3年目]
スタッフ内で、カカゾク時間の内容や効果的な流れ等を決める話し合いを行う。
親子同時開催がいいのか、答えやすい質問、主体性を持って参加してくれるには?等の段取りをしっかり積み重ねることで、参加する対象者が楽しみを感じながら成長していく事ができる。

時期

2024年3月〜2027年2月

41

活動 (内容)

3-1-2. 意見が出やすい会議(カカゾク時間)の模索[1~3年目]
スタッフ内で、カカゾク時間の内容や効果的な流れ等を決める話し合いを行う。
親子同時開催がいいのか、答えやすい質問、主体性を持って参加してくれるには?等の段取りをしっかり積み重ねることで、参加する対象者が楽しみを感じながら成長していく事ができる。

時期

2024年3月〜2027年2月

41活動 (内容)

3-1-2. 意見が出やすい会議(カカゾク時間)の模索[1~3年目]
スタッフ内で、カカゾク時間の内容や効果的な流れ等を決める話し合いを行う。
親子同時開催がいいのか、答えやすい質問、主体性を持って参加してくれるには?等の段取りをしっかり積み重ねることで、参加する対象者が楽しみを感じながら成長していく事ができる。

時期

2024年3月〜2027年2月

42

活動 (内容)

3-1-3. 当事者への周知[1~3年目]
カカゾク時間に参加してもらえるように、対象者への周知を行なっていく。
LINEグループでのお誘い、個人的なお誘い、対話の中での具体的な説明などを行いながらひとりでも多く参加してもらえる場にしていく。
参加することでの、信頼関係が深くなり、相談相手ができたり、孤立を防ぐコンテンツのひとつとしても広く広めていく。

時期

2024年3月〜2027年2月

42活動 (内容)

3-1-3. 当事者への周知[1~3年目]
カカゾク時間に参加してもらえるように、対象者への周知を行なっていく。
LINEグループでのお誘い、個人的なお誘い、対話の中での具体的な説明などを行いながらひとりでも多く参加してもらえる場にしていく。
参加することでの、信頼関係が深くなり、相談相手ができたり、孤立を防ぐコンテンツのひとつとしても広く広めていく。

時期

2024年3月〜2027年2月

43

活動 (内容)

3-1-3. 当事者への周知[1~3年目]
カカゾク時間に参加してもらえるように、対象者への周知を行なっていく。
LINEグループでのお誘い、個人的なお誘い、対話の中での具体的な説明などを行いながらひとりでも多く参加してもらえる場にしていく。
参加することでの、信頼関係が深くなり、相談相手ができたり、孤立を防ぐコンテンツのひとつとしても広く広めていく。

時期

2024年3月〜2027年2月

43活動 (内容)

3-1-3. 当事者への周知[1~3年目]
カカゾク時間に参加してもらえるように、対象者への周知を行なっていく。
LINEグループでのお誘い、個人的なお誘い、対話の中での具体的な説明などを行いながらひとりでも多く参加してもらえる場にしていく。
参加することでの、信頼関係が深くなり、相談相手ができたり、孤立を防ぐコンテンツのひとつとしても広く広めていく。

時期

2024年3月〜2027年2月

44

活動 (内容)

3-2-1.会議で出た内容にて協力者を募る[1~3年目]
カカゾク時間で出た支え合いメニューのアイデアに対し、協力者を募っていく。
自分たちでは実現できないアイデアや、誰かの力を借りればできそうなアイデアを実現するために、的確なご協力のお願いを行なっていく。
協力者が増えることで、活動の幅も広がり、課題が解決していく可能性が増していく。

時期

2024年3月〜2027年2月

44活動 (内容)

3-2-1.会議で出た内容にて協力者を募る[1~3年目]
カカゾク時間で出た支え合いメニューのアイデアに対し、協力者を募っていく。
自分たちでは実現できないアイデアや、誰かの力を借りればできそうなアイデアを実現するために、的確なご協力のお願いを行なっていく。
協力者が増えることで、活動の幅も広がり、課題が解決していく可能性が増していく。

時期

2024年3月〜2027年2月

45

活動 (内容)

3-2-1.会議で出た内容にて協力者を募る[1~3年目]
カカゾク時間で出た支え合いメニューのアイデアに対し、協力者を募っていく。
自分たちでは実現できないアイデアや、誰かの力を借りればできそうなアイデアを実現するために、的確なご協力のお願いを行なっていく。
協力者が増えることで、活動の幅も広がり、課題が解決していく可能性が増していく。

時期

2024年3月〜2027年2月

45活動 (内容)

3-2-1.会議で出た内容にて協力者を募る[1~3年目]
カカゾク時間で出た支え合いメニューのアイデアに対し、協力者を募っていく。
自分たちでは実現できないアイデアや、誰かの力を借りればできそうなアイデアを実現するために、的確なご協力のお願いを行なっていく。
協力者が増えることで、活動の幅も広がり、課題が解決していく可能性が増していく。

時期

2024年3月〜2027年2月

46

活動 (内容)

3-2-2. 確立したメニューの周知[1~3年目]
みんなの意見から出来上がった支え合うメニューを分かりやすく周知・拡散していく。
困難を抱える人たちにとって、嬉しいメニュー、ありがたいメニューを、様々な人達に届くようにわかりやすくデザインし、発信することで、多くの人たちの3分の1生活につながっていく。

時期

2024年3月〜2027年2月

46活動 (内容)

3-2-2. 確立したメニューの周知[1~3年目]
みんなの意見から出来上がった支え合うメニューを分かりやすく周知・拡散していく。
困難を抱える人たちにとって、嬉しいメニュー、ありがたいメニューを、様々な人達に届くようにわかりやすくデザインし、発信することで、多くの人たちの3分の1生活につながっていく。

時期

2024年3月〜2027年2月

47

活動 (内容)

3-2-2. 確立したメニューの周知[1~3年目]
みんなの意見から出来上がった支え合うメニューを分かりやすく周知・拡散していく。
困難を抱える人たちにとって、嬉しいメニュー、ありがたいメニューを、様々な人達に届くようにわかりやすくデザインし、発信することで、多くの人たちの3分の1生活につながっていく。

時期

2024年3月〜2027年2月

47活動 (内容)

3-2-2. 確立したメニューの周知[1~3年目]
みんなの意見から出来上がった支え合うメニューを分かりやすく周知・拡散していく。
困難を抱える人たちにとって、嬉しいメニュー、ありがたいメニューを、様々な人達に届くようにわかりやすくデザインし、発信することで、多くの人たちの3分の1生活につながっていく。

時期

2024年3月〜2027年2月

48

活動 (内容)

3-2-3. 他機関や団体ともメニューの協働[1~3年目]
他機関や関連団体を利用している人達にも支え合いメニューを使ったり、活動自体の協働を行なっていく。
支え合いメニューとして機能していく中で、他機関や関連団体の長所を生かし、協働できる箇所や、同時に支援していく体制の入り口としても活用していく。

