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事業計画

優先的に解決すべき社会課題の諸課題SDGsとの関連団体の社会的役割概要事業の背景・課題事業設計事業活動関連する主な実績

優先的に解決すべき社会の諸課題

領域 / 分野

子ども及び若者の支援に係る活動

経済的困窮など、家庭内に課題を抱える子どもの支援

日常生活や成長に困難を抱える子どもと若者の育成支援

社会的課題の解決を担う若者の能力開発支援

日常生活又は社会生活を営む上での困難を有する者の支援に係る活動

働くことが困難な人への支援

孤独・孤立や社会的差別の解消に向けた支援

女性の経済的自立への支援

地域社会における活力の低下その他の社会的に困難な状況に直面している地域の支援に関する活動

地域の働く場づくりや地域活性化などの課題解決に向けた取組の支援

安心・安全に暮らせるコミュニティづくりへの支援

SDGsとの関連

ゴールターゲット関連性の説明
1. 貧困をなくそう
1. 貧困をなくそう
4. 質の高い教育をみんなに
4. 質の高い教育をみんなに
8. 働きがいも経済成長も
8. 働きがいも経済成長も
9. 産業、技術革新と基盤をつくろう
9. 産業、技術革新と基盤をつくろう
10. 人や国の不平等をなくそう
10. 人や国の不平等をなくそう

団体の社会的役割

団体の目的

育て上げネットは、『すべての若者が社会参加の機会を獲得し、「働く」と「働き続ける」を実現できる社会』をビジョンとし、「若者と社会をつなぐ」をミッションとして、広く社会全体で若者を応援する土壌を作っている。
若者を支援していくとともに、その保護者や家族へのサポートも実施し、地域社会、行政、企業と連携しながら、社会問題解決のための「社会的投資」の担い手を増やすことを目的としている。

団体の概要・活動・業務

2004年の活動開始以降「若者就労支援」、「支援基盤強化」、民間企業や行政との連携による「生態系創出」の3つを重視した取り組みを続けてきた。近年では若者の孤立孤独対策を重視した事業を開始している。
具体的な活動例
・若者就労支援プログラム「ジョブトレ」
・保護者サポート「結」
・若者の居場所「夜のユースセンター」
・高校や少年院等、教育機関に所属する若者への支援

団体の目的

育て上げネットは、『すべての若者が社会参加の機会を獲得し、「働く」と「働き続ける」を実現できる社会』をビジョンとし、「若者と社会をつなぐ」をミッションとして、広く社会全体で若者を応援する土壌を作っている。
若者を支援していくとともに、その保護者や家族へのサポートも実施し、地域社会、行政、企業と連携しながら、社会問題解決のための「社会的投資」の担い手を増やすことを目的としている。

団体の概要・活動・業務

2004年の活動開始以降「若者就労支援」、「支援基盤強化」、民間企業や行政との連携による「生態系創出」の3つを重視した取り組みを続けてきた。近年では若者の孤立孤独対策を重視した事業を開始している。
具体的な活動例
・若者就労支援プログラム「ジョブトレ」
・保護者サポート「結」
・若者の居場所「夜のユースセンター」
・高校や少年院等、教育機関に所属する若者への支援

概要

事業概要

コロナ禍及びその後の物価高の中で様々な困難に直面した高校生世代の若者及びその保護者が増加している。家計の悪化により、子ども・若者への投資が抑制され、彼らの将来に対し大きな影響を及ぼすことが懸念される。しかし、そういった若者が義務教育を修了している場合、彼らをサポートする地域資源は相対的に乏しく、孤立化するリスクが高い。また、家族も抱えている悩みを相談できず孤立するケースもある。そのようなリスクを顕在化させないために、若者とその家族を早期に発見し、早期支援につなげることが、若者が自立して社会参画していくために必要である。


そこで本事業では、東京都多摩エリアを中心に、高校生世代の若者の孤立・孤独を防止し、多様なニーズに対応するための、居場所の提供、相談支援、学習支援、食糧支援、キャリア・進路支援等を包括的に提供する。加えて、高校生世代の若者の保護者向けに相談支援を提供し、若者だけでなく家庭全体をサポートしていく取り組みも並行して進める。また、高校生世代の若者および家庭の実態把握のための調査研究も行い、これまで手薄だった若者支援に関する政策提言につなげるための取組も行う。


弊団体では設立以来、若者の自立や社会参画を支援してきた。特に高校生世代の若者への支援については、地域の高校と協定を締結し、学校内部にスタッフがアウトリーチし、高校生と早期に、学校の内側から接点を持てる体制を構築している。また、高校以外の支援機関(少年院、養護施設、フリースクール等)とも連携し、より広範な高校生世代の若者とその家族へのアプローチができる。これらの取組を通じ、支援が手薄な高校生世代の若者とその家族の孤立・孤独化を防止・緩和し、若者が将来社会において自立した生活を送れるようサポートしていくことを目的として本事業を推進していく。

資金提供契約締結日

2024年06月30日

事業期間

開始日

2024年06月30日

終了日

2025年02月27日

対象地域

東京都多摩エリア

事業概要

コロナ禍及びその後の物価高の中で様々な困難に直面した高校生世代の若者及びその保護者が増加している。家計の悪化により、子ども・若者への投資が抑制され、彼らの将来に対し大きな影響を及ぼすことが懸念される。しかし、そういった若者が義務教育を修了している場合、彼らをサポートする地域資源は相対的に乏しく、孤立化するリスクが高い。また、家族も抱えている悩みを相談できず孤立するケースもある。そのようなリスクを顕在化させないために、若者とその家族を早期に発見し、早期支援につなげることが、若者が自立して社会参画していくために必要である。


