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完了

事業詳細

コンソーシアム構成団体資金分配団体

事業名

事業名 (副)

不登校状態にある中高生への学び・体験・相談支援による進路形成支援事業

事業ステータス

完了

事業概要

弊会のノウハウを生かして不登校支援の児童生徒に個別最適な支援を実践し、急増する不登校・長期欠席の子どもたちに対する支援モデルを確立するとともに、その成果やツールを広く公開し、全国の学校現場や支援団体での活用を促す。
①新規の事業の立ち上げ LLすみだ 29年度以降は自立をするモデルの構築
ー東京都墨田区のラーニングラボすみだで、週3回 不登校や通信制高校に通う中高生の居場所を兼ねた学習支援「キッズポートすみだ」を新規開設(定員:40名)
居場所・学習支援、体験活動の提供、保護者等の相談支援を実施する。3年後には墨田区事業化を目指し区とも連携する。
②仙台市での「不登校生混在型支援モデル」の構築
ー少子化が進む中で、地方では、困窮・不登校・外国ルーツなど困難を抱える子どもへの支援を一緒にやらなければならないような地域も多いため、不登校の生徒が混在する居場所や学習支援のモデルを作る(定員20名)
③不登校の中学生および保護者を対象にした進路ガイダンスセミナー等の開催
④現在支援を受けられていない対象者へのアウトリーチ活動
−墨田区行政や関係団体、区内通信制高校との連携やSNSの活用
⑤団体職員の不登校支援の好事例報告会、スキルアップのための研修の実施
⑥墨田区や仙台市での外部期間や関連団体との連携
⑦シンポジウムの開催
ー東京会場及びオンラインのハイブリッド開催

事業名
事業名 (副)不登校状態にある中高生への学び・体験・相談支援による進路形成支援事業
採択事業年度
事業ステータス完了
事業概要

弊会のノウハウを生かして不登校支援の児童生徒に個別最適な支援を実践し、急増する不登校・長期欠席の子どもたちに対する支援モデルを確立するとともに、その成果やツールを広く公開し、全国の学校現場や支援団体での活用を促す。
①新規の事業の立ち上げ LLすみだ 29年度以降は自立をするモデルの構築
ー東京都墨田区のラーニングラボすみだで、週3回 不登校や通信制高校に通う中高生の居場所を兼ねた学習支援「キッズポートすみだ」を新規開設(定員:40名)
居場所・学習支援、体験活動の提供、保護者等の相談支援を実施する。3年後には墨田区事業化を目指し区とも連携する。
②仙台市での「不登校生混在型支援モデル」の構築
ー少子化が進む中で、地方では、困窮・不登校・外国ルーツなど困難を抱える子どもへの支援を一緒にやらなければならないような地域も多いため、不登校の生徒が混在する居場所や学習支援のモデルを作る(定員20名)
③不登校の中学生および保護者を対象にした進路ガイダンスセミナー等の開催
④現在支援を受けられていない対象者へのアウトリーチ活動
−墨田区行政や関係団体、区内通信制高校との連携やSNSの活用
⑤団体職員の不登校支援の好事例報告会、スキルアップのための研修の実施
⑥墨田区や仙台市での外部期間や関連団体との連携
⑦シンポジウムの開催
ー東京会場及びオンラインのハイブリッド開催

コンソーシアム構成団体

資金分配団体

資金分配団体株式会社キズキ
事業名急増する「不登校・長期欠席の子どもたち」支援モデル形成事業