時期

2024年3月〜2027年2月

48活動 (内容)

3-2-3. 他機関や団体ともメニューの協働[1~3年目]
他機関や関連団体を利用している人達にも支え合いメニューを使ったり、活動自体の協働を行なっていく。
支え合いメニューとして機能していく中で、他機関や関連団体の長所を生かし、協働できる箇所や、同時に支援していく体制の入り口としても活用していく。

時期

2024年3月〜2027年2月

49

活動 (内容)

3-2-3. 他機関や団体ともメニューの協働[1~3年目]
他機関や関連団体を利用している人達にも支え合いメニューを使ったり、活動自体の協働を行なっていく。
支え合いメニューとして機能していく中で、他機関や関連団体の長所を生かし、協働できる箇所や、同時に支援していく体制の入り口としても活用していく。

時期

2024年3月〜2027年2月

49活動 (内容)

3-2-3. 他機関や団体ともメニューの協働[1~3年目]
他機関や関連団体を利用している人達にも支え合いメニューを使ったり、活動自体の協働を行なっていく。
支え合いメニューとして機能していく中で、他機関や関連団体の長所を生かし、協働できる箇所や、同時に支援していく体制の入り口としても活用していく。

時期

2024年3月〜2027年2月

50

活動 (内容)

3-3-1. 支え合いメニューの仕組みづくり[1年目]
カカゾク時間ででたアイデアに対する、細かな仕組みづくりを行う。
メニューを実施するために必要な段取りや仕組みをスタッフで構築する。みんなが出した意見をみんなが形にし、支え合いが生まれる成果を共に体感し成功体験をつくっていくための段取りを行なっていく。

時期

2024年3月〜2025年2月

50活動 (内容)

3-3-1. 支え合いメニューの仕組みづくり[1年目]
カカゾク時間ででたアイデアに対する、細かな仕組みづくりを行う。
メニューを実施するために必要な段取りや仕組みをスタッフで構築する。みんなが出した意見をみんなが形にし、支え合いが生まれる成果を共に体感し成功体験をつくっていくための段取りを行なっていく。

時期

2024年3月〜2025年2月

51

活動 (内容)

3-3-1. 支え合いメニューの仕組みづくり[1年目]
カカゾク時間ででたアイデアに対する、細かな仕組みづくりを行う。
メニューを実施するために必要な段取りや仕組みをスタッフで構築する。みんなが出した意見をみんなが形にし、支え合いが生まれる成果を共に体感し成功体験をつくっていくための段取りを行なっていく。

時期

2024年3月〜2025年2月

51活動 (内容)

3-3-1. 支え合いメニューの仕組みづくり[1年目]
カカゾク時間ででたアイデアに対する、細かな仕組みづくりを行う。
メニューを実施するために必要な段取りや仕組みをスタッフで構築する。みんなが出した意見をみんなが形にし、支え合いが生まれる成果を共に体感し成功体験をつくっていくための段取りを行なっていく。

時期

2024年3月〜2025年2月

52

活動 (内容)

3-3-2.支え合いメニューの実践[1~3年目]
みんなで考えてつくった支え合いメニューを、実践していく。
みんなでお風呂に入れる、勉強を教え合う、食材を分け合う等、様々な支え合いメニューを活用し実践。「支援する・される」ではない「支え合い」の実感が、実践の中から生まれていく。

時期

2024年3月〜2027年2月

52活動 (内容)

3-3-2.支え合いメニューの実践[1~3年目]
みんなで考えてつくった支え合いメニューを、実践していく。
みんなでお風呂に入れる、勉強を教え合う、食材を分け合う等、様々な支え合いメニューを活用し実践。「支援する・される」ではない「支え合い」の実感が、実践の中から生まれていく。

時期

2024年3月〜2027年2月

53

活動 (内容)

3-3-2.支え合いメニューの実践[1~3年目]
みんなで考えてつくった支え合いメニューを、実践していく。
みんなでお風呂に入れる、勉強を教え合う、食材を分け合う等、様々な支え合いメニューを活用し実践。「支援する・される」ではない「支え合い」の実感が、実践の中から生まれていく。

時期

2024年3月〜2027年2月

53活動 (内容)

3-3-2.支え合いメニューの実践[1~3年目]
みんなで考えてつくった支え合いメニューを、実践していく。
みんなでお風呂に入れる、勉強を教え合う、食材を分け合う等、様々な支え合いメニューを活用し実践。「支援する・される」ではない「支え合い」の実感が、実践の中から生まれていく。

時期

2024年3月〜2027年2月

54

活動 (内容)

3-3-3.支え合いメニューの全体構想と確立[2~3年目]
支え合いメニューの創造と実践から見えてきた社会的価値を高めていく。
3分の1生活に近づくための在り方や、マネジメント、デザイン等を含めて全体的な構想を行なっていく。
確立することで、困難を抱えている人達にとっての生きる希望となり、自発性が増し意欲的な生き方を選択できる環境となっていく。

時期

2025年3月〜2027年2月

54活動 (内容)

3-3-3.支え合いメニューの全体構想と確立[2~3年目]
支え合いメニューの創造と実践から見えてきた社会的価値を高めていく。
3分の1生活に近づくための在り方や、マネジメント、デザイン等を含めて全体的な構想を行なっていく。
確立することで、困難を抱えている人達にとっての生きる希望となり、自発性が増し意欲的な生き方を選択できる環境となっていく。

時期

2025年3月〜2027年2月

55

活動 (内容)

3-3-3.支え合いメニューの全体構想と確立[2~3年目]
支え合いメニューの創造と実践から見えてきた社会的価値を高めていく。
3分の1生活に近づくための在り方や、マネジメント、デザイン等を含めて全体的な構想を行なっていく。
確立することで、困難を抱えている人達にとっての生きる希望となり、自発性が増し意欲的な生き方を選択できる環境となっていく。

時期

2025年3月〜2027年2月

55活動 (内容)

3-3-3.支え合いメニューの全体構想と確立[2~3年目]
支え合いメニューの創造と実践から見えてきた社会的価値を高めていく。
3分の1生活に近づくための在り方や、マネジメント、デザイン等を含めて全体的な構想を行なっていく。
確立することで、困難を抱えている人達にとっての生きる希望となり、自発性が増し意欲的な生き方を選択できる環境となっていく。

時期

2025年3月〜2027年2月

56

活動 (内容)

4-1-1. 定期会議の開催(チーム/戦略)[1~3年目]
コレクティブインパクトチームの定期的な会議の開催。
実行団体との会議と、チームビルディングの為の戦略会議を開催しながら、計画・実行を行なっていく会議。
各団体の強みが活かされるチームの構築と、社会的インパクトを目指しながら進める体制を構築していく。
「自分の団体のこと」だけではなく、「社会的課題の解決をみんなで進めていく」関係性を築く。

時期

2024年3月〜2027年2月

56活動 (内容)