そこで本事業では、東京都多摩エリアを中心に、高校生世代の若者の孤立・孤独を防止し、多様なニーズに対応するための、居場所の提供、相談支援、学習支援、食糧支援、キャリア・進路支援等を包括的に提供する。加えて、高校生世代の若者の保護者向けに相談支援を提供し、若者だけでなく家庭全体をサポートしていく取り組みも並行して進める。また、高校生世代の若者および家庭の実態把握のための調査研究も行い、これまで手薄だった若者支援に関する政策提言につなげるための取組も行う。


弊団体では設立以来、若者の自立や社会参画を支援してきた。特に高校生世代の若者への支援については、地域の高校と協定を締結し、学校内部にスタッフがアウトリーチし、高校生と早期に、学校の内側から接点を持てる体制を構築している。また、高校以外の支援機関(少年院、養護施設、フリースクール等)とも連携し、より広範な高校生世代の若者とその家族へのアプローチができる。これらの取組を通じ、支援が手薄な高校生世代の若者とその家族の孤立・孤独化を防止・緩和し、若者が将来社会において自立した生活を送れるようサポートしていくことを目的として本事業を推進していく。

資金提供契約締結日2024年06月30日
事業期間開始日 2024年06月30日終了日 2025年02月27日
対象地域東京都多摩エリア

事業対象者(事業で直接介入する対象者と、その他最終受益者を含む)・ 内容

東京都多摩エリアを中心に生活している、暮らしや学び、キャリア選択に関して課題を抱えている中学卒業後の15歳から20歳までの若者およびその家族
※一部の活動についてはオンライン形式で提供することから、必ずしも多摩エリアに限定はしない

事業対象者(事業で直接介入する対象者と、その他最終受益者を含む)・ 人数

のべ1,500人

本事業における、不動産(土地・建物)購入の有無

なし

事業対象者(事業で直接介入する対象者と、その他最終受益者を含む)・ 内容

東京都多摩エリアを中心に生活している、暮らしや学び、キャリア選択に関して課題を抱えている中学卒業後の15歳から20歳までの若者およびその家族
※一部の活動についてはオンライン形式で提供することから、必ずしも多摩エリアに限定はしない

事業対象者(事業で直接介入する対象者と、その他最終受益者を含む)・ 人数

のべ1,500人

本事業における、不動産(土地・建物)購入の有無なし

事業の背景・課題

新型コロナウイルス感染症及び原油価格・物価高騰により深刻化した社会課題

コロナウイルス感染症予防を目的とした社会的な自粛対応および近年の物価高の影響により、元々困窮状態にあった世帯だけでなく、中間層の中にも課題に直面する世帯が増加している。このような状況は、生活保護世帯も増加傾向を示し2023年には165万世帯を記録し、消費者物価指数が5年前と比較して約6ポイント上昇するなど、各種統計データの中にも徐々に表れてきている。一方で目を転じれば、弊団体が立地している東京西部の多摩エリアでも、もともと生活保護世帯割合が高い地域であることに加え、生活保護・非課税世帯以外からの相談が増え、サポートの手薄さが支援の現場で実感されているところである。また、教育面でも、当該エリアは公立の定時制・通信制課程を持つ高校が比較的多く立地しており、課題を抱えやすい高校生年代の若者が数多く通学している実情がある。


家計が厳しくなると、わが子の活動や体験・経験のための余力がなくなり、彼らの将来に対して少なからぬ影響を与えることが懸念される。特に義務教育修了後の若者は、課題直面時にサポートしてくれる政策・制度が相対的に少なく困難が深刻化しやすい。また、当事者の家族も、周囲に抱えている悩みを打ち明けることを躊躇し家族全体が孤立するケースも少なくない。


本来であればそういった若者やその家族に早期にアプローチすることが重要であるが、教育機関単体での対応には限界がある。稼働余力がひっ迫している学校も含め、地域社会全体で、若者をサポートしていくことが必要である。サポートに当たっては、若者やその家族の直面している課題の多様性を考慮し、居場所・相談支援、生活支援、学習支援、進路・キャリア支援等を包括的に組み合わせて提供していく事が重要である。早期発見・早期支援ができずに支援の困難度が高まる前の緊急的な取り組みとして、若者およびその家族に対する支援が求められている。

新型コロナウイルス感染症及び原油価格・物価高騰により深刻化した社会課題

コロナウイルス感染症予防を目的とした社会的な自粛対応および近年の物価高の影響により、元々困窮状態にあった世帯だけでなく、中間層の中にも課題に直面する世帯が増加している。このような状況は、生活保護世帯も増加傾向を示し2023年には165万世帯を記録し、消費者物価指数が5年前と比較して約6ポイント上昇するなど、各種統計データの中にも徐々に表れてきている。一方で目を転じれば、弊団体が立地している東京西部の多摩エリアでも、もともと生活保護世帯割合が高い地域であることに加え、生活保護・非課税世帯以外からの相談が増え、サポートの手薄さが支援の現場で実感されているところである。また、教育面でも、当該エリアは公立の定時制・通信制課程を持つ高校が比較的多く立地しており、課題を抱えやすい高校生年代の若者が数多く通学している実情がある。


