休眠預金活用事業
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親の経済的な問題など、子ども自身ではどうしようもない理由によって、 学びの機会が失われ、高校や大学への進学を諦めざるを得ない子どもたちがいます。その結果、学力の低下だけでなく、将来を諦め「自分はどうせだめだ」と自己肯定感も低下しがちになります。
当法人では、学生ボランティアなどによる学習支援活動を行い、「楽しい学びの場をつくること」を目指し、「学びの機会の提供」と「自己肯定感の向上」をキーワードに活動していきたいと考えています。

市内会館等を利用して、小学生中学生対象の学習支援活動を展開しています。単に基礎学力を補完するのではなく、将来の仕事に役立つ職業技術を学んだり、目標設定力やデジタル知識を学ぶなど、「生きる力」の習得に注力しています。本年度よりオンライン学習室を使った不登校の児童生徒へ向けたオンラインフリースクールも開講しています。また『おさがりフェス』を夏・冬に実施する『こども祭り』として開催しています。『おさがりフェス』は無料提供を受けたこども服やこども用品を無償で提供させていただくイベントです。イベント活動に参加し「機会」に触れることで日常にはない「関心」を引き出し、大人と一緒に「体験」させることで挑戦への「自信」を養います。

親自身のスキルアップと就労支援を通じて、家庭の安定と親子の成長を支えます。具体的には、企業インターンを含む実践的な職業訓練として、以下の講座を実施します。
CAD講座（設計・製図の基礎習得）
SNS運用代行講座（クリエイティブ業務への参入支援）
経理事務講座（在宅でも可能な事務スキルの習得）
FP講座（金融リテラシー向上と副業支援）
これに加え、ピアサポートの場づくりやペアレンティングの支援を実施し、親同士が悩みを共有し、学び合える環境を整えます。単なる職業訓練にとどまらず、親子の相互理解を深めることで、家庭と社会の両面から持続的な支援を行います。

「親と子どもが共に成長し、孤立しない環境をつくる」ことを目的に、以下の3者を主な対象とします。

🔹 不登校児の親 → 社会参加・就業支援・学び直し
🔹 不登校児 → 学習支援・キャリア教育・職業体験
🔹 地域の企業・支援者 → 就労・学びの機会提供　　　　　　　　　　　　　　　

就業支援参加人数（４講座×５名）２０名　　　　　　　　　　　　　キャリア教育・職業体験参加人数　１５０名前後　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

近年、不登校の子どもが増加し、文部科学省の調査によると2022年度の不登校児童生徒数は過去最多の約30万人に達しました。不登校の要因は多岐にわたり、学業不振、対人関係、家庭環境などが複雑に絡み合っています。この状況の中で、親は子どもへの対応に追われ、社会との関係が希薄になりがちです。特に、母親を中心に仕事を辞めざるを得ないケースも多く、経済的負担や精神的孤立が深刻化することが課題となっています。
親が社会とのつながりを失うと、家庭のストレスが増し、子どもの精神的安定にも影響を及ぼします。親が経済的・精神的に安定することは、子どもの安心感を高め、家庭全体の再生につながる重要な要素です。しかし、育児の負担やブランクによる再就職の難しさ、柔軟な働き方の選択肢の不足により、持続可能な就労機会を得ることが困難な状況にあります。
こうした課題に対応するために、親の孤立を防ぎながら、スキル習得と就労支援を一体化した支援プログラムを提供します。特に、在宅・フリーランス・リモートワークなど柔軟な働き方を可能にするCAD、SNS運用、経理事務、FPといった職業訓練を行い、地域企業とのインターンシップを通じて実践的な経験を積む機会を提供します。
また、単なる就労支援にとどまらず、ピアサポートやペアレンティング講座を組み合わせることで、親が同じ悩みを持つ仲間とつながり、相互に支え合う場を作ります。これにより、親自身の自己肯定感が向上し、子どもに対しても前向きな影響を与えることが期待されます。

(2)事業に関連する調査研究、連携の実績　
学習支援ルーピスは、学習支援にとどまらず、今までにもキャリア教育への取り組みとして金融教育講座の開催や職業体験教室を開催しており、各種スキルを有するスタッフとのネットワークを持っております。また「KSSねっと」や「釧路不登校親の会」、「クラーク国際高校通信制」との連携を持ち、より多くの不登校の課題を抱える家庭とのつながりを作っており、今までにもピアサポートを通じて「親子の成長を支える」取り組みを続けてきました。またオンライン講座での実績により、在宅ワーク可能な職種に特化した就労支援を展開し、柔軟な働き方を提案することもできます。