4-1-1. 定期会議の開催(チーム/戦略)[1~3年目]
コレクティブインパクトチームの定期的な会議の開催。
実行団体との会議と、チームビルディングの為の戦略会議を開催しながら、計画・実行を行なっていく会議。
各団体の強みが活かされるチームの構築と、社会的インパクトを目指しながら進める体制を構築していく。
「自分の団体のこと」だけではなく、「社会的課題の解決をみんなで進めていく」関係性を築く。

時期

2024年3月〜2027年2月

57

活動 (内容)

4-1-1. 定期会議の開催(チーム/戦略)[1~3年目]
コレクティブインパクトチームの定期的な会議の開催。
実行団体との会議と、チームビルディングの為の戦略会議を開催しながら、計画・実行を行なっていく会議。
各団体の強みが活かされるチームの構築と、社会的インパクトを目指しながら進める体制を構築していく。
「自分の団体のこと」だけではなく、「社会的課題の解決をみんなで進めていく」関係性を築く。

時期

2024年3月〜2027年2月

57活動 (内容)

4-1-1. 定期会議の開催(チーム/戦略)[1~3年目]
コレクティブインパクトチームの定期的な会議の開催。
実行団体との会議と、チームビルディングの為の戦略会議を開催しながら、計画・実行を行なっていく会議。
各団体の強みが活かされるチームの構築と、社会的インパクトを目指しながら進める体制を構築していく。
「自分の団体のこと」だけではなく、「社会的課題の解決をみんなで進めていく」関係性を築く。

時期

2024年3月〜2027年2月

58

活動 (内容)

4-1-2. 情報共有ツールの活用(アプリ等でのチーム作成)[1~3年目]
情報共有のためのツールを活用したグループの作成と活用しやすいルールの設定。
日頃からの情報共有をするため、プロジェクトを推進していくために、チームで使いやすいツールを選定すると共に、小さな声を拾いあげたり、投稿しやすい状態をつくるためにルールを設定しながら活用しやすい状態をつくる。各団体のスキルアップとしてもツールの活用を進めていく。

時期

2024年3月〜2027年2月

58活動 (内容)

4-1-2. 情報共有ツールの活用(アプリ等でのチーム作成)[1~3年目]
情報共有のためのツールを活用したグループの作成と活用しやすいルールの設定。
日頃からの情報共有をするため、プロジェクトを推進していくために、チームで使いやすいツールを選定すると共に、小さな声を拾いあげたり、投稿しやすい状態をつくるためにルールを設定しながら活用しやすい状態をつくる。各団体のスキルアップとしてもツールの活用を進めていく。

時期

2024年3月〜2027年2月

59

活動 (内容)

4-1-2. 情報共有ツールの活用(アプリ等でのチーム作成)[1~3年目]
情報共有のためのツールを活用したグループの作成と活用しやすいルールの設定。
日頃からの情報共有をするため、プロジェクトを推進していくために、チームで使いやすいツールを選定すると共に、小さな声を拾いあげたり、投稿しやすい状態をつくるためにルールを設定しながら活用しやすい状態をつくる。各団体のスキルアップとしてもツールの活用を進めていく。

時期

2024年3月〜2027年2月

59活動 (内容)

4-1-2. 情報共有ツールの活用(アプリ等でのチーム作成)[1~3年目]
情報共有のためのツールを活用したグループの作成と活用しやすいルールの設定。
日頃からの情報共有をするため、プロジェクトを推進していくために、チームで使いやすいツールを選定すると共に、小さな声を拾いあげたり、投稿しやすい状態をつくるためにルールを設定しながら活用しやすい状態をつくる。各団体のスキルアップとしてもツールの活用を進めていく。

時期

2024年3月〜2027年2月

60

活動 (内容)

4-1-3.チーム構築の企画・計画書の作成[1~3年目]
チームビルディングの為のチーム内で共有する企画や計画書の作成を随時行なっていく。
会議に参加していない各団体のメンバーにも伝わりやすく、共通認識を持ちやすい資料の作成。資料があることで会議も進めやすく、情報を集約できるものになる。
企画のつくり方や、計画の立て方等もチーム全体で学んでいけるように進めていく。

時期

2024年3月〜2027年2月

60活動 (内容)

4-1-3.チーム構築の企画・計画書の作成[1~3年目]
チームビルディングの為のチーム内で共有する企画や計画書の作成を随時行なっていく。
会議に参加していない各団体のメンバーにも伝わりやすく、共通認識を持ちやすい資料の作成。資料があることで会議も進めやすく、情報を集約できるものになる。
企画のつくり方や、計画の立て方等もチーム全体で学んでいけるように進めていく。

時期

2024年3月〜2027年2月

61

活動 (内容)

4-1-3.チーム構築の企画・計画書の作成[1~3年目]
チームビルディングの為のチーム内で共有する企画や計画書の作成を随時行なっていく。
会議に参加していない各団体のメンバーにも伝わりやすく、共通認識を持ちやすい資料の作成。資料があることで会議も進めやすく、情報を集約できるものになる。
企画のつくり方や、計画の立て方等もチーム全体で学んでいけるように進めていく。

時期

2024年3月〜2027年2月

61活動 (内容)

4-1-3.チーム構築の企画・計画書の作成[1~3年目]
チームビルディングの為のチーム内で共有する企画や計画書の作成を随時行なっていく。
会議に参加していない各団体のメンバーにも伝わりやすく、共通認識を持ちやすい資料の作成。資料があることで会議も進めやすく、情報を集約できるものになる。
企画のつくり方や、計画の立て方等もチーム全体で学んでいけるように進めていく。

時期

2024年3月〜2027年2月

62

活動 (内容)

4‐2-1. 参画しやすいプロジェクト企画[2~3年目]
コレクティブインパクトチームで行なっていくことを、わかりやすく表現し、連携を組みやすいプロジェクトの企画を行う。
1年目で信頼関係を築き、各団体の強みも知り合い、私たちの目標や評価指針を想定した上で、社会的価値を導き出せるプロジェクトを立ち上げる。
事業終了後も継続していけるような計画も見据えながら進めていく。

時期

2025年3月〜2027年2月

62活動 (内容)

4‐2-1. 参画しやすいプロジェクト企画[2~3年目]
コレクティブインパクトチームで行なっていくことを、わかりやすく表現し、連携を組みやすいプロジェクトの企画を行う。
1年目で信頼関係を築き、各団体の強みも知り合い、私たちの目標や評価指針を想定した上で、社会的価値を導き出せるプロジェクトを立ち上げる。
事業終了後も継続していけるような計画も見据えながら進めていく。

時期

2025年3月〜2027年2月

63

活動 (内容)

4‐2-1. 参画しやすいプロジェクト企画[2~3年目]
コレクティブインパクトチームで行なっていくことを、わかりやすく表現し、連携を組みやすいプロジェクトの企画を行う。
1年目で信頼関係を築き、各団体の強みも知り合い、私たちの目標や評価指針を想定した上で、社会的価値を導き出せるプロジェクトを立ち上げる。
事業終了後も継続していけるような計画も見据えながら進めていく。