家計が厳しくなると、わが子の活動や体験・経験のための余力がなくなり、彼らの将来に対して少なからぬ影響を与えることが懸念される。特に義務教育修了後の若者は、課題直面時にサポートしてくれる政策・制度が相対的に少なく困難が深刻化しやすい。また、当事者の家族も、周囲に抱えている悩みを打ち明けることを躊躇し家族全体が孤立するケースも少なくない。


本来であればそういった若者やその家族に早期にアプローチすることが重要であるが、教育機関単体での対応には限界がある。稼働余力がひっ迫している学校も含め、地域社会全体で、若者をサポートしていくことが必要である。サポートに当たっては、若者やその家族の直面している課題の多様性を考慮し、居場所・相談支援、生活支援、学習支援、進路・キャリア支援等を包括的に組み合わせて提供していく事が重要である。早期発見・早期支援ができずに支援の困難度が高まる前の緊急的な取り組みとして、若者およびその家族に対する支援が求められている。

短期アウトカム

モニタリング

いいえ

実施・到達状況の目安とする指標

本事業の受益者総数

把握方法

のべ人数のカウント

目標値/目標状態

のべ1,500人

目標達成時期

2025年2月

モニタリング

いいえ

実施・到達状況の目安とする指標

居場所利用者が孤立感・孤独感を感じる度合い

把握方法

利用者に対するアンケート

目標値/目標状態

利用前と比べて孤独が解消されたと回答した利用者の割合70%以上

目標達成時期

2025年2月

モニタリング

いいえ

実施・到達状況の目安とする指標

家族向けの相談支援につながった世帯数、相談を通じて、家族の今後に関して前向きな展望を持つに至った世帯数

把握方法

相談件数のカウント、相談支援を行った世帯の中で今後の方針について話すことができた家族の割合のカウント

目標値/目標状態

相談支援を利用したご家族の中で、今後の展望が見えているご家族の割合70%

目標達成時期

2025年2月

モニタリング

いいえ

実施・到達状況の目安とする指標

行政(自治体等)に対する若者支援の必要性を提示し、フィードバックが得られている状態

把握方法

アプローチした行政機関等から寄せられた今後の取り組みに関する意向・予定等の整理

目標値/目標状態

1件以上

目標達成時期

2025年2月

1

本事業の諸活動を通じて、困難を抱えた若者およびその家族と支援リソースがつながり、孤立・孤独感が緩和・解消されている状態。

モニタリングいいえ
実施・到達状況の目安とする指標

本事業の受益者総数

把握方法

のべ人数のカウント

目標値/目標状態

のべ1,500人

目標達成時期

2025年2月

2

弊団体施設内のユースセンター(居場所)で過ごす若者の孤独・孤立感が解消している状態

モニタリングいいえ
実施・到達状況の目安とする指標

居場所利用者が孤立感・孤独感を感じる度合い

把握方法

利用者に対するアンケート

目標値/目標状態

利用前と比べて孤独が解消されたと回答した利用者の割合70%以上

目標達成時期

2025年2月

3

本事業でつながった保護者等の家族が、諸々のサポートを利用することで、生活上の様々な困難が緩和、軽減されている状態

モニタリングいいえ
実施・到達状況の目安とする指標

家族向けの相談支援につながった世帯数、相談を通じて、家族の今後に関して前向きな展望を持つに至った世帯数

把握方法

相談件数のカウント、相談支援を行った世帯の中で今後の方針について話すことができた家族の割合のカウント

目標値/目標状態

相談支援を利用したご家族の中で、今後の展望が見えているご家族の割合70%

目標達成時期

2025年2月

4

行政(自治体等)が、義務教育修了後の若者およびその家族に対する支援の重要性について理解を深められている状態

モニタリングいいえ
実施・到達状況の目安とする指標

行政(自治体等)に対する若者支援の必要性を提示し、フィードバックが得られている状態

把握方法

アプローチした行政機関等から寄せられた今後の取り組みに関する意向・予定等の整理

目標値/目標状態

1件以上

目標達成時期

2025年2月

アウトプット

モニタリング

いいえ

実施・到達状況の目安とする指標

連携先の学校数
校内活動時に情報提供を行った若者の人数

把握方法

アプローチ先学校数および参加者数カウント

目標値/目標状態

10校
1,000人

目標達成時期

2025年2月

モニタリング

いいえ

実施・到達状況の目安とする指標

学校を通じた情報提供した世帯数
SNS等で情報提供した回数、リーチ数

把握方法

情報提供先世帯数
LINEによるリーチ数

目標値/目標状態

1,000世帯
2,000ユーザー

目標達成時期

2025年2月

モニタリング

いいえ

実施・到達状況の目安とする指標

実施回数
参加人数

把握方法

実施回数カウント
参加人数カウント

目標値/目標状態

実施回数:10回
参加人数:150人

目標達成時期

2025年2月

モニタリング

いいえ

実施・到達状況の目安とする指標

居場所の開催日数
居場所の延べ利用者数
食事提供食数
日用品・食料品提供回数

把握方法

居場所開催日数カウント
