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休眠預金活用事業
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事業詳細

コンソーシアム構成団体資金分配団体

事業名

事業ステータス

完了

事業概要

本事業は、学校・就労・地域支援につながりにくい海外ルーツの若者・生活者、不就学・不登校等により日本語教育機会が不足する子どもを対象に、日中の学びと相談の入口を整備する。対象者は日本語力だけでなく、進路情報、制度理解、相談先の不足、地域との接点不足が重なり、自力で支援へアクセスしにくい。そこで初回アセスメントで学習・生活・進路の状況を把握し、月曜・水曜は13:00〜16:30のオンライン伴走と16:30〜18:30の対面支援を組み合わせ、火曜・木曜・金曜は10:30〜16:00を中心にオンライン伴走を行う。Webアプリは単なる教材配信ではなく、対象者の進捗に合わせた教材割当、学習記録、目標設定、面談・声かけ、次回の支援方針を一人単位で管理し、オンライン支援者と対面支援者が引き継ぐ伴走支援基盤とする。既存のポルトガル語・英語・やさしい日本語対応の学習機能を活用し、本事業で初回確認、支援記録、未着手・停滞確認、権限管理等を段階的に追加する。支援者が常にそばにいない時間も次の学びを明確にし、移動手段・時間帯・家庭環境に制約がある対象者にも支援入口を広げる。対面では学習定着、進路・生活相談、家族や学校・関係機関への接続を支え、コミュニティ接続で地域・仲間との所属感を育む。記録を成果把握と改善にも活用し、支援範囲を広げながら質と継続性を保ち、他地域でも使える形で全国共有を視野に入れる。

事業名
採択事業年度
事業ステータス完了
事業概要

本事業は、学校・就労・地域支援につながりにくい海外ルーツの若者・生活者、不就学・不登校等により日本語教育機会が不足する子どもを対象に、日中の学びと相談の入口を整備する。対象者は日本語力だけでなく、進路情報、制度理解、相談先の不足、地域との接点不足が重なり、自力で支援へアクセスしにくい。そこで初回アセスメントで学習・生活・進路の状況を把握し、月曜・水曜は13:00〜16:30のオンライン伴走と16:30〜18:30の対面支援を組み合わせ、火曜・木曜・金曜は10:30〜16:00を中心にオンライン伴走を行う。Webアプリは単なる教材配信ではなく、対象者の進捗に合わせた教材割当、学習記録、目標設定、面談・声かけ、次回の支援方針を一人単位で管理し、オンライン支援者と対面支援者が引き継ぐ伴走支援基盤とする。既存のポルトガル語・英語・やさしい日本語対応の学習機能を活用し、本事業で初回確認、支援記録、未着手・停滞確認、権限管理等を段階的に追加する。支援者が常にそばにいない時間も次の学びを明確にし、移動手段・時間帯・家庭環境に制約がある対象者にも支援入口を広げる。対面では学習定着、進路・生活相談、家族や学校・関係機関への接続を支え、コミュニティ接続で地域・仲間との所属感を育む。記録を成果把握と改善にも活用し、支援範囲を広げながら質と継続性を保ち、他地域でも使える形で全国共有を視野に入れる。

コンソーシアム構成団体

資金分配団体

資金分配団体名

特定非営利活動法人青少年自立援助センター

事業名

誰ひとり取りこぼさない、IT活用も含めた日本語教育・支援体制整備事業

資金分配団体名特定非営利活動法人青少年自立援助センター
事業名誰ひとり取りこぼさない、IT活用も含めた日本語教育・支援体制整備事業