時期

2025年3月〜2027年2月

63活動 (内容)

4‐2-1. 参画しやすいプロジェクト企画[2~3年目]
コレクティブインパクトチームで行なっていくことを、わかりやすく表現し、連携を組みやすいプロジェクトの企画を行う。
1年目で信頼関係を築き、各団体の強みも知り合い、私たちの目標や評価指針を想定した上で、社会的価値を導き出せるプロジェクトを立ち上げる。
事業終了後も継続していけるような計画も見据えながら進めていく。

時期

2025年3月〜2027年2月

64

活動 (内容)

4‐2-2. 他機関と連携した学びの場の創出[1~3年目]
コレクティブインパクトチームとして必要だと感じる学びの場をつくる。更にその学びの場が多様な機関との連携や協力体制が生まれるような計画をする。
実践を行いながら、チーム内で感じたことや疑問を学びの場に変えていくことで、実感に基づいた成長の機会とする。

時期

2024年3月〜2027年2月

64活動 (内容)

4‐2-2. 他機関と連携した学びの場の創出[1~3年目]
コレクティブインパクトチームとして必要だと感じる学びの場をつくる。更にその学びの場が多様な機関との連携や協力体制が生まれるような計画をする。
実践を行いながら、チーム内で感じたことや疑問を学びの場に変えていくことで、実感に基づいた成長の機会とする。

時期

2024年3月〜2027年2月

65

活動 (内容)

4‐2-2. 他機関と連携した学びの場の創出[1~3年目]
コレクティブインパクトチームとして必要だと感じる学びの場をつくる。更にその学びの場が多様な機関との連携や協力体制が生まれるような計画をする。
実践を行いながら、チーム内で感じたことや疑問を学びの場に変えていくことで、実感に基づいた成長の機会とする。

時期

2024年3月〜2027年2月

65活動 (内容)

4‐2-2. 他機関と連携した学びの場の創出[1~3年目]
コレクティブインパクトチームとして必要だと感じる学びの場をつくる。更にその学びの場が多様な機関との連携や協力体制が生まれるような計画をする。
実践を行いながら、チーム内で感じたことや疑問を学びの場に変えていくことで、実感に基づいた成長の機会とする。

時期

2024年3月〜2027年2月

66

活動 (内容)

4‐2-3. 各機関にプロジェクト提案や説明等[2~3年目]
参画しやすいプロジェクト完成後に、各機関への提案や説明を行なっていく。
連携する入り口としても、私たちが何を目指し、何を実行し、何を解決してくのかを明確に提示できるようにする。
チーム全員がプロジェクトへの志を持って、伝えたくなるようなプロジェクトにしていくことで、各機関との輪が広がっていく。

時期

2025年2月〜2027年2月

66活動 (内容)

4‐2-3. 各機関にプロジェクト提案や説明等[2~3年目]
参画しやすいプロジェクト完成後に、各機関への提案や説明を行なっていく。
連携する入り口としても、私たちが何を目指し、何を実行し、何を解決してくのかを明確に提示できるようにする。
チーム全員がプロジェクトへの志を持って、伝えたくなるようなプロジェクトにしていくことで、各機関との輪が広がっていく。

時期

2025年2月〜2027年2月

67

活動 (内容)

4‐2-3. 各機関にプロジェクト提案や説明等[2~3年目]
参画しやすいプロジェクト完成後に、各機関への提案や説明を行なっていく。
連携する入り口としても、私たちが何を目指し、何を実行し、何を解決してくのかを明確に提示できるようにする。
チーム全員がプロジェクトへの志を持って、伝えたくなるようなプロジェクトにしていくことで、各機関との輪が広がっていく。

時期

2025年2月〜2027年2月

67活動 (内容)

4‐2-3. 各機関にプロジェクト提案や説明等[2~3年目]
参画しやすいプロジェクト完成後に、各機関への提案や説明を行なっていく。
連携する入り口としても、私たちが何を目指し、何を実行し、何を解決してくのかを明確に提示できるようにする。
チーム全員がプロジェクトへの志を持って、伝えたくなるようなプロジェクトにしていくことで、各機関との輪が広がっていく。

時期

2025年2月〜2027年2月

68

活動 (内容)

4‐3-1. 各団体の活動(事業)内容の整理と共有[1~3年目]
コレクティブインパクトチームとなる各団体の団体毎の事業の共有や、活動への知恵の出し合いなども行なっていく。
参画する各団体の活動をまとめ長所を見出し、プロジェクトに反映できる状態を作る。また、共有をしていくこと各団体の活動も精査され、プロジェクトの遂行への利点となるようなものとなっている。

時期

2024年3月〜2027年2月

68活動 (内容)

4‐3-1. 各団体の活動(事業)内容の整理と共有[1~3年目]
コレクティブインパクトチームとなる各団体の団体毎の事業の共有や、活動への知恵の出し合いなども行なっていく。
参画する各団体の活動をまとめ長所を見出し、プロジェクトに反映できる状態を作る。また、共有をしていくこと各団体の活動も精査され、プロジェクトの遂行への利点となるようなものとなっている。

時期

2024年3月〜2027年2月

69

活動 (内容)

4‐3-1. 各団体の活動(事業)内容の整理と共有[1~3年目]
コレクティブインパクトチームとなる各団体の団体毎の事業の共有や、活動への知恵の出し合いなども行なっていく。
参画する各団体の活動をまとめ長所を見出し、プロジェクトに反映できる状態を作る。また、共有をしていくこと各団体の活動も精査され、プロジェクトの遂行への利点となるようなものとなっている。

時期

2024年3月〜2027年2月

69活動 (内容)

4‐3-1. 各団体の活動(事業)内容の整理と共有[1~3年目]
コレクティブインパクトチームとなる各団体の団体毎の事業の共有や、活動への知恵の出し合いなども行なっていく。
参画する各団体の活動をまとめ長所を見出し、プロジェクトに反映できる状態を作る。また、共有をしていくこと各団体の活動も精査され、プロジェクトの遂行への利点となるようなものとなっている。

時期

2024年3月〜2027年2月

70

活動 (内容)

4‐3-2. 全員が一致する課題設定とビジョンの決定[1年目]
チームとしての共通課題とビジョンを設定する。
各団体が目指しているビジョン等と擦り合わせながら、コレクティブインパクトチームとしての課題とビジョン等を設定し、活動が進みやすい状態と、チームになる意義を明確にしていく。

時期

2024年3月〜2024年2月

70活動 (内容)

4‐3-2. 全員が一致する課題設定とビジョンの決定[1年目]
チームとしての共通課題とビジョンを設定する。
各団体が目指しているビジョン等と擦り合わせながら、コレクティブインパクトチームとしての課題とビジョン等を設定し、活動が進みやすい状態と、チームになる意義を明確にしていく。

時期

2024年3月〜2024年2月

71

活動 (内容)

4‐3-2. 全員が一致する課題設定とビジョンの決定[1年目]
チームとしての共通課題とビジョンを設定する。
各団体が目指しているビジョン等と擦り合わせながら、コレクティブインパクトチームとしての課題とビジョン等を設定し、活動が進みやすい状態と、チームになる意義を明確にしていく。