利用者数カウント
食事提供食数カウント
日用品・食料品提供機会数カウント

目標値/目標状態

高校生世代向けの昼の居場所の開放:42回
参加者延べ人数:420名
食事提供食数:300食
日用品・食料品提供機会数:42回

目標達成時期

2025年2月

モニタリング

いいえ

実施・到達状況の目安とする指標

相談のべ回数

把握方法

相談のべ回数カウント

目標値/目標状態

140人回

目標達成時期

2025年2月

モニタリング

いいえ

実施・到達状況の目安とする指標

学習支援スペースの開催日数
学習支援スペースのべ利用者数

把握方法

開催日数カウント
延べ利用者数カウント

目標値/目標状態

開催日数30回
延べ利用者数150名

目標達成時期

2025年2月

モニタリング

いいえ

実施・到達状況の目安とする指標

イベント開催回数
のべ参加者数

把握方法

開催回数カウント
のべ参加者数カウント

目標値/目標状態

BBQ大会2回(30人×2回)
援農体験3回(宿泊型、10人×3回=30名)
農業体験6回(日帰り、10人×6回=60人)
のべ参加者数150名

目標達成時期

2025年2月

モニタリング

いいえ

実施・到達状況の目安とする指標

イベント開催回数
参加者数

把握方法

開催回数カウント
参加者数カウント

目標値/目標状態

地域お祭り出店1回(20名)
働く体験講座5回(8名×5回=40人)
出前キャリア教育講座2回(15人×2回=30人)
就労支援関連の取り組み2回(15人×2回=30人)
のべ参加者数120名

目標達成時期

2025年2月

モニタリング

いいえ

実施・到達状況の目安とする指標

相談支援回数
相談支援対象世帯数

把握方法

相談支援回数カウント
相談支援対象世帯数カウント

目標値/目標状態

のべ100回
30世帯

目標達成時期

2025年2月

モニタリング

いいえ

実施・到達状況の目安とする指標

調査レポートの有無
実態調査回答者数

把握方法

調査レポート上梓
調査対象者数カウント

目標値/目標状態

レポート作成
調査対象者数アンケート実施依頼先500名・回答率60%

目標達成時期

2025年2月

モニタリング

いいえ

実施・到達状況の目安とする指標

省庁、自治体等との打ち合わせ実績
高校生世代の若者およびその家族に関する実態調査実施結果

把握方法

行政機関とのミーティング等のセッティング機会回数

目標値/目標状態

3回以上

目標達成時期

2025年2月

1

アウトリーチ:高校生向けの情報提供
事業実施エリア内で協定を締結・連携している学校等を通じて高校生世代の若者に支援に関する情報提供を行う。

モニタリングいいえ
実施・到達状況の目安とする指標

連携先の学校数
校内活動時に情報提供を行った若者の人数

把握方法

アプローチ先学校数および参加者数カウント

目標値/目標状態

10校
1,000人

目標達成時期

2025年2月

2

アウトリーチ:高校生世代の若者の家族向けの情報提供
学校等を通じた情報提供およびSNS(LINE等)を通じ、高校生世代の若者を子どもに持つ保護者で、困難や悩みを抱えている保護者が、本事業の情報を受け取る。

モニタリングいいえ
実施・到達状況の目安とする指標

学校を通じた情報提供した世帯数
SNS等で情報提供した回数、リーチ数

把握方法

情報提供先世帯数
LINEによるリーチ数

目標値/目標状態

1,000世帯
2,000ユーザー

目標達成時期

2025年2月

3

支援:高校等での就労・キャリア教育支援
キャリア教育を目的としたゲーム感覚で参加できる学習機会が提供され、高校生が参加する。

モニタリングいいえ
実施・到達状況の目安とする指標

実施回数
参加人数

把握方法

実施回数カウント
参加人数カウント

目標値/目標状態

実施回数:10回
参加人数:150人

目標達成時期

2025年2月

4

支援:高校生世代の若者向けの居場所の運営
ユースセンター(居場所)を運営し、高校生世代の若者が安心・安全な環境下で時間を過ごす。
必要に応じて食事をとったり、家庭に必要な日用品や食料品を受け取る。

モニタリングいいえ
実施・到達状況の目安とする指標

居場所の開催日数
居場所の延べ利用者数
食事提供食数
日用品・食料品提供回数

把握方法

居場所開催日数カウント
利用者数カウント
食事提供食数カウント
日用品・食料品提供機会数カウント

目標値/目標状態

高校生世代向けの昼の居場所の開放:42回
参加者延べ人数:420名
食事提供食数:300食
日用品・食料品提供機会数:42回

目標達成時期

2025年2月

5

支援:高校生世代の若者向けの相談支援
居場所等で悩みを話す事をためらう若者が、別の場所で支援者に相談できている。

モニタリングいいえ
実施・到達状況の目安とする指標

相談のべ回数

把握方法

相談のべ回数カウント

目標値/目標状態

140人回

目標達成時期

2025年2月

6

支援:高校生世代の若者向けの学習支援
自宅に学習環境を持つことができない等の理由を抱えている若者が、学校以外の場所(弊団体学習支援スペース)で勉強できる機会を獲得できている。

モニタリングいいえ
実施・到達状況の目安とする指標

学習支援スペースの開催日数
学習支援スペースのべ利用者数

把握方法

開催日数カウント
延べ利用者数カウント

目標値/目標状態

開催日数30回
延べ利用者数150名

目標達成時期

2025年2月

7

支援:高校生世代の若者向けの体験機会の提供
様々な理由で社会参画や体験機会に恵まれていない若者が、イベント等に参加することで経験を積んでいる。

モニタリングいいえ
実施・到達状況の目安とする指標

イベント開催回数
のべ参加者数

把握方法

開催回数カウント
のべ参加者数カウント

目標値/目標状態

BBQ大会2回(30人×2回)
援農体験3回(宿泊型、10人×3回=30名)
農業体験6回(日帰り、10人×6回=60人)
のべ参加者数150名

目標達成時期

2025年2月

8

支援:高校生世代の若者向けの就労・キャリア支援
高校生世代の若者が、各種のイベント等への参加を通じて、就労やキャリアを考える機会を得られている

モニタリングいいえ
実施・到達状況の目安とする指標

イベント開催回数
参加者数

把握方法

開催回数カウント
参加者数カウント

目標値/目標状態

地域お祭り出店1回(20名)
働く体験講座5回(8名×5回=40人)
出前キャリア教育講座2回(15人×2回=30人)
就労支援関連の取り組み2回(15人×2回=30人)
のべ参加者数120名

目標達成時期

2025年2月

9

支援:高校生世代の若者の家族向けの相談支援
高校生世代の若者を子どもにもつ保護者が、自分あるいは家族が直面している悩みや課題を相談支援の中で相談できている

モニタリングいいえ
実施・到達状況の目安とする指標

相談支援回数
相談支援対象世帯数

把握方法

相談支援回数カウント
相談支援対象世帯数カウント

目標値/目標状態

のべ100回
30世帯

目標達成時期

2025年2月

10

政策提言:実態調査
高校生世代の若者およびその家族が直面している課題、打ち手について調査分析がなされ、成果物を作成できている

モニタリングいいえ
実施・到達状況の目安とする指標

調査レポートの有無
実態調査回答者数

把握方法

調査レポート上梓
調査対象者数カウント

目標値/目標状態

レポート作成
調査対象者数アンケート実施依頼先500名・回答率60%

目標達成時期

2025年2月

11

政策提言:行政機関へのアドボカシー活動
こども家庭庁、東京都、立川市など、行政の各レイヤーに対する情報提供および意見交換を目的とした機会を設ける

モニタリングいいえ
実施・到達状況の目安とする指標

省庁、自治体等との打ち合わせ実績
高校生世代の若者およびその家族に関する実態調査実施結果

把握方法

行政機関とのミーティング等のセッティング機会回数

目標値/目標状態

3回以上

目標達成時期

2025年2月

事業活動

活動

1

活動 (内容)

アウトリーチ:高校生向けの情報提供
高校生年代の若者に学校等を通じ、本事業に関する情報を届ける。情報提供にあたってはチラシ等を配布する。また、学校外のネットワーク(例:子ども・若者支援地域協議会等)を通じ情報提供を行う。
※なお以下の学校とは支援に関する協定を締結済みであり、迅速なアウトリーチが可能である。
└五日市高校全日制、五日市高校定時制、砂川高校定時制、砂川高校通信制

時期

2024年7月~2025年12月

1活動 (内容)

アウトリーチ:高校生向けの情報提供
高校生年代の若者に学校等を通じ、本事業に関する情報を届ける。情報提供にあたってはチラシ等を配布する。また、学校外のネットワーク(例:子ども・若者支援地域協議会等)を通じ情報提供を行う。
※なお以下の学校とは支援に関する協定を締結済みであり、迅速なアウトリーチが可能である。
└五日市高校全日制、五日市高校定時制、砂川高校定時制、砂川高校通信制

時期

2024年7月~2025年12月

2

活動 (内容)

アウトリーチ:高校生世代の若者の家族向けの情報提供
学校等を通じた情報提供およびSNS(LINE等)を通じ、高校生世代の若者の保護者で、課題を抱えている家族を対象とした相談支援等の情報提供を行う。情報発信に際しては、弊団体で保護者相談を行う「結(ゆい)事業部」が行うことで、受益者層にリーチしやすい情報を発信・提供していく。

時期

①2024年7月:協定締結済みの高校に対する情報提供を実施
②2025年10~11月:上記高校以外への情報提供を実施

2活動 (内容)

アウトリーチ:高校生世代の若者の家族向けの情報提供
学校等を通じた情報提供およびSNS(LINE等)を通じ、高校生世代の若者の保護者で、課題を抱えている家族を対象とした相談支援等の情報提供を行う。情報発信に際しては、弊団体で保護者相談を行う「結(ゆい)事業部」が行うことで、受益者層にリーチしやすい情報を発信・提供していく。

時期

①2024年7月:協定締結済みの高校に対する情報提供を実施
②2025年10~11月:上記高校以外への情報提供を実施

3

活動 (内容)

支援:就労・キャリア教育支援
高校や弊団体施設において、在学する若者向けに進路・キャリア教育の機会を提供する。

時期

2024年10月~2025年2月の間で、毎月概ね2回程度の取り組みを実施

3活動 (内容)

支援:就労・キャリア教育支援
高校や弊団体施設において、在学する若者向けに進路・キャリア教育の機会を提供する。

時期

2024年10月~2025年2月の間で、毎月概ね2回程度の取り組みを実施

4

活動 (内容)