時期

2024年3月〜2024年2月

71活動 (内容)

4‐3-2. 全員が一致する課題設定とビジョンの決定[1年目]
チームとしての共通課題とビジョンを設定する。
各団体が目指しているビジョン等と擦り合わせながら、コレクティブインパクトチームとしての課題とビジョン等を設定し、活動が進みやすい状態と、チームになる意義を明確にしていく。

時期

2024年3月〜2024年2月

72

活動 (内容)

4‐3-3. チーム独自の評価基準の検討・完成[1~3年目]
チームとしての評価基準を決定させる。
評価基準の事例を学びながら、独自の評価基準を話し合いながら見つけ出し、インパクトを生み出していくシステムを構築する。
現場レベルでの活動をしてきたからこそ見える視点での評価基準を見つけ出し、社会に通用させていきたい。

時期

2024年3月〜2027年2月

72活動 (内容)

4‐3-3. チーム独自の評価基準の検討・完成[1~3年目]
チームとしての評価基準を決定させる。
評価基準の事例を学びながら、独自の評価基準を話し合いながら見つけ出し、インパクトを生み出していくシステムを構築する。
現場レベルでの活動をしてきたからこそ見える視点での評価基準を見つけ出し、社会に通用させていきたい。

時期

2024年3月〜2027年2月

73

活動 (内容)

4‐3-3. チーム独自の評価基準の検討・完成[1~3年目]
チームとしての評価基準を決定させる。
評価基準の事例を学びながら、独自の評価基準を話し合いながら見つけ出し、インパクトを生み出していくシステムを構築する。
現場レベルでの活動をしてきたからこそ見える視点での評価基準を見つけ出し、社会に通用させていきたい。

時期

2024年3月〜2027年2月

73活動 (内容)

4‐3-3. チーム独自の評価基準の検討・完成[1~3年目]
チームとしての評価基準を決定させる。
評価基準の事例を学びながら、独自の評価基準を話し合いながら見つけ出し、インパクトを生み出していくシステムを構築する。
現場レベルでの活動をしてきたからこそ見える視点での評価基準を見つけ出し、社会に通用させていきたい。

時期

2024年3月〜2027年2月

74

活動 (内容)

5-1-1. 今までの活動の整理[1~2年目]
これまで行ってきた活動を整理しシンプル化する。
事業の方向性や、達成したい目標の見直し、日頃の活動の整理等を行うために、話し合いや、外部からの知恵をもらう機会をつくる。
今行っている活動が分散しているため、整理することで、やることを絞り自主事業展開に繋げていく。

時期

2024年3月〜2026年2月

74活動 (内容)

5-1-1. 今までの活動の整理[1~2年目]
これまで行ってきた活動を整理しシンプル化する。
事業の方向性や、達成したい目標の見直し、日頃の活動の整理等を行うために、話し合いや、外部からの知恵をもらう機会をつくる。
今行っている活動が分散しているため、整理することで、やることを絞り自主事業展開に繋げていく。

時期

2024年3月〜2026年2月

75

活動 (内容)

5-1-1. 今までの活動の整理[1~2年目]
これまで行ってきた活動を整理しシンプル化する。
事業の方向性や、達成したい目標の見直し、日頃の活動の整理等を行うために、話し合いや、外部からの知恵をもらう機会をつくる。
今行っている活動が分散しているため、整理することで、やることを絞り自主事業展開に繋げていく。

時期

2024年3月〜2026年2月

75活動 (内容)

5-1-1. 今までの活動の整理[1~2年目]
これまで行ってきた活動を整理しシンプル化する。
事業の方向性や、達成したい目標の見直し、日頃の活動の整理等を行うために、話し合いや、外部からの知恵をもらう機会をつくる。
今行っている活動が分散しているため、整理することで、やることを絞り自主事業展開に繋げていく。

時期

2024年3月〜2026年2月

76

活動 (内容)

5-1-2. 事業計画作成に対する学習[1~3年目]
今後の団体としての事業展開の計画を立てるためにスタッフで学ぶ機会を創出する。
事業視点で物事を見ていなかったスタッフの意識の向上や、実際に計画を作成していく過程も学びの機会としてスキルアップに繋げていく。

時期

2024年3月〜2027年2月

76活動 (内容)

5-1-2. 事業計画作成に対する学習[1~3年目]
今後の団体としての事業展開の計画を立てるためにスタッフで学ぶ機会を創出する。
事業視点で物事を見ていなかったスタッフの意識の向上や、実際に計画を作成していく過程も学びの機会としてスキルアップに繋げていく。

時期

2024年3月〜2027年2月

77

活動 (内容)

5-1-2. 事業計画作成に対する学習[1~3年目]
今後の団体としての事業展開の計画を立てるためにスタッフで学ぶ機会を創出する。
事業視点で物事を見ていなかったスタッフの意識の向上や、実際に計画を作成していく過程も学びの機会としてスキルアップに繋げていく。

時期

2024年3月〜2027年2月

77活動 (内容)

5-1-2. 事業計画作成に対する学習[1~3年目]
今後の団体としての事業展開の計画を立てるためにスタッフで学ぶ機会を創出する。
事業視点で物事を見ていなかったスタッフの意識の向上や、実際に計画を作成していく過程も学びの機会としてスキルアップに繋げていく。

時期

2024年3月〜2027年2月

78

活動 (内容)

5-1-3.事業計画の作成[2-3年目]
当プロジェクトを含め、事業計画を作成。
当プロジェクトを含めた事業計画を精査し実行に移せている。

時期

2025年3月〜2027年2月

78活動 (内容)

5-1-3.事業計画の作成[2-3年目]
当プロジェクトを含め、事業計画を作成。
当プロジェクトを含めた事業計画を精査し実行に移せている。

時期

2025年3月〜2027年2月

79

活動 (内容)

5-1-3.事業計画の作成[2-3年目]
当プロジェクトを含め、事業計画を作成。
当プロジェクトを含めた事業計画を精査し実行に移せている。

時期

2025年3月〜2027年2月

79活動 (内容)

5-1-3.事業計画の作成[2-3年目]
当プロジェクトを含め、事業計画を作成。
当プロジェクトを含めた事業計画を精査し実行に移せている。

時期

2025年3月〜2027年2月

80

活動 (内容)

5‐2-1. 管理のための仕組みの学習[1年目]
当法人の管理体制を強化していくために専門家等に相談しに行く。
その他、便利なアプリや、ツールなどを活動していく為の情報収集を行なっていく。

時期

2024年3月〜2025年2月

80活動 (内容)

5‐2-1. 管理のための仕組みの学習[1年目]
当法人の管理体制を強化していくために専門家等に相談しに行く。
その他、便利なアプリや、ツールなどを活動していく為の情報収集を行なっていく。

時期

2024年3月〜2025年2月

81

活動 (内容)