支援:高校生世代の若者向けの居場所の運営
弊団体の施設内でユースセンター(居場所)を運営する。ユースセンターでは安心・安全な環境を提供する他、ニーズに応じ日用品・食料品等の提供、学習支援・相談支援等も行う。
※なお、居場所では当日提供することを目的とした弁当だけでなく、日持ちのする備蓄食料も提供予定であるが、これらはニーズに応じて/イベントに事寄せて学校に提供するなど、弾力的に運用する。

時期

2024年7月~2025年2月の週1回週末(土曜日を想定)

4活動 (内容)

支援:高校生世代の若者向けの居場所の運営
弊団体の施設内でユースセンター(居場所)を運営する。ユースセンターでは安心・安全な環境を提供する他、ニーズに応じ日用品・食料品等の提供、学習支援・相談支援等も行う。
※なお、居場所では当日提供することを目的とした弁当だけでなく、日持ちのする備蓄食料も提供予定であるが、これらはニーズに応じて/イベントに事寄せて学校に提供するなど、弾力的に運用する。

時期

2024年7月~2025年2月の週1回週末(土曜日を想定)

5

活動 (内容)

支援:高校生世代の若者向けの相談支援
ユースセンター等において、特に居場所のようなオープンな場所では話しづらさを感じる高校生世代の若者に対する個別の相談支援を行う。相談は必要に応じて随時行う。

時期

2024年8月~2025年2月

5活動 (内容)

支援:高校生世代の若者向けの相談支援
ユースセンター等において、特に居場所のようなオープンな場所では話しづらさを感じる高校生世代の若者に対する個別の相談支援を行う。相談は必要に応じて随時行う。

時期

2024年8月~2025年2月

6

活動 (内容)

支援:高校生世代の若者向けの学習支援
自宅に学習環境を持つことができない若者など、学ぶことに対するニーズを持っている若者向けに、週1回程度自習やサポート付きで勉強ができる環境を提供する。学習支援スペース内には支援員を配置し、希望に応じて学習のサポートやアドバイスできる体制を整える。

時期

2024年8月~2025年2月

6活動 (内容)

支援:高校生世代の若者向けの学習支援
自宅に学習環境を持つことができない若者など、学ぶことに対するニーズを持っている若者向けに、週1回程度自習やサポート付きで勉強ができる環境を提供する。学習支援スペース内には支援員を配置し、希望に応じて学習のサポートやアドバイスできる体制を整える。

時期

2024年8月~2025年2月

7

活動 (内容)

支援:高校生世代の若者向けの体験機会の提供
高校生世代の若者の体験格差解消を目的とした各種体験機会を提供する。現時点では、BBQ大会等のイベントの開催や、職業体験にもつながる援農体験・農業体験(宿泊型・日帰り)などを検討しているが、若者のニーズに応じて、柔軟に活動内容を検討する。なお、現時点で候補となっている農業体験は過去につながりのある農家(敷地内のバンガロータイプの建屋を有する)に打診予定であり、円滑な実施が可能である。

時期

2024年8月~2025年2月

7活動 (内容)

支援:高校生世代の若者向けの体験機会の提供
高校生世代の若者の体験格差解消を目的とした各種体験機会を提供する。現時点では、BBQ大会等のイベントの開催や、職業体験にもつながる援農体験・農業体験(宿泊型・日帰り)などを検討しているが、若者のニーズに応じて、柔軟に活動内容を検討する。なお、現時点で候補となっている農業体験は過去につながりのある農家(敷地内のバンガロータイプの建屋を有する)に打診予定であり、円滑な実施が可能である。

時期

2024年8月~2025年2月

8

活動 (内容)

支援:高校生世代の若者向けの就労・キャリア支援
就労やキャリアについて考えている若者向けに「はたらく」経験を積める機会を提供する。具体的には、調理体験、地域のお祭り(10月)への出店などを想定。加えて、より具体的な就労マッチング機会として、職業人講話、合同企業説明会の開催、企業見学ツアー等のキャリア・就労関連イベントを開催する。なお、開催日程は学校との協議の上決定する。

時期

2024年8月~2025年2月

8活動 (内容)

支援:高校生世代の若者向けの就労・キャリア支援
就労やキャリアについて考えている若者向けに「はたらく」経験を積める機会を提供する。具体的には、調理体験、地域のお祭り(10月)への出店などを想定。加えて、より具体的な就労マッチング機会として、職業人講話、合同企業説明会の開催、企業見学ツアー等のキャリア・就労関連イベントを開催する。なお、開催日程は学校との協議の上決定する。

時期

2024年8月~2025年2月

9

活動 (内容)

支援:高校生世代の若者の家族向けの相談支援
高校生世代の若者を子どもにもつ保護者等に対して随時相談支援を行う。相談支援の対象者は事業実施エリアの保護者だけでなく、オンラインでつながれる範囲であれば多摩エリア以外の方の利用も可とする。

時期

2024年8月~2025年2月

9活動 (内容)

支援:高校生世代の若者の家族向けの相談支援
高校生世代の若者を子どもにもつ保護者等に対して随時相談支援を行う。相談支援の対象者は事業実施エリアの保護者だけでなく、オンラインでつながれる範囲であれば多摩エリア以外の方の利用も可とする。

時期

2024年8月~2025年2月

10

活動 (内容)