5-2-1. 事務局管理の仕組み構築
当法人の管理体制を強化していくために専門家等に相談しに行く。
その他、便利なアプリや、ツールなどを活動していく為の情報収集を行なっていく。

時期

2024年3月〜2025年2月

81活動 (内容)

5-2-1. 事務局管理の仕組み構築
当法人の管理体制を強化していくために専門家等に相談しに行く。
その他、便利なアプリや、ツールなどを活動していく為の情報収集を行なっていく。

時期

2024年3月〜2025年2月

82

活動 (内容)

5‐2-2. 管理のための仕組みの構築[2~3年目]
管理体制の強化を行なっていく。活動・事業を進めていくにあたって、管理の仕組みが不十分の点があるため、管理体制を整える学びを行い、事業がスムーズに展開できるようにする。

時期

2025年3月〜2027年2月

82活動 (内容)

5‐2-2. 管理のための仕組みの構築[2~3年目]
管理体制の強化を行なっていく。活動・事業を進めていくにあたって、管理の仕組みが不十分の点があるため、管理体制を整える学びを行い、事業がスムーズに展開できるようにする。

時期

2025年3月〜2027年2月

83

活動 (内容)

5-2-2. 事務局管理責任者の人材確保と育成
管理体制の強化を行なっていく。活動・事業を進めていくにあたって、管理の仕組みが不十分の点があるため、管理体制を整える学びを行い、事業がスムーズに展開できるようにする。

時期

2025年3月〜2027年2月

83活動 (内容)

5-2-2. 事務局管理責任者の人材確保と育成
管理体制の強化を行なっていく。活動・事業を進めていくにあたって、管理の仕組みが不十分の点があるため、管理体制を整える学びを行い、事業がスムーズに展開できるようにする。

時期

2025年3月〜2027年2月

84

活動 (内容)

5‐2-3. 管理責任者の人材育成[1~3年目]
管理体制に必要な知識を手に入れている。
責任者として当法人の管理体制を整えている。また、当法人の情報が整理され管理に関するスムーズな仕組みの構築ができている。

時期

2024年3月〜2027年2月

84活動 (内容)

5‐2-3. 管理責任者の人材育成[1~3年目]
管理体制に必要な知識を手に入れている。
責任者として当法人の管理体制を整えている。また、当法人の情報が整理され管理に関するスムーズな仕組みの構築ができている。

時期

2024年3月〜2027年2月

85

活動 (内容)

5‐3-1. 寄付のプロジェクトの構築[1~3年目]
寄付金を集めていくためのプロジェクトの立ち上げ。
現在行っている活動を整理することによって見えてくる当法人の強みをプロジェクトとして展開し、誰にでもわかりやすく、寄付したくなるようなプロジェクトの展開。
プロジェクトが成立することにより、当事業後も、居場所の展開を継続して行えるように計画を立てて進める。

時期

2024年3月〜2027年2月

85活動 (内容)

5‐3-1. 寄付のプロジェクトの構築[1~3年目]
寄付金を集めていくためのプロジェクトの立ち上げ。
現在行っている活動を整理することによって見えてくる当法人の強みをプロジェクトとして展開し、誰にでもわかりやすく、寄付したくなるようなプロジェクトの展開。
プロジェクトが成立することにより、当事業後も、居場所の展開を継続して行えるように計画を立てて進める。

時期

2024年3月〜2027年2月

86

活動 (内容)

5-2-3. 理事会機能の活性化
理事会、総会が適切に運営され、内部の意思決定のルール作りが行われている。

時期

2024年3月〜2027年2月

86活動 (内容)

5-2-3. 理事会機能の活性化
理事会、総会が適切に運営され、内部の意思決定のルール作りが行われている。

時期

2024年3月〜2027年2月

87

活動 (内容)

5‐3-1. 寄付のプロジェクトの構築[1~3年目]
寄付金を集めていくためのプロジェクトの立ち上げ。
現在行っている活動を整理することによって見えてくる当法人の強みをプロジェクトとして展開し、誰にでもわかりやすく、寄付したくなるようなプロジェクトの展開。
プロジェクトが成立することにより、当事業後も、居場所の展開を継続して行えるように計画を立てて進める。

時期

2024年3月〜2027年2月

87活動 (内容)

5‐3-1. 寄付のプロジェクトの構築[1~3年目]
寄付金を集めていくためのプロジェクトの立ち上げ。
現在行っている活動を整理することによって見えてくる当法人の強みをプロジェクトとして展開し、誰にでもわかりやすく、寄付したくなるようなプロジェクトの展開。
プロジェクトが成立することにより、当事業後も、居場所の展開を継続して行えるように計画を立てて進める。

時期

2024年3月〜2027年2月

88

活動 (内容)

5‐3-2. 寄付にまつわる仕組みの構築[1年目]
寄付プロジェクトのの仕組みの構築
支払いツールや、登録用紙など寄付金をいただくことに付随する仕組みをつくりあげる。
じじっか大牟田や、今後広がっていく居場所づくりにも適応できるような仕組みにしていく。

時期

2024年3月〜2025年2月

88活動 (内容)

5‐3-2. 寄付にまつわる仕組みの構築[1年目]
寄付プロジェクトのの仕組みの構築
支払いツールや、登録用紙など寄付金をいただくことに付随する仕組みをつくりあげる。
じじっか大牟田や、今後広がっていく居場所づくりにも適応できるような仕組みにしていく。

時期

2024年3月〜2025年2月

89

活動 (内容)

5‐3-1. 寄付のプロジェクトの構築[1~3年目]
寄付金を集めていくためのプロジェクトの立ち上げ。
現在行っている活動を整理することによって見えてくる当法人の強みをプロジェクトとして展開し、誰にでもわかりやすく、寄付したくなるようなプロジェクトの展開。
プロジェクトが成立することにより、当事業後も、居場所の展開を継続して行えるように計画を立てて進める。

時期

2024年3月〜2027年2月

89活動 (内容)

5‐3-1. 寄付のプロジェクトの構築[1~3年目]
寄付金を集めていくためのプロジェクトの立ち上げ。
現在行っている活動を整理することによって見えてくる当法人の強みをプロジェクトとして展開し、誰にでもわかりやすく、寄付したくなるようなプロジェクトの展開。
プロジェクトが成立することにより、当事業後も、居場所の展開を継続して行えるように計画を立てて進める。

時期

2024年3月〜2027年2月

90

活動 (内容)

5‐3-2. 寄付にまつわる仕組みの構築[1年目]
寄付プロジェクトのの仕組みの構築
支払いツールや、登録用紙など寄付金をいただくことに付随する仕組みをつくりあげる。
じじっか大牟田や、今後広がっていく居場所づくりにも適応できるような仕組みにしていく。

時期

2024年3月〜2025年2月

90活動 (内容)

5‐3-2. 寄付にまつわる仕組みの構築[1年目]
寄付プロジェクトのの仕組みの構築
支払いツールや、登録用紙など寄付金をいただくことに付随する仕組みをつくりあげる。
じじっか大牟田や、今後広がっていく居場所づくりにも適応できるような仕組みにしていく。

時期

2024年3月〜2025年2月

91

活動 (内容)

5-3-2.収益事業の実施
リリボン商品の販売、福祉事業(就労支援、放デイ)導入の検討

時期

2024年3月〜2025年2月

91活動 (内容)

5-3-2.収益事業の実施
リリボン商品の販売、福祉事業(就労支援、放デイ)導入の検討

時期

2024年3月〜2025年2月

92

活動 (内容)

5‐3-3. 寄付を知ってもらう為の周知やツールの作成[1~3年目]
寄付プロジェクトを広く知っていただくための活動。
SNSを始め、多様な拡散方法がある中で、今までやってなかった拡散補応報にもチャレンジしていく。ライブ配信や、プロジェクトサイトの構築なども視野にいれ、全国から、じじっかを知ってもらえる動きとしていく。

時期

2024年3月〜2027年2月

92活動 (内容)

5‐3-3. 寄付を知ってもらう為の周知やツールの作成[1~3年目]
寄付プロジェクトを広く知っていただくための活動。
SNSを始め、多様な拡散方法がある中で、今までやってなかった拡散補応報にもチャレンジしていく。ライブ配信や、プロジェクトサイトの構築なども視野にいれ、全国から、じじっかを知ってもらえる動きとしていく。

時期

2024年3月〜2027年2月

93

活動 (内容)

5-3-3. 寄付を知ってもらう為の広報と規定類の情報公開
寄付プロジェクトを広く知っていただくための活動。
SNSを始め、多様な拡散方法がある中で、今までやってなかった拡散方法にもチャレンジしていく。ライブ配信や、プロジェクトサイトの構築なども視野にいれ、全国から、じじっかを知ってもらえる動きとしていく。

時期

2024年3月〜2027年2月

93活動 (内容)

5-3-3. 寄付を知ってもらう為の広報と規定類の情報公開
寄付プロジェクトを広く知っていただくための活動。
SNSを始め、多様な拡散方法がある中で、今までやってなかった拡散方法にもチャレンジしていく。ライブ配信や、プロジェクトサイトの構築なども視野にいれ、全国から、じじっかを知ってもらえる動きとしていく。

時期

2024年3月〜2027年2月

インプット

総事業費

38,990,000円

人材

内部(事業統括責任者1名、事業担当者3名、スタッフ8名)、外部(評価アドバイザー1名)

総事業費38,990,000円
人材

内部(事業統括責任者1名、事業担当者3名、スタッフ8名)、外部(評価アドバイザー1名)

広報戦略および連携・対話戦略

広報戦略

▶︎公式LINEでの配信(登録者280名)
登録者の増加と情報提供からの広がりをつくり気軽に個別相談等もできるツールとする。
▶︎SNS活用
ブログや動画、ライブ配信や写真など様々な形でのSNS等を活用し多様な方々に知っていただく。
▶︎メディアの活用
新聞・テレビ・ラジオ等のメディアへ積極的にプレスリリースを行う。
▶︎登壇
活動を紹介させてもらう機会を増やす。

連携・対話戦略

すでに繋がっている多数の民間団体・行政機関・福祉事業所・企業・店舗等の企画や提案に巻き込まれながら学ばせてもらう機会を創出する。
当法人には多様なスタッフがいるため、それぞれに様々な人達と繋がっている。学びの機会には積極的に参加していく。
資金分配団体との連携についても、主催される企画等に積極的に参加すると共に、事業推進にあたり、すぐに相談できるような交流を持つようにしたい。

広報戦略

▶︎公式LINEでの配信(登録者280名)
登録者の増加と情報提供からの広がりをつくり気軽に個別相談等もできるツールとする。
▶︎SNS活用
ブログや動画、ライブ配信や写真など様々な形でのSNS等を活用し多様な方々に知っていただく。
▶︎メディアの活用
新聞・テレビ・ラジオ等のメディアへ積極的にプレスリリースを行う。
▶︎登壇
活動を紹介させてもらう機会を増やす。

連携・対話戦略

すでに繋がっている多数の民間団体・行政機関・福祉事業所・企業・店舗等の企画や提案に巻き込まれながら学ばせてもらう機会を創出する。
当法人には多様なスタッフがいるため、それぞれに様々な人達と繋がっている。学びの機会には積極的に参加していく。
資金分配団体との連携についても、主催される企画等に積極的に参加すると共に、事業推進にあたり、すぐに相談できるような交流を持つようにしたい。

出口戦略・持続可能性について

実行団体

当事業期間の3年間で、自主事業の確立と新しい事業の発掘を行い、4年目以降も安定して継続していける状態をつくる。
現在、お金を出さずに購入できるスーパー「リリボンマーケット」の展開や、財布から出さない家計の向上「プラスα就労」という企業からの業務委託などの独自の事業プランを計画している。私たちの基本活動としての個別支援や居場所づくりを当事業で発展させ、財源の確保や連携の強化をしていけることで、同時に自主事業の周知や計画を推進していく。スタッフの育成にも力を入れ、今後の展開においても更なる役割分担ができ、わたし達がすべき支援体制や企画を進めていきたいと考える。
法人としての社会的信用を獲得しながら、自治体からの受託や、企業協賛等も増やしていく。
困難を抱えている子育て世代を中心に、社会の隙間となる要素を埋めていける事業を発掘していく。

実行団体

当事業期間の3年間で、自主事業の確立と新しい事業の発掘を行い、4年目以降も安定して継続していける状態をつくる。
現在、お金を出さずに購入できるスーパー「リリボンマーケット」の展開や、財布から出さない家計の向上「プラスα就労」という企業からの業務委託などの独自の事業プランを計画している。私たちの基本活動としての個別支援や居場所づくりを当事業で発展させ、財源の確保や連携の強化をしていけることで、同時に自主事業の周知や計画を推進していく。スタッフの育成にも力を入れ、今後の展開においても更なる役割分担ができ、わたし達がすべき支援体制や企画を進めていきたいと考える。
法人としての社会的信用を獲得しながら、自治体からの受託や、企業協賛等も増やしていく。
困難を抱えている子育て世代を中心に、社会の隙間となる要素を埋めていける事業を発掘していく。