政策提言:実態調査
高校生世代の若者の自己認識、キャリア観、直面している困難や悩みの把握等を目的として、マクロ調査および高校生世代へのアンケートを通じた実態調査を行う。調査に当たっては、外部の調査会社と連携し、信頼性の高い分析と示唆を抽出する。協定を締結している高校等と連携し、効果的に調査を進める。

時期

2024年8月~2025年1月
①実査:10月前後
②集計・分析:11月~12月
⓷レポート受領:12月~1月
※調査期間との交渉次第で変更の可能性がある

10活動 (内容)

政策提言:実態調査
高校生世代の若者の自己認識、キャリア観、直面している困難や悩みの把握等を目的として、マクロ調査および高校生世代へのアンケートを通じた実態調査を行う。調査に当たっては、外部の調査会社と連携し、信頼性の高い分析と示唆を抽出する。協定を締結している高校等と連携し、効果的に調査を進める。

時期

2024年8月~2025年1月
①実査:10月前後
②集計・分析:11月~12月
⓷レポート受領:12月~1月
※調査期間との交渉次第で変更の可能性がある

11

活動 (内容)

政策提言:行政機関へのアドボカシー活動
高校生世代の若者及びその家族の直面する課題や、支援の重要性について、本事業で得られた知見等をベースに提言活動を行う。アプローチ対象はこども家庭庁、東京都、立川市など、行政の各レイヤーを想定。コミュニケーションにあたっては、上記実態調査のレポートも活用し、行政機関が政策化について検討しやすいよう、必要な情報を適宜提供する。

時期

2025年1月~2月

11活動 (内容)

政策提言:行政機関へのアドボカシー活動
高校生世代の若者及びその家族の直面する課題や、支援の重要性について、本事業で得られた知見等をベースに提言活動を行う。アプローチ対象はこども家庭庁、東京都、立川市など、行政の各レイヤーを想定。コミュニケーションにあたっては、上記実態調査のレポートも活用し、行政機関が政策化について検討しやすいよう、必要な情報を適宜提供する。

時期

2025年1月~2月

12

活動 (内容)

政策提言:行政機関へのアドボカシー活動
高校生世代の若者及びその家族の直面する課題や、支援の重要性について、本事業で得られた知見等をベースに提言活動を行う。アプローチ対象はこども家庭庁、東京都、立川市など、行政の各レイヤーを想定。コミュニケーションにあたっては、上記実態調査のレポートも活用し、行政機関が政策化について検討しやすいよう、必要な情報を適宜提供する。

時期

2025年1月~2月

12活動 (内容)

政策提言:行政機関へのアドボカシー活動
高校生世代の若者及びその家族の直面する課題や、支援の重要性について、本事業で得られた知見等をベースに提言活動を行う。アプローチ対象はこども家庭庁、東京都、立川市など、行政の各レイヤーを想定。コミュニケーションにあたっては、上記実態調査のレポートも活用し、行政機関が政策化について検討しやすいよう、必要な情報を適宜提供する。

時期

2025年1月~2月

事業実施体制

メンバー構成と各メンバーの役割

理事長:外部事業者(支援機関、中央官庁、自治体等)とのトップコミュニケーション。全国への取り組みの情報発信。
事務局長:団体内各事業部の調整。
執行役員:プロジェクトマネージャー。事業の進捗管理。
パートナー:プロジェクトリーダー。本事業の事業全般の運営。会計経理、広報サポート等にもそれぞれ専門性のあるパートナーを配置。
チームリーダー:支援実務リーダー。相談支援・就労支援・ソーシャルワークを現場で担う
執行役員:支援実務。育て上げネットの支援におけるスーパーバイザーを兼ねる。もっとも困難度の高い少年を担当する
広報PR担当:本事業の対外的なPR・広報を担当する。
情報システム担当:情報の管理・保管・蓄積等の業務に対応
会計経理担当:経理総務実務のほか、契約業務に対応
スタッフ:居場所、イベント、学習支援、相談支援等の現場支援、学校等地域リソースとの連携を担当。

他団体との連携体制

立川市役所、立川社会福祉協議会、立川教育委員会、ハローワーク立川の行政機関や立川若者子ども・若者自立支援ネットワーク会議の参加主体機関・団体とは、当事者へのリーチ、学習支援、キャリア支援等の面で連携を模索する。
市内の教育機関(都立砂川高校(通信制・定時制)、都立秋留台高校、都立五日市高校(通信制・定時制)等)とは既に協定を締結しており、連携が可能である。本事業における高校生およびその家族への情報提供、校内での支援機会の提供等を行う。

ガバナンス・コンプライアンス体制

感染力の高い感染症が流行する事態を考慮し、一部の活動についてはオンラインでの提供も可能な体制を組む。居場所利用者の中で、利用する中で心身の不調を訴える利用者がいた場合にも対応できるよう、勤務10年以上のベテランの支援員を配置する。遠隔地、自宅から出られない当事者のニーズにも対応するため、相談や継続的なコミュニケーションを取る手段としてオンラインツールを積極的に活用する。当事者との連絡が取りづらくなることを考慮し、教育機関と適宜連携できる体制を構築しておく。