関連する主な実績

助成事業の実績と成果

(助成金関係)
2020年10月〜現在/久留米市支援対象児童等見守り強化事業受託/担当課:家庭子ども相談課(現在55世帯の食事配達と学習支援)
2021年6月〜2022年2月/新型コロナウイルス対応緊急支援助成 一般財団法人 日本民間公益活動連携機構 採択(ラッキーループプログラムの構築)
2021年11月〜2024年3月/日本財団 子ども第3の居場所づくり事業 採択 (「じじっかの週末」毎週金土日の居場所づくりの展開/室内体育館を開設)
2022年5月〜2023年2月/新型コロナウイルス対応支援助成 認定特定非営利活動法人 育て上げネット READYFOR株式会社 採択(「3人4脚プロジェクト」若者の就業支援計画)
2023年3月〜 2023年8月/国土交通省 住まい環境整備モデル事業 採択(再生する生活「Re暮らし」マザーズハウス「ゼロプレイス」検証事業)
2023年7月〜現在/久留米市養育環境改善家事援助事業/担当課:家庭子ども相談課(支援対象者への訪問型家事代行支援)
2023年9月〜2024年1月/ひとり親家庭等の子どもの食事等支援事業助成要領 一般社団法人こどもの居場所サポートおおさか 採択 (食材提供)
2023年10月〜2024年3月/居場所を失った人への緊急活動応援助成 第7回助成 社会福祉法人 中央共同募金会 採択 (リリボンマーケットの実験開催)
2023年10月〜2026年11月/丸紅基金社会福祉事業助成 社会福祉法人 丸紅基金 採択 (浴槽の改装)
2023年10月〜2024年1月/認定NPO法人全国子ども食堂支援センターむすびえこども家庭庁「ひとり親家庭等の子どもの食事等支援事業」(冷凍食材による困窮世帯への提供)
(受賞)
2021年第11回地域再生大賞優秀賞 受賞

申請事業に関連する調査研究、連携、マッチング、伴走支援の実績、事業事例等

▶︎【伴走支援】2020年7月〜じじっかを立ち上げ伴走支援推進中。脳梗塞になった父子家庭の息子のお預かり、困窮世帯の受験を控えた中学生の学習支援、生活保護申請、学校の三者面談、
  ケース会議の参加、送迎や通院等々
▶︎【アンケート調査】2020年12月/コロナ禍の母子家庭のアンケート実施(独自の調査として120世帯への就労状況や家計などの変化を調査)
▶︎【連携】2021年6月〜2023年3月 / 重曹的支援体制構築事業参加支援の受託「ダイバーシティ就労支援」(法人代表が統括)
  多様な働き方を理解・共感を増やす地域企業への取材「みんなWORK」立ち上げ。企業ネットワーク拡大中。
▶︎【連携】2021年8月〜2023年3月 / 重曹的支援体制構築事業地域づくり支援事業(法人副代表が統括)
  民間16団体や支援機関とのネットワーク構築「AU-formal実行委員会」立ち上げ
▶︎【伴走支援】2022年5月から受けた休眠預金事業にて、44名の若者の就業計画伴走支援を行った。担当者と共に毎月の定例ミーティングで、悩み、希望、家庭環境、進路、転職等の計画を実施。
資格取得数42種。不登校児が進路を決め、向上勤務だった6人の子を持つ母が学生時代の夢保育士を目指して転職、飲食店の経営を目指す母子家庭の母が経営を学ぶ目的を持ち転職。
▶︎【連携】2022年11月に慶應義塾大学大学院のゼミ14回講座を企画・登壇。以降、堀田聰子教授を中心に集まった多様な業種の方々と研究会発足と共に、
  「助産雑誌」掲載のための定期的なディスカッションの実施。
▶︎【調査研究】2023年7月国交相助成金にて、九州産業大学の山下永子先生のご指導の元、「貧困調査」の実施。時間とお金の関係性を紐解く。

助成事業の実績と成果

(助成金関係)
2020年10月〜現在/久留米市支援対象児童等見守り強化事業受託/担当課:家庭子ども相談課(現在55世帯の食事配達と学習支援)
2021年6月〜2022年2月/新型コロナウイルス対応緊急支援助成 一般財団法人 日本民間公益活動連携機構 採択(ラッキーループプログラムの構築)
2021年11月〜2024年3月/日本財団 子ども第3の居場所づくり事業 採択 (「じじっかの週末」毎週金土日の居場所づくりの展開/室内体育館を開設)
2022年5月〜2023年2月/新型コロナウイルス対応支援助成 認定特定非営利活動法人 育て上げネット READYFOR株式会社 採択(「3人4脚プロジェクト」若者の就業支援計画)
2023年3月〜 2023年8月/国土交通省 住まい環境整備モデル事業 採択(再生する生活「Re暮らし」マザーズハウス「ゼロプレイス」検証事業)
2023年7月〜現在/久留米市養育環境改善家事援助事業/担当課:家庭子ども相談課(支援対象者への訪問型家事代行支援)
2023年9月〜2024年1月/ひとり親家庭等の子どもの食事等支援事業助成要領 一般社団法人こどもの居場所サポートおおさか 採択 (食材提供)
2023年10月〜2024年3月/居場所を失った人への緊急活動応援助成 第7回助成 社会福祉法人 中央共同募金会 採択 (リリボンマーケットの実験開催)
2023年10月〜2026年11月/丸紅基金社会福祉事業助成 社会福祉法人 丸紅基金 採択 (浴槽の改装)
2023年10月〜2024年1月/認定NPO法人全国子ども食堂支援センターむすびえこども家庭庁「ひとり親家庭等の子どもの食事等支援事業」(冷凍食材による困窮世帯への提供)
(受賞)
2021年第11回地域再生大賞優秀賞 受賞

申請事業に関連する調査研究、連携、マッチング、伴走支援の実績、事業事例等

▶︎【伴走支援】2020年7月〜じじっかを立ち上げ伴走支援推進中。脳梗塞になった父子家庭の息子のお預かり、困窮世帯の受験を控えた中学生の学習支援、生活保護申請、学校の三者面談、
  ケース会議の参加、送迎や通院等々
▶︎【アンケート調査】2020年12月/コロナ禍の母子家庭のアンケート実施(独自の調査として120世帯への就労状況や家計などの変化を調査)
▶︎【連携】2021年6月〜2023年3月 / 重曹的支援体制構築事業参加支援の受託「ダイバーシティ就労支援」(法人代表が統括)
  多様な働き方を理解・共感を増やす地域企業への取材「みんなWORK」立ち上げ。企業ネットワーク拡大中。
▶︎【連携】2021年8月〜2023年3月 / 重曹的支援体制構築事業地域づくり支援事業(法人副代表が統括)
  民間16団体や支援機関とのネットワーク構築「AU-formal実行委員会」立ち上げ
▶︎【伴走支援】2022年5月から受けた休眠預金事業にて、44名の若者の就業計画伴走支援を行った。担当者と共に毎月の定例ミーティングで、悩み、希望、家庭環境、進路、転職等の計画を実施。
資格取得数42種。不登校児が進路を決め、向上勤務だった6人の子を持つ母が学生時代の夢保育士を目指して転職、飲食店の経営を目指す母子家庭の母が経営を学ぶ目的を持ち転職。
▶︎【連携】2022年11月に慶應義塾大学大学院のゼミ14回講座を企画・登壇。以降、堀田聰子教授を中心に集まった多様な業種の方々と研究会発足と共に、
  「助産雑誌」掲載のための定期的なディスカッションの実施。
▶︎【調査研究】2023年7月国交相助成金にて、九州産業大学の山下永子先生のご指導の元、「貧困調査」の実施。時間とお金の関係性を紐解く。