メンバー構成と各メンバーの役割

理事長:外部事業者(支援機関、中央官庁、自治体等)とのトップコミュニケーション。全国への取り組みの情報発信。
事務局長:団体内各事業部の調整。
執行役員:プロジェクトマネージャー。事業の進捗管理。
パートナー:プロジェクトリーダー。本事業の事業全般の運営。会計経理、広報サポート等にもそれぞれ専門性のあるパートナーを配置。
チームリーダー:支援実務リーダー。相談支援・就労支援・ソーシャルワークを現場で担う
執行役員:支援実務。育て上げネットの支援におけるスーパーバイザーを兼ねる。もっとも困難度の高い少年を担当する
広報PR担当:本事業の対外的なPR・広報を担当する。
情報システム担当:情報の管理・保管・蓄積等の業務に対応
会計経理担当:経理総務実務のほか、契約業務に対応
スタッフ:居場所、イベント、学習支援、相談支援等の現場支援、学校等地域リソースとの連携を担当。

他団体との連携体制

立川市役所、立川社会福祉協議会、立川教育委員会、ハローワーク立川の行政機関や立川若者子ども・若者自立支援ネットワーク会議の参加主体機関・団体とは、当事者へのリーチ、学習支援、キャリア支援等の面で連携を模索する。
市内の教育機関(都立砂川高校(通信制・定時制)、都立秋留台高校、都立五日市高校(通信制・定時制)等)とは既に協定を締結しており、連携が可能である。本事業における高校生およびその家族への情報提供、校内での支援機会の提供等を行う。

ガバナンス・コンプライアンス体制

感染力の高い感染症が流行する事態を考慮し、一部の活動についてはオンラインでの提供も可能な体制を組む。居場所利用者の中で、利用する中で心身の不調を訴える利用者がいた場合にも対応できるよう、勤務10年以上のベテランの支援員を配置する。遠隔地、自宅から出られない当事者のニーズにも対応するため、相談や継続的なコミュニケーションを取る手段としてオンラインツールを積極的に活用する。当事者との連絡が取りづらくなることを考慮し、教育機関と適宜連携できる体制を構築しておく。

ガバナンス・コンプライアンス体制

感染力の高い感染症が流行する事態を考慮し、一部の活動についてはオンラインでの提供も可能な体制を組む。居場所利用者の中で、利用する中で心身の不調を訴える利用者がいた場合にも対応できるよう、勤務10年以上のベテランの支援員を配置する。遠隔地、自宅から出られない当事者のニーズにも対応するため、相談や継続的なコミュニケーションを取る手段としてオンラインツールを積極的に活用する。当事者との連絡が取りづらくなることを考慮し、教育機関と適宜連携できる体制を構築しておく。

関連する主な実績

本事業について、コロナウイルス感染症に係る助成金や寄付等を受け助成金等を分配している(予定も含む)

なし

本事業について、国又は地方公共団体から補助金又は貸付金(ふるさと納税を財源とする資金提供を含む)を受けていない。

なし

事業に関連する調査研究、連携の実績

【調査研究】
若年無業者白書 その実態と社会経済構造分析(2013年)、当事者の効果的な発見・誘導に関する調査研究(2013年)、若年無業者白書2014-2015 -個々の属性と進路決定における多面的分析-(2015年)、新型コロナウイルスが若年無業者のメンタルヘルスや就職活動に与えた影響についての調査(2020年)、若者の「望まない孤独」支援事業モデル形成事業「夜の居場所を利用する若者の属性・ニーズ・効果に関する調査」(2024年)
【連携の実績】
高校との支援連携協定締結((五日市高校全日制、五日市高校定時制、砂川高校定時制、砂川高校通信制)、年間89校の高校で講座提供、多摩地域の子ども・若者支援地域協議会の指定管理団体(立川市、国分寺市)、東京西法務少年支援センター(昭島市)多摩少年院(八王子市)・愛光女子学園(狛江市)など全国の矯正教育領域での支援連携
└昨年度は約100校の高校内で活動(校内カフェ、進路・キャリア教育、個別相談、学習支援など)
└高校との協定書を締結している(五日市高校全日制、五日市高校定時制、砂川高校定時制、砂川高校通信制)

本事業について、コロナウイルス感染症に係る助成金や寄付等を受け助成金等を分配している(予定も含む)なし
本事業について、国又は地方公共団体から補助金又は貸付金(ふるさと納税を財源とする資金提供を含む)を受けていない。なし
事業に関連する調査研究、連携の実績

【調査研究】
若年無業者白書 その実態と社会経済構造分析(2013年)、当事者の効果的な発見・誘導に関する調査研究(2013年)、若年無業者白書2014-2015 -個々の属性と進路決定における多面的分析-(2015年)、新型コロナウイルスが若年無業者のメンタルヘルスや就職活動に与えた影響についての調査(2020年)、若者の「望まない孤独」支援事業モデル形成事業「夜の居場所を利用する若者の属性・ニーズ・効果に関する調査」(2024年)
【連携の実績】
高校との支援連携協定締結((五日市高校全日制、五日市高校定時制、砂川高校定時制、砂川高校通信制)、年間89校の高校で講座提供、多摩地域の子ども・若者支援地域協議会の指定管理団体(立川市、国分寺市)、東京西法務少年支援センター(昭島市)多摩少年院(八王子市)・愛光女子学園(狛江市)など全国の矯正教育領域での支援連携
└昨年度は約100校の高校内で活動(校内カフェ、進路・キャリア教育、個別相談、学習支援など)
└高校との協定書を締結している(五日市高校全日制、五日市高校定時制、砂川高校定時制、砂川高校通信制)